Competenties en vaardigheden?

 

Competenties, kwaliteiten, karaktertrekken en signalen ontdekken of ontwikkelen

 

van vaardigheden verbeteren tot verder verdiepen

van vacatures verkennen tot vertrekken naar het buitenland

van studiehulp tot samenvattingen over: Competenties en vaardigheden

Competenties en vaardigheden

De 24 competenties en 48 vaardigheden voor een zinvol werkend leven, succesvolle studie, leerzame stage en bijzondere reis

De 24 vaardigheden voor een zinvolle en succesvolle werk- en leefomgeving

De 24 vaardigheden voor een zinvolle en succesvolle werk- en leefomgeving

Competenties en vaardigheden om te leren, te werken en te leven

Competenties en vaardigheden om te leren, te werken en te leven

Competenties en vaardigheden voor je studie, je werk, je reizen en je leven Alle eigenschappen, kwaliteiten, waarden, vaardigheden, competenties, talenten en contenties die bijdragen aan een zingevende en succesvolle leer-, werk en leefomgeving Inhoud: o.a. Wat zijn competenties of kwaliteiten? Wat zijn eigenschappen, kwaliteiten, waarden, vaardigheden, competenties, talenten en contenties? Hoe ga je om met de mening van een ander...... lees verder op de pagina
Talenten, kwaliteiten en competenties voor stage, studie en carrière: vragen en antwoorden

Talenten, kwaliteiten en competenties voor stage, studie en carrière: vragen en antwoorden

Wat is talent en wat zijn talenten?

Wat is talent en wat zijn talenten?

Wat is talent?

  • Een talent (begaafdheid) is een bijzonder goed ontwikkelde eigenschap van een bepaald persoon. Het woord wordt breed gebruikt. Iemand kan bijvoorbeeld talent hebben voor bepaalde schoolvakken of wetenschappen, werkzaamheden, creatieve uitingen, sociale interacties, sport et cetera.
  • Iedereen heeft talenten, het gaat niet enkel over ‘high potentials’. De één heeft een talent voor voetbal, de ander voor sociaal gedrag. Vaak zal je je eigen talenten niet direct herkennen of als niet bijzonder beschouwen.
  • Bij talent spelen de aangeboren eigenschappen een grotere rol dan vaardigheden.
  • Talent kan zijn gerelateerd aan intelligentie, maar om het in praktijk te brengen is er meer nodig.
  • Talent moet in het algemeen verder worden ontwikkeld. Er moeten ook vaardigheden voor worden aangeleerd.
Wat zijn competenties of kwaliteiten?

Wat zijn competenties of kwaliteiten?

Wat zijn competenties of kwaliteiten?

  • Competenties of kwaliteiten zijn samengesteld uit vaardigheden en eigenschappen.
  • Competenties zijn een praktisch instrument. De competentie indelingen op deze website zijn niet theoretisch onderbouwd, maar veeleer gebaseerd op bruikbaarheid en overzichtelijkheid in de praktijk.

Talent en competentie

  • Iedereen kan leren voetballen of managen, echter niet iedereeen is er even goed in. Daar komt het verschil tussen talent en competentie om de hoek kijken. Je kunt wel leren voetballen of managen door veel te trainen / ervaring op te doen, en met hard werken kan je zelfs echt een heel eind komen, maar zonder talent te hebben of dat talent te ontwikkelen zal je grens eerder zijn bereikt. Wat nog steeds niets zegt over het plezier dat je eraan kunt beleven!
Wat zijn eigenschappen, kwaliteiten, waarden, vaardigheden, competenties, talenten en contenties?

Wat zijn eigenschappen, kwaliteiten, waarden, vaardigheden, competenties, talenten en contenties?

   

Eigenschappen ->  Vaardigheden -> Competenties

Wat zijn eigenschappen?

  • Eigenschappen hebben te maken met je karakter, met hoe je in elkaar zit.
  • Karaktereigenschappen zijn (verder) te ontwikkelen, maar je kunt ze moeilijk aanleren als het er helemaal niet in zit.
  • Je kunt vaak groeien binnen een bepaalde functie/ een bepaald veld maar als je kerneigenschappen mist, dan zal je groei minder zijn dan bij de persoon die die eigenschappen wel heeft. Of dat erg is, moet je vervolgens zelf beoordelen (en helaas soms je baas...).

Wat zijn dan waarden?

  • Een waarde is eigenlijk de voorkeur die een groep of samenleving heeft met betrekking tot specifiek gedrag of een specifiek doel. Vaak gebruikt men de term waarden in relatie met normen; 'normen en waarden': de omgangsvormen en principes waarmee publiekelijk en in sociaal verband voor de dag kan worden gekomen (definitie Wikipedia).
  • Waarden zijn die 'eigenschappen' die waardevol gevonden worden door iemand zelf of door een groep mensen (bijvoorbeeld een samenleving of een bedrijf). Voorbeelden hiervan zijn tolerantie, respect en vrijheid.
  • Normen kun je zien als een handvat over hoe je sociaal gewenst met elkaar omgaat. Hoe je je zogenaamd hoort te gedragen in bepaalde omstandigheden, ongeschreven regels waar de meeste mensen zich aan houden (bijvoorbeeld opstaan voor ouderen in de tram). Men beseft bewust of onbewust dat je als samenleving, als groep of als organisatie het toch met elkaar zal moeten doen.
  • De norm geeft aan hoe je je hoort op te stellen, de waarde zegt wat meer over de motivatie die daar achter zit. In feite bepaalt de waarde de norm. Wat betekent dat nou? Als samenleving hebben we bijvoorbeeld met elkaar besloten dat we respect voor ouderen belangrijk vinden (we worden namelijk allemaal later ook oud, dan is het wel zo fijn als we zelf ook met respect behandeld worden). Deze waarde (respect) heeft ertoe geleid dat we de ongeschreven regel hebben ingevoerd dat we in de tram opstaan voor ouderen.

Persoonlijke waarden

  • Persoonlijke waarden zou je kunnen zien als de eigenschappen die jij zelf belangrijk vindt.
  • Sommige waarden lijken minder met persoonlijk eigenschappen te maken te hebben, dat lijken meer een soort maatschappelijke eigenschappen (vrijheid, gelijkheid, e.d.) maar uiteindelijk kan je die toch ook vaak terugbrengen naar jouw eigenschappen (jouw gevoel van vrijheid, jouw behoefte aan gelijkheid).
  • Hier zou je ook kunnen spreken van je eigen idealen.

Wat zijn contenties?

  • Contenties zijn die waarden (elementen)  die leiden tot een tevreden leven, een tevreden groep of een tevreden maatschappij.
  • Het betreft elementen die een rol spelen bij de mate van tevredenheid die je als mens of als groep mensen (organisatie, familie) zou kunnen hebben. Deze elementen worden komen al sinds de oudheid in de literatuur voor. Ze worden aangemerkt als cruciale en bepalende elementen in het kader van geluk en tevredenheid.

Wat is talent?

