Ontdekken, ontwikkelen of beheersen:

 

Controle of loslaten

 

Van signalen oppikken tot motivaties in kaart brengen

Van competenties opdoen tot vaardigheden verbeteren

van vrijwilligerswerk en vacatures tot de praktijk in het buitenland

Indeling

Controle of loslaten      

Controle of loslaten: relaties      

Controle of loslaten: gerelateerde termen     

Wegwijzer bij competenties en motivaties      

Naar het buitenland   

Plannen versus go with the flow: begrippen, definities en inzichten

Plannen versus go with the flow: begrippen, definities en inzichten

Wat is plannen?

Wat is plannen?

Wat is plannen?

  • Plannen is het op effectieve wijze doelen en prioriteiten bepalen en de benodigde tijd, activiteiten en middelen aangeven om bepaalde doelen te bereiken. 

Wat zijn aan plannen gerelateerde competenties en begrippen?

  • kunnen organiseren, organisatievermogen
  • kunnen delegeren
  • voortgang bewaken 
    Wat is plannen, delegeren en kunnen organiseren, als competentie?

    Wat is plannen, delegeren en kunnen organiseren, als competentie?

    Wat zijn vormen van plannen?

    Wat is organisatievermogen?

    • Organisatievermogen wil zeggen dat je in staat bent om efficiënt om te gaan met middelen en tijd die tot je beschikking staan voor een goede planning. Met een goede planning kan je je doelen en prioriteiten behalen binnen de benodigde tijd met de middelen die je tot beschikking hebt

    Wat is delegeren?

    • Delegeren is het toedelen van eigen verantwoordelijkheden en bijbehorende beslissingsbevoegdheden aan de juiste medewerkers. Je geeft daarbij duidelijke instructies bij het overdragen van taken en verantwoordelijkheden (wie, wat, wanneer) en geeft zonodig bevoegdheden, middelen en informatiebronnen aan.

    Wat is voortgangscontrole of voortgangsbewaking?

    • bij plannen en organiseren hoort ook het tussentijds volgen en controleren van de voortgang van taken en activiteiten. Je stuurt bij in de juiste richting als dat nodig is.
    • Dit geldt voor je eigen taken en voor de taken van degenen met wie je samenwerkt.

    Wat is het nivo waarop je kunt plannen?

    De mate waarin je de competentie 'plannen' kan beheersen, is oplopend:

    1. je eigen werk effectief plannen en organiseren
    2. In staat zijn om je eigen werk te coördinerenen dat van anderen
    3. In staat zijn om op hoofdlijnen aan te sture

    Wat is effectief plannen en organiseren van je eigen werk?

    • Je weet wat je moet doen en neemt (binnen kaders) initiatief.
    • Je stelt doelen en prioriteiten in het eigen werk
    • Je rondt het werk op tijd af.
    • Je komt afspraken na. 

    Wat is coördineren van je eigen werk en dat van anderen?

    • Je genereert de middelen die voor het bereiken van de doelstellingen benodigd zijn.
    • Je behoudt het overzicht over de uit te voeren taken.
    • Je geeft aan hoe het werk efficiënt en effectief kan worden ingedeeld en uitgevoerd. Je maakt duidelijke afspraken en geeft prioriteiten in zowel je eigen werk als dat van anderen.

    Wat is sturen op hoofdlijnen?

    • Je ziet toe op een efficiënte en effectieve besteding van middelen.
    • Je stuurt de planning en organisatie van werkzaamheden aan en ondersteunt anderen daarbij.
    • Je anticipeert op relevante ontwikkelingen die van invloed zijn op de doelen van de organisatie en je past planningen en doelstellingen hierop aan.
    • Je doet meerdere zaken gelijktijdig. Je kunt daarbij snel schakelen van het een naar het ander terwijl je de hoofdlijnen in het vizier houdt.
      Wat is time management, en hoe werkt het?

      Wat is time management, en hoe werkt het?

      Wat is time management?