  • Een talent (begaafdheid) is een bijzonder goed ontwikkelde eigenschap van een bepaald persoon. Het woord wordt breed gebruikt. Iemand kan bijvoorbeeld talent hebben voor bepaalde schoolvakken of wetenschappen, werkzaamheden, creatieve uitingen, sociale interacties, sport et cetera.
  • Iedereen heeft talenten, het gaat niet enkel over ‘high potentials’. De één heeft een talent voor voetbal, de ander voor sociaal gedrag. Vaak zal je je eigen talenten niet direct herkennen of als niet bijzonder beschouwen.
  • Bij talent spelen de aangeboren eigenschappen een grotere rol dan vaardigheden.
  • Talent kan zijn gerelateerd aan intelligentie, maar om het in praktijk te brengen is er meer nodig.
  • Talent moet in het algemeen verder worden ontwikkeld. Er moeten ook vaardigheden voor worden aangeleerd.

Voorbeeld

  • Een erg goede voetballer moet vaak niet alleen intelligent genoeg zijn om de tactiek en strategie te begrijpen, maar moet ook over doorzettingsvermogen beschikken om voldoende conditie op te bouwen en zijn talenten verder te ontwikkelen.

Wat zijn vaardigheden?

  • Een vaardigheid betekent dat je een handeling of actie goed kan uitvoeren of bijvoorbeeld een probleem goed op kan lossen.
  • Vaardigheden leer je door oefening, in de praktijk. Iemand die zijn rijbewijs heeft gehaald, leert pas echt rijden door veel auto te rijden.

Wat zijn competenties of kwaliteiten?

  • Competenties of kwaliteiten zijn samengesteld uit vaardigheden en eigenschappen.
  • Competenties zijn een praktisch instrument. De competentie indelingen op deze website zijn niet theoretisch onderbouwd, maar veeleer gebaseerd op bruikbaarheid en overzichtelijkheid in de praktijk.

Talent en competentie

  • Iedereen kan leren voetballen of managen, echter niet iedereeen is er even goed in. Daar komt het verschil tussen talent en competentie om de hoek kijken. Je kunt wel leren voetballen of managen door veel te trainen/ervaring op te doen, en met hard werken kan je zelfs echt een heel eind komen, maar zonder talent te hebben of dat talent te ontwikkelen zal je grens eerder zijn bereikt. Wat nog steeds niets zegt over het plezier dat je eraan kunt beleven!

Wat is talentontwikkeling?

  • Iedereen is wel ergens goed in, maar het proces om erachter te komen waar je goed in bent, kan soms heel lang op zich laten wachten. Een talent hebben is één ding, er wat mee doen is een tweede. Talenten komen pas tot bloei wanneer je competenties gaat ontwikkelen om je talenten optimaal te gebruiken. Dit heet dan talentontwikkeling. 
  • Waarom zou je je talent ontwikkelen? Je talenten kennen en herkennen leidt in het algemeen tot betere keuzes en betere keuzes leiden weer tot een beter of prettiger bestaan voor jou en je omgeving.

Talentontwikkeling kan je in het algemeen in een aantal fases opdelen:

  1. Kennis opdoen & ontdekken: eerst doe je kennis op en ga je op onderzoek uit.
  2. Verdiepen: dan verdiep je je steeds meer.
  3. Groeien: langzaam word je ergens steeds beter in.
  4. Profiteren: tot slot profiteer je van je resultaten.
  • Vaak kies je voor activiteiten die je ‘leuk’ vindt en waarmee je al bekend bent. Bij talentontwikkeling gaat het er juist om in aanraking te komen met nieuwe ontwikkelingsmogelijkheden en ervaringen.
  • Talent heeft een omgeving nodig waarbinnen het talent kan worden gebruikt of verder kan worden ontwikkeld. Kies je een goede omgeving, dan kan je een talent sneller ontwikkelen dan in een verkeerde omgeving.

Talent & Werk

  • Talent komt in velerlei vormen en omstandigheiden tot uiting. Binnen een werkomgeving heb je niet alleen te maken met je collega’s, je leidinggevenden, je werkzaamheden of je organisatie maar ook nog met bijvoorbeeld de werkomgeving, de werktijden e.d.
  • Net zoals in de sport vaak is terug te zien, is alleen het hebben van talent niet voldoende. Ook in een werkomgeving is er meer nodig om een talent te ontwikkelen. De ruimte krijgen, doorzettingsvermogen hebben en je eigen instelling kunnen hierbij een belangrijke rol spelen.
  • Vaak heeft men het hier ook over passie. Het kan zeker helpen om ergens veel plezier in te hebben. Een talent zal sneller en misschien verder worden ontwikkeld wanneer dit samen gaat met een sterk gevoel van tevrendenheid, plezier en 'passie'. Toch moet je niet snel opgeven als je niet direct (of zelfs aan het eind) nog geen geen sterk gevoel van plezier of passie hebt ontwikkeld. Niet alleen kan dit later nog komen, ook komt een ontwikkeld talent meestal goed van pas bij de ontwikkeling van je volgende talent.

Welke competenties, contenties, kwaliteiten, vaardigheden en eigenschappen zijn van belang voor mijn keuzes?

Hoe en waar kan je je competenties, talenten en kwaliteiten checken?

Hoe en waar kan je je competenties, talenten en kwaliteiten checken?

Wat heb ik waar geleerd... en waar kan ik wat leren

  • Waardes kun je ontdekken, eigenschappen kun je ontwikkelen, competenties kun je opdoen, testen en verbeteren tijdens je studie, je baan of bijbaan maar ook tijdens je reis of je vrijwilligerswerk! 
  • Hieronder zie je de indeling van JoHo competenties waarin kernwaardes / eigenschappen zijn verwerkt en die je tijdens je verschillende activiteiten kunt opdoen.
  • Let op: het wil natuurlijk niet zeggen dat je een specifieke competentie niet ook tijdens een van de andere activiteiten zou kunnen opdoen of ergens ander voor nodig hebt!

Welke competenties en kwaliteiten kan je checken tijdens je vrijwilligerswerk of stage

  • Betrokkenheid
  • Creativiteit
  • Inlevingsvermogen (empathisch vermogen)
  • Integer zijn
  • Ondernemen (innovatief handelen - anticiperen)
  • Organisatiebewustzijn
  • Professioneel handelen
  • Samenwerken
  • Vermogen tot aanpassen
  • Zelfvertrouwen hebben

Welke competenties en kwaliteiten kan je checken tijdens je studie

  • Analytisch vermogen (Structuren aanbrengen/Observeren)
  • Netwerken
  • Oordeel vormen
  • Overtuigen
  • Resultaatgerichtheid
  • Visie hebben

Welke competenties en kwaliteiten kan je checken tijdens reizen en backpacken

  • Authenticiteit/Eigenheid 
  • Communiceren
  • Creativiteit
  • Durf hebben
  • Netwerken
  • Omgevingsbewust zijn
  • Ondernemen
  • Oordeel vormen
  • Plannen & Organiseren
  • Samenwerken
  • Stressbestendig zijn
  • Vermogen tot aanpassen
  • Zelfvertrouwen hebben

Welke competenties en kwaliteiten kan je checken tijdens je werk en carrière

  • Analytisch vermogen/structuren aanbrengen/observeren 
  • Betrokkenheid
  • Communiceren
  • Durf hebben
  • Klantgerichtheid (klanten helpen)
  • Leidinggeven (coördineren, stimuleren)
  • Ondernemen (innovatief handelen - anticiperen)
  • Organisatiebewustzijn
  • Overtuigen
  • Plannen & organiseren
  • Professioneel handelen
  • Resultaatgerichtheid (verkopen & resultaten boeken)
  • Samenwerken
  • Visie hebben

 

    Wat is werk, wat is een carrière en waarom werken wij?