      • Time management houdt in dat je de managementprincipes op je eigen tijd toepast.
      • Beslis welk doel je wil bereiken en hoeveel tijd je daarvoor hebt. Plannen is hierbij dus erg belangrijk, net als zelfkennis.
      • Om je tijd goed in te delen wil je weten wat jouw waarden zijn; wat is jouw missie en wat wil je bereiken? Het klinkt misschien zwaar, maar wanneer je wilt weten of je je tijd goed besteedt, moet je weten wat je levensdoelen zijn.
      • Bepaal wat jouw langetermijndoelen zijn, vanaf hier kun je de doelen die je op middellange termijn wil behalen vaststellen. Het behalen van deze doelen zorgt er namelijk voor dat je de mogelijkheid hebt om je levensdoelen te behalen. De korte doelen stel je als laatste vast, het behalen van deze doelen moet bijdragen aan de doelen die je voor de langere termijn hebt vastgesteld.
      • Wanneer dat niet het geval blijkt te zijn, benut je de tijd die je hebt dus niet efficiënt en kun je dus andere doelen voor op de korte termijn stellen.
      • De laatste stap in het proces van plannen is dat je bepaalt welke doelen een hogere prioriteit hebben dan de anderen.
      • Wanneer je evenwicht hebt gevonden in je activiteiten, ben je beter bestand tegen stress dan wanneer je dit evenwicht niet hebt kunnen aanbrengen.
      Wat is een visie hebben?

      Wat is een visie hebben?

      Wat is visie?

      • Visie hebben is het ontwikkelen en uitdragen van een toekomstbeeld.
      • Het afstand nemen van de dagelijkse praktijk en het onderkennen van feiten, trends en toekomstige ontwikkelingen.
      • Je plaatst toekomstige ontwikkelingen in het langetermijn-perspectief van je eigen omgeving, een vakgebied of een onderdeel van een organisatie

      Wat zijn gerelateerde competenties aan visie hebben?

      • Visie kunnen ontwikkelen
      • Visie kunnen uitdragen
      • Helikopterview hebben
      • Over verbeeldingskracht beschikken
      Wat is visie hebben, een visie uitdragen en over een helikopterview beschikken, als competentie?

      Wat is visie hebben, een visie uitdragen en over een helikopterview beschikken, als competentie?

      Wat zijn vormen van visie hebben?

      Wat is verbeeldingskracht hebben?

      • Verbeeldingskracht hebben is het vermogen je iets in te kunnen beelden wanneer dit er niet is.

      Wat is een helikopterview hebben?

      • Helikopterview hebben is  het overzicht houden over het geheel en de details.

      Wat is het nivo waarop je visie kunt hebben?

      De mate waarin je de competentie 'visie hebben' kan beheersen, is oplopend:

      1. Vooruit kunnen kijken
      2. Trends en ontwikkelingen kunnen omzetten in beleid
      3. Toekomstbeeld kunnen ontwikkelen en uitdragen

      Wat is vooruitkijken?

      • Je kent missie en strategie van je eigen organisatieonderdeel.
      • Je denkt en praat mee over de strategie van je eigen organisatieonderdeel. 
      • Je kunt een relatie leggen tussen strategie van het eigen organisatieonderdeel en je eigen activiteiten. 

      Wat is feiten, trends en ontwikkelingen vertalen naar beleidsvoorstellen?

      • Je levert een bijdrage aan de visie ontwikkeling van het eigen organisatieonderdeel in relatie tot de visie van de organisatie.
      • Je draagt de visie van de organisatie zowel intern als extern uit.
      • Je onderkent trends en ontwikkelingen in het vakgebied en je kunt deze vertalen naar mogelijkheden voor het organisatieonderdeel. 
      • Je ontwikkelt voorstellen en plannen op basis van de strategie van het organisatieonderdeel, je communiceert hierover en je onderkent de effecten op de (middel)lange termijn.

      Wat is het ontwikkelen en uitdragen van een toekomstbeeld?

      • Je neemt initiatief voor strategische beleidsontwikkeling.
      • Je schat het belang in van juridische, politieke en maatschappelijke ontwikkelingen, je onderkent trends en kunt deze tevens naar strategische keuzen en acties voor de (het) organisatie(onderdeel) vertalen.
      • Je stimuleert en faciliteert anderen om bij te dragen aan strategische beleidsvorming.
      Wat is resultaatgericht zijn, en doelgerichtheid, als competentie?

      Wat is resultaatgericht zijn, en doelgerichtheid, als competentie?