    Wat is werk, wat is een carrière en waarom werken wij?

      Wat is de definitie van werk ?

      • Werken is het veranderen van een omgeving via lichamelijke inspanning of activiteiten van de menselijke geest . In principe gaat het om veranderingen die door jou of je omgeving zijn gewenst.

      Was is arbeid?

      • Zodra er sprake is van werken in een economisch verband, zoals werken voor een organisatie of betaald krijgen voor je werk dan spreekt men van arbeid.

      Wat is een werknemer?

      • Een werknemer is een persoon die betaald werk doet en daarvoor door een andere persoon, of een organisatie, wordt betaald.

      Wat is de definitie van een carrière?

      • Een carriere is je maatschappelijke levensweg werk die aangeeft wat je in je leven gedaan hebt, het werk dat je doet of de de banen die je hebt gehad, betaald of onbetaald
      • Verwante begrippen: loopbaan, levensloop, maatschappelijke positie, succes

      Waar bestaat werk uit?

      • Hannah Arendt maakt in ‘The Human Condition’ (1958) het onderscheid tussen Arbeid, Werk en Handelen:
      • Arbeid (labor) is volgens Arendt de activiteit die correspondeert met het biologische proces van het lichaam. De groei van het lichaam wordt mogelijk gemaakt door de producten van de arbeid. Het is nodig om het menselijk lichaam, het leven, in stand te houden. Arbeid heeft een solistisch karakter, de mens is alleen en kan alleen zichzelf in leven houden. Arbeid vloeit voort uit de natuur van de mens, uit de behoeften van ons lichaam.
      • Werk (work) is juist onnatuurlijk. Het produceert een artificiële wereld van objecten. Middels werk produceert de mens een enorme variëteit aan producten, artefacten. Deze geven stabiliteit aan het elven, ze scheppen een meer permanente wereld. Werk is tijdelijk, het wordt afgesloten met een duidelijk en concreet product. Ook werken kent volgens Ardendt een solistisch karakter.
      • Handelen (action) is de enige van de 3 zonder solistisch karakter. Bij handelen is het contact met mensen juist van belang. Handelen is een activiteit direct tussen mensen, zonder materie of voorwerpen als intermediair. Het is ook veel onverwachter dan arbeid en werk.
      • In de klassieke Griekse samenleving was handelen bijvoorbeeld primair, werk en arbeid volgden daarna. Volgens Arendt is dat in deze tijd ook het geval. In ons dagelijks spraakgebruik is er geen onderscheid tussen arbeid en werk. Het lijkt erop dat werk in de zin van Arendt minder voorkomt en dat er steeds meer sprake is van arbeid in de zin van Arendt.

      Op welke manier kan je naar werk kijken?

      • In de derde eeuw voor Christus onstond het stoïcisme, waarbinnen juist het loskomen van materiële en andere behoeftes het grootste goed was. Grondleggers waren Zeno, Kleanthes en Chrysippus. Een veel latere bekende aanhanger was de Romeinse keizer Marcus Aurelius. Voor hen gold als hoogste doel de apathie; slechts diegene is wijs die vrij is van hartstochten, men dient onafhankelijk te zijn van alle uiterlijkheden.
      • Ook Aristoteles had voor arbeid slechts een geringe waardering. Aristoteles zag werk als een minderwaardige activiteit (Anthony, 1977). In het Christendom hebben arbeid en activiteit lange tijd een relatief lage status gehad. De 'arbeid' van de geest was veel belangrijker dan de 'platte' arbeid van het lichaam, het werken om den brode.
      • In het Boeddhisme is er een met de Joods-Christelijke traditie vergelijkbare waardering van arbeid.
      • In de Islam is eveneens sprake van een positieve waardering van arbeid.

      Is er recht op werk?

      • De Universele Verklaring noemt het recht op werk, vrije keuze van arbeid, rechtvaardige en gunstige werkomstandigheden, bescherming tegen werkloosheid, gelijke betaling voor gelijke arbeid, rechtvaardige beloning, en zonodig aanvullende bescherming en voorzieningen.
      • Deze rechten zijn ook opgenomen in een VN-verdrag (EcSoCu). Meer dan 180 verdragen over werk, arbeidsomstandigheden, voorzieningen en dergelijke zijn afgesloten in het kader van de ILO. In 2003 waren wereldwijd 188 miljoen mensen officieel werkloos, 6% van de arbeidsbevolking. Het feitelijk aantal ligt veel en veel hoger: er is aanzienlijke verborgen werkloosheid, zoals in staatsbedrijven (China), ambtenarij (Afrika) en de landbouw. Ook wordt in veel landen het werk van vrouwen (in de landbouw, het huishouden, de huisindustrie) niet officieel als werk geregistreerd.
      • Mensen moeten zonder discriminatie toegang hebben tot werk. Ze mogen werk vrij kiezen. Er moet sprake zijn van een redelijke betaling, veilige werkomstandigheden en een redelijke beperking van werkuren. Iedereen heeft het recht zich te organiseren in een vakbond en heeft (binnen redelijke grenzen) stakingsrecht. Iedereen heeft recht op sociale zekerheid. Elke vorm van slavernij is verboden.
      • https://www.amnesty.nl/mensenrechten/encyclopedie/werk-en-mensenrechten

      Is werk of een carrière meer dan geld verdienen?

      • Dat werk voor het individu inmiddels meer is dan louter een manier om in het bestaan te voorzien wordt onder andere aangetoond door empirisch onderzoek. De resultaten liggen steeds in dezelfde lijn; tussen de 15 en 20% van de respondenten geeft aan te stoppen met werken, ongeveer 80% blijft echter gewoon doorwerken, hoewel dat uit financieel oogpunt dus niet meer nodig is. Van dit laatste percentage zegt wel een groot deel onder andere voorwaarden te willen werken
      • Werk blijkt een belangrijke statusverschaffer kan zijn, een bron van contacten met anderen, een middel om de tijd in te delen, structuur te geven aan het leven, een mogelijkheid om bezig te zijn en een bijdrage te leveren aan de samenleving. Werk geeft het gevoel nuttig te zijn

       

      Bronnen en verder lezen

      Wat zijn functies en werkvelden?

      Wat zijn functies en werkvelden?

      Wat is een functie?

      • Een functie is de verzameling van rollen, taken, rechten en plichten en rechten van iemand die werkzaam is voor een organisatie of binnen een bepaald werkveld
      • De mate mate van verantwoordelijkheid voor die rollen en taken geeft vaak het niveau aan van die functie.
      • Een functiegebied is de verzameling van een gerelateerde functies en rollen

      Wat is een werkveld of werkgebied?

      • Een werkveld of werkgebied is de sector, de branche, de bedrijfstak of de productgroep waarbinnen een organisatie of persoon actief is

      Wat is een JoHo themapagina rond een werkveld of functie?

      • ze geven inzicht in wat een vakgebied inhoudt, hoe je werk vindt binnen het vakgebied en wat daarvoor de beste plekken zijn.
      • ze zijn te gebruiken voor werk binnen Nederland en in het buitenland.
      • ze helpen je bij de beoordeling of een vakgebied bij je past, wat de mogelijkheden zijn en hoe je werk(ervaring) kunt vinden in het buitenland.
      Hoe kan je het beste je carrière vorm geven, of je huidige loopbaan tegen het licht houden?

      Hoe kan je het beste je carrière vorm geven, of je huidige loopbaan tegen het licht houden?

      Inhoud: Hoe kan je het beste je carrière vorm geven, of je huidige loopbaan tegen het licht houden

      • Wat zijn de stappen die je moet nemen om te kiezen voor een carrière of werkgever?
      • Hoe leer je jezelf kennen en hou je je eigen ontwikkeling bij?
      • Hoe kom je te weten wat er het beste bij je past?
      • Wel of geen carrièrekeuzetest doen?
      • Hoe kan je inzicht krijgen in functies, sectoren en bedrijfsculturen?
      • Waarom zou je in het buitenland ervaring opdoen of aan het werk gaan?

      Log in en lees verder

      Wat wil je? Wat kan je? Wat zou je moeten willen? Wat is jouw weg naar jouw visie en strategie voor het leven?

      Wat wil je? Wat kan je? Wat zou je moeten willen? Wat is jouw weg naar jouw visie en strategie voor het leven?

      Welke weg kies jij zelf, wat is jouw weg naar je eigen 'business plan', je missie, visie en strategie?

          • Het is niet voor niets dat vrijwel elk bedrijf en vrijwel elke organisatie veel tijd stopt in het bepalen van de eigen missie, visie en strategie.
          • Het is niet altijd makkelijk en zelfs over de uitleg van termen lijkt niemand het eens te zijn maar eigenlijk doet het niet zoveel ter zake. Bijna alle wegen leiden hier tot meer en soms voldoende zelfinzicht.
          • Dus ook voor jou kan het een handige kapstok zijn om je zelfonderzoek mee af te sluiten.
          • Hier vind je de kapstok waar al miljoenen organisaties gebruik van maken en die nu is toegepast op jou als individu. Misschien niet makkelijk maar ook organisaties doen er soms jaren over en stellen ook regelmatig hun missie of visie bij.

          Log in en lees hieronder verder

            Talent & Aanleg om te leren, te werken en te leven

            JoHo WorldSupporter: organisaties
            Wereldstap: for gap year and voluntary work on Curaçao - Internship Supporter
            Since 2000, Wereldstage has been arranging internships, project placements and graduation assignments for students in...
            JoHo WorldSupporter: samenvattingen en studiehulp
            Summary with Human Resource Management: Functions, Applications, and Skill Development - Lussier & Hendon - 3rd edition - Vintage Supporter
            What does the New Human Resource Management Process entail? - Chapter 1 Why study human resource management...
            Summary of Cognitive Development and Cognitive Neuroscience: The Learning Brain by Goswami - 2nd edition - Exclusive - Psychology Supporter
            Summaries per chapter with Cognitive Development and Cognitive Neuroscience: The Learning Brain Table of content...
            Some key differences between a happy life and a meaningful life - Baumeister e.a. - Article - Vintage Supporter
            What is this article about? Two of the most widely held goals by which people measure and motivate...
            Assessment, Careers, and Business - Chapter 15 - Cohen - 2018 - Business and Economics Supporter
            Summary of Assessment, Careers, and Business - Chapter 15 - Cohen - 2018. A whole world of tests is available to help...
            Samenvatting: Taaltopics Argumenteren - Vintage Supporter
            1. Belangrijke begrippen bij argumenteren In dit eerste hoofdstuk van het boek Taaltopics: Argumenteren...
            JoHo WorldSupporter: thema's
            Skills: home page - Project and Volunteer Supporter
            Improve competencies and skills for study, travel, work and meaningful life...
            WorldSupporter: The Pyramid of Pages - Classic Worldsupporter
            A free and unstructured mountain of information, with on top a pyramid of pages for the best views...
            Discovering and improving personal values, skills, qualities and emotions - Skills Supporter
            The key personal emotions and values that play a role as an indicator to change your life or act as a signal that...
            Internship Abroad - Theme - Internship Supporter
            Internships abroad and getting work experience abroad...
            Een geslaagd leven leiden en goed bezig zijn - Thema - Project and Volunteer Supporter
            Naar eigen maatstaven en gevoel  ...
            Discussions and Debates - Theme - Project and Volunteer Supporter
            Content en contributions for WorldSupporter discussions and debats...
            Betaald werk vacatures in het buitenland - Thema - Work Abroad Supporter
            vacatures in het buitenland voor betaald werk, werk tegen kost en inwoning en werken voor een vergoeding...
            Een min of meer gelukkig en zinvol leven leiden - Thema - Social Science Supporter
            Elementen en vaardigheden voor een zinvol leven en een gelukkige omgeving...
            JoHo WorldSupporter: tips en suggesties
            Tijdelijk werken bij JoHo: als tekstredacteur van studiemateriaal of samenvattingen van je studie - JoHo Foundation
            Je helpt mee met bij de strategie rondom de benodigde productie rondom samenvattingen en studiehulp. Je...
            JoHo vacancies: work at JoHo and develop yourself as administrative assistant for international affairs - JoHo Foundation
            Administrative assistant for international affairs Does JoHo suit you and do you suit JoHo? JoHo is looking for...
            Werken bij JoHo: Media & Centers - JoHo Foundation
            Coördineren: van de processen rond de JoHo mediakanalen, met de nadruk op het JoHo support center in de...
            Werken bij JoHo: Talentontwikkeling en Studiehulp - JoHo Foundation
            Organiseren: van alle processen rondom het ontwikkelen van studiehulp en het uitgeven van studiematerialen (van...
            Werken bij JoHo: International Activities & Insurances - JoHo Foundation
            Je bent als eerste aanspreekpunt verantwoordelijk voor de persoonlijke voorlichting en advisering aan mensen op het...
            Internship abroad: what is it, why should you do it and where is the best place to go? - Activities Abroad Supporter
            What is an internship abroad? An internship abroad means working for a foreign organization for a certain...
            Jobs abroad: what to do, why to do it, and where are the best places to go? - Activities Abroad Supporter
            Paid vacancies, internships and volunteer work with organizations and institutions in work fields such as consulting,...
            Draag bij aan de ontwikkeling en uitbouw van kleinschalige startende ondernemingen - Activities Abroad Supporter
            je draagt bij aan de uitbouw en ontwikkeling van kleinschalige startende ondernemingen afhankelijk van je opleiding,...
            Word gastgezin voor een buitenlandse scholier tijdens zijn/haar internationale uitwisselingsprogramma - Activities Abroad Supporter
            Je kunt je als gastgezin aanmelden en voor een hele schooljaar of een semester zorg dragen voor een internationale...
            Help mee bij een empowerment project voor vrouwen, die hun eigen inkomen genereren door het maken en verkopen van sieraden - Activities Abroad Supporter
            Help mee bij een empowerment project voor vrouwen, die hun eigen inkomen genereren door het maken en verkopen van...
            Welke competenties en ervaring kan je opdoen in het buitenland, of in je directe omgeving

            Welke competenties en ervaring kan je opdoen in het buitenland, of in je directe omgeving

             

            Wat zijn de competenties en vaardigheden die je als marketingmanager of productmanager nodig hebt, of kunt leren?