      Wat is het nivo waarop je resultaatgericht kan zijn?

      De mate waarin je de competentie 'resultaatgericht zijn' kan beheersen, is oplopend:

      1. je inzetten om gestelde doelen te realiseren
      2. het nemen van initiatief
      3. het behalen van lange-termijndoelstellingen

      Wat is je inzetten om gestelde doelen te realiseren?

      • Je maakt duidelijke afspraken over de te realiseren doelen en je eigen bijdrage daaraan.
      • Je zet je waarneembaar in om de gestelde doelen te realiseren.
      • Je geeft tijdig aan wanneer er knelpunten in het werk optreden.
      • Je bent vasthoudend bij verstoringen en tegenslag.

      Wat is het bewaken van doelstellingen en het nemen van eigen initiatief?

      • Je stelt jezelf ambitieuze doelen.
      • Je maakt een goede afweging tussen inspanning en mogelijk resultaat.
      • Je bent vasthoudend in het zoeken naar oplossingen voor complexe problemen; je stelt zo nodig de aanpak bij.
      • Je besteedt tijd effectief en efficiënt.
      • Je zorgt dat medewerkers worden aangesproken op hun resultaten en erop afgerekend worden als ze het afgesproken resultaat niet behalen.
      • Je werkt outputgericht en je stelt prioriteiten.

      Wat is je richten op behalen van lange-termijndoelen en -resultaten?

      • Je realiseert verbeteringen in werkzaamheden en randvoorwaarden, zowel binnen als buiten het eigen aandachtsgebied.
      • Je stelt meetbare (strategische) doelstellingen op en definieert daarbij de resultaten op langere termijn.
      • Je maakt afspraken over de wijze waarop lange-termijndoelen van de organisatie behaald moeten worden; je toetst en borgt naleving van afspraken.
      • Je stimuleert anderen in het stellen en realiseren van ambitieuze doelen en je vertoont hierin voorbeeldgedrag.
      • Je faciliteert anderen of neemt obstakels voor anderen weg, zodat gemeenschappelijke doelen kunnen worden bereikt.
      Competenties en vaardigheden ontwikkelen in binnen- en buitenland: uitgelichte thema's
      Argumentatie & Logica: van cliché naar redenering
      Carrièreplanning & Loopbaan kiezen of beroep veranderen

      Carrièreplanning & Loopbaan kiezen of beroep veranderen

      Het plannen van je carrière, het switchen van loopbaan en het aanvaarden van toeval Beroepskeuze - Carrièreswitch - Functies - Werkrollen - Werksectoren Collega's kiezen - Levenspad volgen - Werktoekomst bepalen - Zelf bijdragen Inhoud o.a. Carrièreplanning & Verkenning Wat is werk, wat is een carrière en waarom werken wij? Werken, stagelopen en vrijwilligerswerk in binnen- en buitenland per activiteit...... lees verder op de pagina
      Competenties en vaardigheden om te leren, te werken en te leven

      Competenties en vaardigheden om te leren, te werken en te leven

      Competenties en vaardigheden voor je studie, je werk, je reizen en je leven Alle eigenschappen, kwaliteiten, waarden, vaardigheden, competenties, talenten en contenties die bijdragen aan een zingevende en succesvolle leer-, werk en leefomgeving Inhoud: o.a. Wat zijn competenties of kwaliteiten? Wat zijn eigenschappen, kwaliteiten, waarden, vaardigheden, competenties, talenten en contenties? Hoe ga je om met de mening van een ander...... lees verder op de pagina
      Vraag stellen en antwoord zoeken: van probleem naar oplossing gaan
      Gelukkig en tevreden voelen door te weten wat je wilt, of te weten wat je niet wil

      Gelukkig en tevreden voelen door te weten wat je wilt, of te weten wat je niet wil

      Tevreden voelen met je studie, je werkzaamheden en de invulling van je leven Een content gevoel, geluksgevoel en goed gevoel via: behulpzaamheid, betrokkenheid, inlevingsvermogen, onafhankelijkheid, stabiliteit, stapgerichtheid, vrijheid, zelfbewustzijn en zingeving Inhoud: o.a. Wat is contentheid, wat zijn contenties en de bronnen van een goed of gelukkig gevoel? Behulpzaamheid & Onbehulpzaamheid: help jezelf door de ander te helpen Betrokkenheid &...... lees verder op de pagina
      Gesprek & Overleg: van discussie naar overeenstemming
      Kennis uitwisselen, kennis overdragen en communiceren met begrip