            Wat zijn de competenties en vaardigheden die je als marketingmanager of productmanager nodig hebt, of kunt leren?

            Wat doet een marketingmanager of productmanager?

            • Een marketingmanager (of productmanager) is vaak de spin in et web.
            • Hij of zij is niet alleen een strateeg en coördinator maar is ook verantwoordelijk voor de planning en de uitvoering.
            • Vaak is men omzet- en resultaatverantwoordelijk en maakt men deel uit van een strategieteam waarin ook vertegenwoordigers van de verkoop of productie zitten.

            Welke competenties en vaardigheden kan je als marketingmanager of productmanager goed gebruiken of leren?

            • Bepaalde creativiteit
            • Goede communicatieve en contactuele eigenschappen
            • Doelgerichtheid
            • Initiatief nemen
            • Prestatiegerichtheid
            • Goed analytisch vermogen
            • Zowel zelfstandig als in een team kunnen werken
            • Evenwichtighid
            • Gecalculeerde risico's kunnen nemen
            • Prioriteiten kunnen stellen
            • Kunnen motiveren en sturen
            • Kunnen plannen en organiseren

             

            Welke competenties en vaardigheden heb je nodig als management- en organisatie-adviseur

            Welke competenties en vaardigheden heb je nodig als management- en organisatie-adviseur

            Wat zijn de competenties en eigenschappen die als organisatieadviseur leert of nodig hebt?

            Een globale profielschets;

            • Bij een adviesrelatie zou er altijd sprake moeten zijn van gevraagd advies, waarbij objectivering van de situatie en positie van de organisatie, door adviseur en opdrachtgever, de oorsprong van de vraag zullen vormen.

            • Belangrijk is dat de opdrachtgever bewust is van de grenzen aan zijn capaciteit, zodat het hebben en groeien van wederzijds respect van adviseur en opdrachtgever een bodem vindt voor een goed advies. De (bekwame) adviseur zal door integriteit en gepaste bescheidenheid het vertrouwen weten te winnen van de opdrachtgever, waarbij de gewenste basis wordt gelegd voor een open relatie.

            • Een adviseur zal in staat zijn goed te luisteren en kritische vragen te stellen, om vervolgens een spiegel voor te houden over de gewenste en niet gewenste gevolgen van voorgenomen beslissingen en deze te objectiveren. Het resultaat zal zijn dat de vraagstukken in een breder kader geplaatst kunnen worden en daardoor de oplossingsmogelijkheden groter zullen worden.

            • Niet alleen is creativiteit en geestelijke beweeglijkheid voorwaarde om in moeilijke situaties ruimte te scheppen, maar meer nog het kunnen analyseren van een probleem.

            • Een adviseur zal slagen in het ontwaren van complexe, welhaast onoverzichtelijke situaties en in staat zijn door te stoten naar de essentie. Mensenkennis en ervaring zijn belangrijk gereedschap voor de adviseur om goed te functioneren in zijn/haar werk. Deze geven de adviseur de mogelijkheid zijn onafhankelijkheid te bewaren doordat hij/zij in staat zal zijn eigen persoonlijke bevindingen over te brengen aan de opdrachtgever, los van de aard van die bevindingen (positief of negatief).

            • Naast deze persoonlijke kenmerken zal de adviseur natuurlijk beschikken over de vereiste vakkennis en terreinkennis.

            Samengevat

            • zal een adviseur goed kunnen luisteren en specifiek analytisch kunnen luisteren. Zijn analytisch vermogen is sterk ontwikkeld. Daarbij zal een adviseur zich zeer duidelijk moeten kunnen uitdrukken, opdat ambigue situaties geen kans hebben om te ontstaan. Deze duidelijkheid naar de opdrachtgever zal zich naast mondelinge uitdrukkingsvaardigheid vooral manifesteren in de redactionele kwaliteiten. Het eenduidig uiteen kunnen zetten van de problematiek en mogelijk gewenste oplossingen in woord en geschrift naast het goed luisteren zijn een voorwaarde voor een geslaagd adviseur.

            Welke persoonskenmerken van de organisatieadviseur onderscheiden zich van bijvoorbeeld een ondernemer?

            • Deze zijn terug te vinden in de volgende kreten van gewenste karaktereigenschappen. Deze eigenschappen van de organisatieadviseur worden in willekeurige volgorde genoemd:
            • Mijdt het avontuur
            • Analytisch; 'wetenschappelijk'
            • Expert; deskundig op beperkt aantal terreinen; specialist
            • Professional
            • Individualistisch/ solistisch
            • Meestal geen leider of manager; weinig charisma
            • Denker/ cerebraal/ rationalist
            • Werkt graag aan oplossingen die tegen kritiek bestand zijn/ grondigheid
            • Niet erg geneigd tot beslissingen
            • Kameleon/ aanpassingsvermogen/ situatiegericht/ contingentie
            • Eenzijdigheid
            • Bedachtzaam/ soms traag/ stabiliteit
            • Minder eenvoudig/ complex (t.o.v. ondernemer)
            • Minder marktgericht (t.o.v. ondernemer)
            • Sociaal vaardig
            Welke competenties en vaardigheden heb je nodig voor accountancy en boekhouden en hoe ontwikkel je ze?

            Welke competenties en vaardigheden heb je nodig voor accountancy en boekhouden en hoe ontwikkel je ze?

            Welke competenties zijn essentieel voor accountancy en boekhouden?

            Nauwkeurig zijn

            • Boekhouden en accountancy strekken zich van de dagelijkse kasboeken van een eenmansbedrijf tot de kasstroomoverzichten van een concern. Omdat veel gegevens worden hergebruikt, samengevoegd en gecategoriseerd op hoger niveau, is het cruciaal om geen fouten te maken in de bedragen. Secuur omgaan met getallen, categorieën en andere informatie is noodzakelijk voor boekhouden en accountancy.

            Analyseren

            • In de boekhouding en accountancy worden financiële gegevens van een korte tijdspanne, bijvoorbeeld financiële dagboeken, verwerkt in grotere overzichten, bijvoorbeeld een balans over de periode van een jaar. Hiervoor moet je verbanden zien tussen gegevens, gegevens samenvoegen, de juiste balansposten kiezen en ordening aanbrengen in complexe informatie en deze toegankelijk maken voor anderen.
            • Meer weten? Lees meer over analyseren

             

            Hoe ontwikkel je je als boekhouder/accountant?

            Organisatiebewust zijn

            • Als je een resultatenrekening opstelt voor een bepaald product, help je hiermee de organisatie in de besluitvorming rond het wel of niet blijven produceren van het product. Organisatiebewustzijn is het vermogen om inzicht te hebben in gevolgen die beslissingen of acties hebben op de organisatie en onderdelen daarvan. De uitdaging hierbij is om in te zien welke informatie essentieel voor de organisatie is om uit te lichten en te rangschikken.
            • Meer weten? Lees meer over organisatiebewust zijn

            Integer zijn

            • De gegevens die je in de boekhouding en accountancy registreert en controleert, kunnen ook door de fiscus worden gebruikt om de hoogte van belastingen vast te stellen. Het is hierbij belangrijk om je bewust te zijn van tegenstrijdigheden en de verschillende mogelijkheden om informatie te interpreteren. Als je staat achter wat je doet, ben je ervoor aanspreekbaar.
            • Meer weten? Lees meer over integer zijn

            Verantwoordelijk zijn

            • Gegevens van de boekhouding en accountancy kunnen worden gebruikt door werknemers, investeerders en managers om inzicht te krijgen in de financiële gezondheid van een bedrijf, alsook door de fiscus en andere belanghebbenden. Als je je bewust bent van de impact van je taken en deze verantwoordelijkheid accepteert, ga je te werk met meer aandacht voor de directe en indirecte gevolgen die je veroorzaakt voor anderen.
            • Meer weten? Lees meer over integer zijn

            Meer info

            Welke competenties en vaardigheden heb je nodig, of kan je leren, bij het werken voor een helpdesk, callcenter of alarmcentrale in het buitenland?

            Welke competenties en vaardigheden heb je nodig, of kan je leren, bij het werken voor een helpdesk, callcenter of alarmcentrale in het buitenland?

            Competenties en vaardigheden voor het werken voor een alarmcentrale, helpdesk, servicecenter of in het buitenland

             

            Klantgerichtheid

            • Je bent het visitekaartje van een bedrijf, dus continu in contact met klanten. Je gaat dus klantgericht aan het werk. Dit betekent dat je als medewerker aandacht besteedt aan de relatie tussen het bedrijf en een klant, want de klant staat centraal. Probeer niet alleen verkoopgericht te denken, maar houd ook rekening met persoonlijke aspecten. Bedenk ook zelf wat je klanten kunt bieden, wat ze willen en hoe ze benaderd en behandeld willen worden. Hierdoor kun je de juiste service geven!

            Overtuigingskracht

            • Als callcentermedewerker is het belangrijk dat je de klant kunt overtuigen tot een verkoop van een product of dienst.

            Probleemoplossend vermogen (creativiteit)

            • Als helpdeskmedewerker moet je probleemoplossend denken. Je luistert dus goed naar de vraag of probleem van een klant en zorgt voor mogelijke oplossingen en adviseert in dergelijke situaties. 

            Geduld

            • Niet iedere klant is even makkelijk, heb dus geduld met alle klanten en zorg voor de juiste aanpak.

            Inlevingsvermogen

            •  Je begrijpt de behoeften van een klant en probeert ook in hun schoenen te staan.

            Resultaatgerichtheid

            • Als je 'resultaatgericht' bent ingesteld, weet je hoe de markt in elkaar zit, hoe je klanten kunt binnenhalen en hoe je een product of dienst moet verkopen. Hierbij is een goed verkoopgesprek van belang waarbij je de klant overtuigt, informeert en waarbij je onderhandelt.

            Flexibiliteit

            • Callcenters en helpdesks zijn meestal in het weekend en tot 's avonds geopend. Je hoort dus doordeweeks, in de avond en in het weekend beschikbaar te zijn. Verder heb je je eigen werkuren en kun je vaak zelf bepalen hoe je deze indeelt

            Wat zijn eigenschappen kan je goed kan gebruiken bij het werk voor een alarmcentrale, helpdesk of servicecenter

            • Je kan enthousiast zijn als dat nodig is
            • Je hebt een sociale instelling
            • Je hebt een rustige uitstraling en geeft niet snel op
            • Je bent empatisch, overziet snel situaties en weet wat je doen in situaties van paniek en verdriet.
            Welke competenties, kwaliteiten en vaardigheden heb je nodig als projectmanager?

            Welke competenties, kwaliteiten en vaardigheden heb je nodig als projectmanager?

            Wat zijn de competenties en vaardigheden die je nodig hebt als projectmedewerker?

            • Als projectmedewerker moet je goed georganiseerd en flexibel ingesteld zijn.
            • Het is hierbij belangrijk dat je zelf initiatief toont maar ook onder een baas kan werken.
            • Verder beschik je over goede communicatieve eigenschappen, ben je stressbestendig en een teamplayer.

            Plannen en organiseren

            • Het organiseren van een project is waar deze hele functie om draait. Het is dan ook essentieel dat je goed kan plannen en organiseren zodat alles op het juiste moment gebeurt en er geen deadlines worden gemist.

            Ondernemen

            • Het signaleren van kansen, deze omzetten in acties met veelal niet gebaande wegen, die bijdragen aan betere resultaten
            • Projecten opstarten en nieuwe mogelijkheden zien, proactief handelen, verantwoordelijkheid nemen of risico aangaan
            • Anticiperen: het vooruitlopen op en herkennen van situaties, van te voren rekening houden met wat kan gebeuren. 

            Durf hebben

            • Moed is op eigen verantwoordelijkheid (gecalculeerde) risicovolle beslissingen nemen in situaties die vragen om direct op te treden, ook als dit nadelige gevolgen kan hebben voor je eigen positie.
            • Je pakt lastige situaties aan en loopt er niet omheen.

            Flexibel en stressbestendig

            •  Tijdens het organiseren van projecten gaat er altijd wel iets mis of anders dan gedacht. Op het laatste moment zegt iemand af, werkt het projectiescherm niet of is het draaiboek kwijt. Een projectmedewerker is dan in staat rustig te blijven en de situatie onder controle te krijgen.

            Communicatieve vaardigheden

            •  Werken in een team aan een project vraagt om goede communicatieve vaardigheden. Niet alleen moet je goed communiceren met het hele team en je Manager in het bijzonder, maar zul je ook contacten onderhouden met partnerorganisaties en het netwerk om het project heen. Jezelf duidelijk en professioneel kunnen uitdrukken, is dus erg belangrijk.

            Wat zijn goede eigenschappen voor een projectmedewerker?

            • Als ideale projectmedewerker ben je hardwerkend en weet je van aanpakken.
            • Daarnaast ben je betrouwbaar, communicatief en houd je het hoofd koel in stressvolle situaties.
            Welke competenties, eigenschappen en vaardigheden heb je nodig als communicatie medewerker in de non profit sector?

            Welke competenties, eigenschappen en vaardigheden heb je nodig als communicatie medewerker in de non profit sector?

            Welke competenties, eigenschappen en vaardigheden heb je nodig voor communicatie werkzaamheden in de non-profit sector

             

            • Welk beeld krijgen andere mensen van de organisatie waar jij voor werkt? Dit is de vraag die een communicatiemedewerker bezig houdt. Samen met de directie houd je voortdurend de trends in de gaten en kijk je waar je op kan inspelen. Het is dus belangrijk dat je initiatief durft te nemen maar tegelijk de hoofd- en bijzaken van elkaar kan onderscheiden.

            Analytisch vermogen

            •  Welke zaken zijn belangrijk voor jouw organisatie en welke zijn minder belangrijk? Als communicatiemedewerker moet je problemen kunnen analyseren en prioriteiten kunnen stellen. Wat is de boodschap die je wil overbrengen en hoe doe je dat zo duidelijk mogelijk?

            Creativiteit

            • Er zijn heel veel mogelijkheden voor het brengen van een boodschap.
            • De aandacht van mensen trekken, is niet makkelijk en je moet creatief zijn om mensen te lokken.