      Kennis uitwisselen, kennis overdragen en communiceren met begrip

      Boodschappen overdragen, begrip kweken en betrokkenheid versterken Argumentatie - Communicatie - Overtuigingskracht - Redenatie - Tekstgebruik - Schrijfvaardigheden inhoud: o.a. Argumentatie en logica, van cliché's tot redeneringen Gedachte en ideevorming, van brainstorm naar briljant idee Communicatiestudie & Communicatiewetenschap Internationale communicatie en cross-culturele wetenschap Communicatievaardigeheden, taal en tekstgebruik Gesprekken en dicussies bij studie en werk Taal en tekstgebruik om kennis over...... lees verder op de pagina
      Keuze & Twijfel: van keuzestress naar een goede beslissing
      Studiekeuze maken en master kiezen

      Studiekeuze maken en master kiezen

      Studie, master of cursus zoeken en kiezen voor je opleiding en toekomst Van motivatie, plezier, specialisatie, talent en toekomstperspectief naar zingeving of zelfinzicht Inhoud : o.a Wat is talent en wat zijn talenten? Wat zijn de stappen die je kan nemen als je een studie, een master, een cursus of een opleiding wil kiezen? Welke studies kan je doen: Wat...... lees verder op de pagina
      Talent & Aanleg om te leren, te werken en te leven

      Emoties, gelukselementen en motivaties: thema's

      Behulpzaamheid & Onbehulpzaamheid: help jezelf door de ander te helpen
      Beleving & Ervaring: creëer perspectief door het openen van nieuwe deuren
      Betrokkenheid versus onverschilligheid: geef niet op maar ergens om
      Inlevingsvermogen versus onbegrip: maak gebruik van je empathische vaardigheden
      Onafhankelijkheid & Afhankelijkheid: blijf bij jezelf en laat die kudde achter je
      Stapgerichtheid & Ongerichtheid: focus op je reis en niet op je bestemming
      Stabiliteit & Stress: ga actief om met je negatieve emoties
      Succes & Teleurstelling: waardeer en vier je kleine succes

      Succes & Teleurstelling: waardeer en vier je kleine succes

      Stilstaan bij behaalde doelen, vieren van de eigen kleine en grote successen Waardering van de ander voelen, zonder die ook nodig te hebben Inhoud: o.a. Wat is trots en waar bestaat trots zijn uit? Wat houdt dankbaarheid in? Wat is doorzettingsvermogen, volhoudendheid en volharding? Wat is teleurstelling en wat betekent teleurgesteld zijn? Wat is spijt en wat betekent spijtvol zijn?...... lees verder op de pagina
      Tolerantie versus onverdraagzaamheid: laat de ander zijn eigen weg bewandelen
      Verbondenheid & Eenzaamheid: leg en onderhoud sociale contacten
      Vrijheid & Beperking: voel je onbeperkt en niet begrensd
      Zelfbewustzijn & Onzekerheid: ontdek je kwaliteiten, benut je kansen en omzeil je klippen
      Zingeving en motivatie: zoek voldoening bij studie, werk, reizen en de wereld om je heen
      Gelukkig en tevreden voelen door te weten wat je wilt, of te weten wat je niet wil

      Gelukkig en tevreden voelen door te weten wat je wilt, of te weten wat je niet wil

      Tevreden voelen met je studie, je werkzaamheden en de invulling van je leven Een content gevoel, geluksgevoel en goed gevoel via: behulpzaamheid, betrokkenheid, inlevingsvermogen, onafhankelijkheid, stabiliteit, stapgerichtheid, vrijheid, zelfbewustzijn en zingeving Inhoud: o.a. Wat is contentheid, wat zijn contenties en de bronnen van een goed of gelukkig gevoel? Behulpzaamheid & Onbehulpzaamheid: help jezelf door de ander te helpen Betrokkenheid &...... lees verder op de pagina

      JoHo WorldSupporter: tips en suggesties
      Voltooi de TEFL cursus en ga aan de slag als docent Engels in Zuid-Spanje - Activities Abroad Supporter
      Voltooi de TEFL cursus en ga gelijk aan de slag als docent Engels in Zuid-Spanje....
      Geef Nederlandse taal- en cultuurlessen in Parijs - Supporter of NOB
      Wat: Leerkracht primair onderwijs Waar: Het Nederlands en Vlaams Taalcentrum (NVTC), Parijs...
      Loop stage bij een internationale gezondheidsorganisatie in Parijs en help mee met het organiseren van wereldwijde conferenties! - Activities Abroad Supporter
      Je loopt stage bij een internationale organisatie die zich wereldwijd inzet voor het voorkomen en terugdringen van...
      Tips bij het maken en gebruiken van een planning - Summaries Supporter
      Je herkent het vast wel. Het is een zonnige zondagmiddag en je zit rustig na te denken over wat je allemaal gaat doen...
      No resolutions, not a to do, just aims, 25 for 2025 - juliettekwee
      I follow Gretchen Rubin, writer of the Happiness Project, already for a while. A couple of years ago I discovered her...
      Werk met apen bij een rehabilitatiecentrum in Kameroen, geef voorlichting en draag bij aan natuurbehoud - Activities Abroad Supporter
      Je werkt bij een erkend stagebedrijf met onder andere chimpansees en gorilla’s en doet ervaring op met...
      Bouw je vaardigheden rondom eventorganisatie uit en verzorg romantische bruiloften op Curaçao - Activities Abroad Supporter
      Je ondersteunt de weddingplanner bij het neerzetten van een droomhuwelijk op een voor bruidsparen populaire...
      Ga aan de slag als allround medewerker bij een evenementenbureau in het zuiden van Spanje - Activities Abroad Supporter
      Je helpt mee met organiseren van verschillende evenementen voor een evenementenbureau in het zuiden van Spanje....
      Gain experience in the field of management and marketing with this business internship in Melbourne * - Activities Abroad Supporter
      You support the manager of this renowned Australian enterprise with his daily activities. Your tasks...
      Geef les op een school en doe praktijkervaring op in Malawi - Activities Abroad Supporter
      Je assisteert de docent en werkt in groepjes aan specifieke opdrachten. Je helpt met het organiseren...
      JoHo WorldSupporter: samenvattingen en studiehulp
      The Purpuz Planner (only available in dutch) - juliettekwee
      01 Visualize your dreams with a mindmap. Where are you now? What do you dream of? How would you want your life to look...
      samenvatting juridische onderzoeksvaardigheden - Vintage Supporter
         Hoofdstuk 1: Theorie en achtergronden van onderzoek  Hoofdstuk 1: Theorie en...
      WorldSupporter.org: samenvattingen en studiehulp
      JoHo.org: selectie bij het thema Controle of loslaten
      2.0 Thema's en topics
      Titel
      Plannen en tijd winnen tijdens je studie, stage, werk en vrije tijd
      2.1. Competences & Contenties
      Titel
      Plannen: leren of versterken

      Coördinerende termen en onderwerpen

      Wegwijzer bij competentie en motivatie
      Competentie en kwaliteit
      Samenvattingen en studiehulp
      Studie in het buitenland
      Stage en werkervaring
      Vrijwilligerswerk
      Werk
      JoHo Worldsupporter doelstellingen
      • Zie de doelstellingen van JoHo WorldSupporter voor: het versterken van begrip voor andere culturen en personen, het stimuleren van tolerantie in de wereld om je heen, het wereldwijd delen van kennis en knowhow, en het stimuleren van persoonlijke ontwikkeling in binnen- en buitenland
      Samenvattingen en studiehulp: per studie en vakgebied

        Vertrekken naar het buitenland

        Probleemloos wonen of tijdelijk verblijven in het buitenland?

        Betaald werk, vrijwilligerswerk en stages in het buitenland per werkveld en vakgebied

        JoHo: paginawijzer
        • Deze pagina is automatisch gegenereerd rond het onderwerp van de titel
        • Gebruik het menu voor reguliere navigatie

        Controle of loslaten: competenties, kwaliteiten, karaktertrekken en signalen ontdekken of ontwikkelen

        JoHo: Bereikbaarheid - Concept – FAQ - Gegevens - Winkelwagen - Zoeken