            Durf hebben en doorzetten

            • Als communicatiemedewerker sta je niet alleen tussen de ngo en de buitenwereld, maar ben je ook voortdurend in gesprek met de directie.
            • Het is dus van belang dat je goed kunt luisteren naar wat de directie wil en dat weet te vertalen naar het publiek.
            • Het kan zomaar zijn dat de directie het niet eens is met jouw vertaalslag en je opnieuw laat beginnen. Laat jij je niet meteen uit het veld slaan als iets twee keer opnieuw moet?

            Overtuigen

            • De ideale communicatiemedewerker gelooft in wat hij naar buiten brengt.

            Loyaal zijn

            • Loyaliteit is dus essentieel voor dit werk

            Resultaatgericht zijn

            • Daarnaast ben je resultaatgericht

            Welke skills en competenties heb je nodig en kan je leren bij een bemiddelingsorganisatie of uitzendbureau?
            Welke skills en competentie heb je nodig, of kan je leren, als pr medewerker of voorlichter?
            Welke competenties en vaardigheden heb je nodig als fondsenwerver in de non-profit sector?

            Welke competenties en vaardigheden heb je nodig als fondsenwerver in de non-profit sector?

            Welke skills, competenties en vaardigheden heb je nodig als fondsenwerver?

             

            Organisatie en omgevingsbewustzijn

            • Als fondsenwerver is mensenkennis van groot belang.
            • Je moet niet alleen over mondelinge en schriftelijke vaardigheden beschikken, maar ook kunnen aanvoelen tot hoever je kan gaan met donoren.
            • Het hebben van een groot netwerk is ook belangrijk, vaak wordt dit in de vacature al gevraagd.

            Communicatieve vaardigheden

            • Om je boodschap duidelijk over te brengen, is het van belang dat je zowel mondeling als schriftelijk zeer vaardig bent. Je moet mensen kunnen overtuigen van de waarde van jouw organisatie.

            Overtuigend zijn

            • Als fondsenwerver kom je met de juiste argumenten, op het juiste moment en met een passende stijl om donateurs te winnen.

            Doorzettingsvermogen

            • Je bent als fondsenwerver altijd bezig met geld.
            • Dit is altijd een gevoelig onderwerp en mensen denken goed na over waar ze hun geld aan uitgeven.
            • Je zal dus vaak geduld moeten hebben en moeten doorzetten voordat je daadwerkelijk fondsen binnen krijgt.
            • Je bent efficiënt en geeft niet op zodra er wat tegen zit.

            Cijfermatig

            • Affiniteit met financiën en getallen is belangrijk.
            • Je moet kunnen schatten wat je kan vragen van een fonds. Wat een hoog bedrag is voor het ene fonds, hoeft niet zo hoog te zijn voor het andere. Gevoel hiervoor is belangrijk.

            Sociaal & inleven

            • De ideale fondsenwerver is heel sociaal en kan zichzelf verplaatsen in anderen en bewust omgaan met verschillende achtergronden en belangen.
            • Daarnaast handelt de ideale fondsenwerver tactisch, op een voorzichtige, niet kwetsende manier met anderen, rekening houdend met de gevoelens en behoeften van andere mensen (donoren).

            Motiveren

            • De ideale fondsenwerver moet anderen kunnen inspireren en motiveren

            Welke eigenschappen heb je nodig bij fondsenwerving?

             

            • Je kunt je goed inleven in en je communiceert makkelijk met anderen
            • Je bent proactief en een echte doorzetter
            • Je werkt zelfstandig, inspirerend en uitermate doelgericht.

            Wegwijzer


            Samenvattingen en studiehulp & 'Competenties en vaardigheden'

            Studie in het buitenland & 'Competenties en vaardigheden'

            Competenties en vaardigheden & 'Competenties en vaardigheden'

            Organisaties en werkgevers & 'Competenties en vaardigheden'

            Stages & 'Competenties en vaardigheden'

            Vrijwilligerswerk & 'Competenties en vaardigheden'

            Werken & 'Competenties en vaardigheden'

            JoHo Worldsupporter doelstellingen & 'Competenties en vaardigheden'

            • Zie de doelstellingen van JoHo WorldSupporter voor: het versterken van begrip voor andere culturen en personen, het stimuleren van tolerantie in de wereld om je heen, het wereldwijd delen van kennis en knowhow, en het stimuleren van persoonlijke ontwikkeling in binnen- en buitenland
            Samenvattingen en studiehulp: per studie en vakgebied
            Opleidingen en studierichtingen: startpagina's
            Academische vaardigheden opdoen in binnen- en buitenland

            Academische vaardigheden opdoen in binnen- en buitenland

            Academische vaardigheden en onderzoeksvaardigheden in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a. Analytisch denken, hypothese opstellen en uitvoeren van de wetenschappelijke methode Vragen en antwoorden over analyse, onderzoek en waarheid Samenvattingen en studiehulp voor analyse, onderzoek en statistiek In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo werken, stagelopen of vrijwilligerswerk doen in de...... lees verder op de pagina
            Bedrijfskunde en organisatie studeren en stage in het buitenland

            Bedrijfskunde en organisatie studeren en stage in het buitenland

            Bedrijfskunde, business en organisatie in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: Bedrijfskunde, business en marketing studeren Wat betekent bedrijfseconomie? Wat is international business? Wat is bedrijfskunde en organisatiewetenschap? Wat is het verschil tussen accountancy en boekhouden? Wat is marketing? Wat is micro- en macro-economie, internationale economie. fiscale economie en econometrie Studiehulp en samenvattingen Samenvattingen en studiehulp...... lees verder op de pagina
            Communicatie en marketing studeren en stage in het buitenland

            Communicatie en marketing studeren en stage in het buitenland

            Communicatie en marketing in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a Wat is communicatie binnen een organisatie? Wat is het vakgebied communicatie? Wat is marketing? Studiehulp en samenvattingen Waar vind je samenvattingen en studiehulp voor communicatie en communicatiewetenschappen? Waar vind je amenvattingen en studiehulp voor bedrijfskunde en marketingopleidingen? Wat zijn de betrokken studierichtingen en thema's binnen...... lees verder op de pagina
            Economie en bedrijfseconomie studeren en stage in het buitenland

            Economie en bedrijfseconomie studeren en stage in het buitenland

            Bedrijfseconomie en economische wetenschappen in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud Wat betekent bedrijfseconomie? Wat betekent economie? Wat is international business? Wat is bedrijfskunde en organisatiewetenschap? Wat is het verschil tussen accountancy en boekhouden? Wat is marketing? Wat is micro- en macro-economie, internationale economie. fiscale economie en econometrie Studiehulp en samenvattingen Samenvattingen en studiehulp voor bedrijfskunde...... lees verder op de pagina
            Psychologie en menselijk gedrag studeren en stage in het buitenland

            Psychologie en menselijk gedrag studeren en stage in het buitenland

            Gedrag, mens en psychologie in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a Wat is psychologie en wat is de wetenschap van de psychologie? Wat zijn mens- en gedragswetenschappen als psychologie en antropologie? Wat is antropologie, culturele antropologie en volkenkunde? Studiehulp en samenvattingen Samenvattingen en studiehulp voor psychologie Samenvattingen en studiehulp voor antropogie Studierichtingen en kennisthema's: o.a...... lees verder op de pagina
            Geneeskunde en gezondheidszorg studeren en stage in het buitenland

            Geneeskunde en gezondheidszorg studeren en stage in het buitenland

            Geneeskunde, gezondheid en zorg in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a. Wat is ziekte, wat is gezondheid en wat is gezondheidszorg? Wat is geneeskunde studeren? Hoe zitten de deelgebieden in elkaar: allergie, chirurgie, dermatologie, farmacologie, fysiotherapie, gynaecologie, keel- neus- en oorheelkunde, kindergeneeskunde, neurologie, oncologie, preventieve zorg, psychiatrie, sociale geneeskunde en verpleegkunde? Studiehulp en samenvattingen Welke...... lees verder op de pagina
            ICT, logistiek en techniek studeren en stagelopen in het buitenland

            ICT, logistiek en techniek studeren en stagelopen in het buitenland

            Bouw, ict, logistiek en techniek in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a ICT en techniek: begrippen en definities ICT en ICT-recht studeren: vragen en antwoorden Samenvattingen en studiehulp voor milieu, onderzoek, statistiek en techniek ICT, milieu en techniek studeren: vakken en studiegebieden: Bouw - Chemie - ICT - Logistiek, Technische wetenschappen - Transport - Vervoer...... lees verder op de pagina
            Internationale organisaties en internationale betrekkingen studeren en stage in het buitenland

            Internationale organisaties en internationale betrekkingen studeren en stage in het buitenland

            Internationale organisaties en internationale betrekkingen in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud o.a Wat is een internationale organisatie? Wat is politiek en internationale politiek? Waar vind je samenvattingen en studiehulp voor politicologie, internationale studies en internationale betrekkingen? Wat zijn de uitgelichte boek- en chaptersamenvattingen voor mensenrechten en rechten van de mens? In welke landen en met...... lees verder op de pagina
            Politiek en politicologie studeren en stage in het buitenland

            Politiek en politicologie studeren en stage in het buitenland

            Politiek in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud Wat is democratie? Wat is politiek en internationale politiek? Hoe ziet de politiek er in Nederland normaal gesproken uit? Waar vind je samenvattingen en studiehulp voor politicologie, internationale studies en internationale betrekkingen? Wat zijn de uitgelichte boek- en chaptersamenvattingen voor mensenrechten en rechten van de mens? In welke...... lees verder op de pagina
            Maatschappij en cultuur studeren en stage in het buitenland

            Maatschappij en cultuur studeren en stage in het buitenland

            Maatschappij en cultuur in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Geschiedenis - Maatschappelijke dienstverlening - Muziek - Kunst - Sociologie - Spiritualiteit Inhoud o.a. Wat is antropologie of culturele antropologie en volkenkunde? Wat is filosofie? Wat is sociologie en wat zijn sociale wetenschappen? Wat leer en bestudeer je bij algemene sociale wetenschappen (ASW)? Samenvattingen en studiehulp Samenvattingen...... lees verder op de pagina
            Natuur en milieu studeren en stage in het buitenland

            Natuur en milieu studeren en stage in het buitenland

            Duurzaamheid, natuur en milieu in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a. Wat betekent natuur en duurzaamheid? Wat betekent milieukunde? Studiehulp en samenvattingen Samenvattingen en studiehulp voor natuur en milieu Studierichtingen en kennisthema's: agrarische studies, biologie, diermanagement , milieukunde, milieubescherming, tropische landbouwm bosbouw Competenties en vaardigheden Onderzoekvaardigheden: van analyseren tot communiceren en van betrokken tot omgevingsbewust...... lees verder op de pagina
            Onderwijs en pedagogiek studeren en stage in het buitenland

            Onderwijs en pedagogiek studeren en stage in het buitenland

            Onderwijs, opvoeding en pedagogiek in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Algemene Pedagogiek - Gezinspedagogiek - Jeugdzorg - Klinische pedagogiek Onderwijskunde - Ontwikkeling Orthopedagogiek PABO - Pedagogische Wetenschappen Inhoud: o.a. Wat betekent pedagogiek? Wat betekent onderwijskunde? Samenvattingen en studiehulp Samenvattingen en studiehulp voor onderwijs en onderwijskunde Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek en pedagogische opleidingen Studierichtingen en kennisthema's:...... lees verder op de pagina
            Recht en bestuur studeren en stage in het buitenland

            Recht en bestuur studeren en stage in het buitenland

            Recht, bestuur en juridische zaken in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud o.a.: Wat is recht, wat zijn normen, wat zijn waarde, wat zijn de belangrijkste juridische definities en omschrijvingen? Wat is rechten studeren of een juridische opleiding volgen: waarom, waar en wat daarna? Wat is bestuurskunde studeren? Studiehulp en samenvattingen Samenvattingen en studiehulp voor bestuurskunde...... lees verder op de pagina
            Sport & Toerisme: opleiding tot studeren in het buitenland
            Wetenschap en onderzoek doen in het buitenland

            Wetenschap en onderzoek doen in het buitenland

            Onderzoek doen en wetenschap bedrijven in binnen- en buitenland: van studie, stage tot promotie Analyse - Logica - Methoden - Statistiek - Wetenschapstudie - Wetenschapsfilosofie Inhoud: o.a Wat is analyseren Wat is wetenschap Wat is statistiek, en wat zijn methoden? Wat is onderzoek doen, en wat is onderzoeken? Waar vind je samenvattingen en studiehulp voor milieu, onderzoek, statistiek en techniek...... lees verder op de pagina
            Studiekeuze maken en master kiezen

            Studiekeuze maken en master kiezen

            Studie, master of cursus zoeken en kiezen voor je opleiding en toekomst Van motivatie, plezier, specialisatie, talent en toekomstperspectief naar zingeving of zelfinzicht Inhoud : o.a Wat is talent en wat zijn talenten? Wat zijn de stappen die je kan nemen als je een studie, een master, een cursus of een opleiding wil kiezen? Welke studies kan je doen: Wat...... lees verder op de pagina
            Opleidingen en studierichtingen kiezen in binnen- en buitenland

            Opleidingen en studierichtingen kiezen in binnen- en buitenland

            Studeren en kennis opdoen voor opleiding, ontplooiing of werkzaamheden Inhoud o.a. Communicatie & Marketing: o.a. cross culturele communicatie, media, social media en vormgeving Gezondheid & Zorg: o.a. geneeskunde, fysiotherapie en verpleegkunde Maatschappij & Cultuur: o.a sociale dienstverlenig, kunst, sociologie en interdisciplinaire studies Mens & Gedrag: o.a. antropologie, psychologie en gedragstudies Natuur & Milieu: o.a. agrarische studies, biologie en milieuwetenschappen Onderwijs...... lees verder op de pagina

              Wat speelt er nog meer als je naar het het buitenland gaat om je competenties te ontdekken of vaardigheden op te doen?

              Betaald werk, vrijwilligerswerk en stages in het buitenland per werkveld en vakgebied

              JoHo: paginawijzer
              • Deze pagina is automatisch gegenereerd rond het onderwerp van de titel
              • Gebruik het menu voor reguliere navigatie

              De 24 competenties en 48 vaardigheden voor een zinvol werkend leven, succesvolle studie, leerzame stage en bijzondere reis

              JoHo: Bereikbaarheid - Concept – FAQ - Gegevens - Winkelwagen - Zoeken