Samenvattingen en studiehulp bij Onderwijskunde als ontwerpwetenschap van Valcke
- Boeksamenvatting bij Onderwijskunde als ontwerpwetenschap van Valcke is gedeeld op JoHo WorldSupporter
Inhoudsopgave
- Wat is onderwijskunde en waarom zou je dit studeren? - Chapter 1
- Hoe kan er een referentiekader gebouwd worden voor onderwijskunde? - Chapter 2
- Wat voor een discussies zijn er rondom leren en instructies? - Chapter 3
- Hoe verhoudt de behavioristische visie zich tot het ontwerpen van instructie? - Chapter 4
- Hoe verhoudt de cognitivistische visie zich tot het ontwerpen van instructie? - Chapter 5
- Hoe verhoudt de constructivistische visie zich tot het ontwerpen van instructie? - Chapter 6
- Wat is metacognitie en problem solving? - Chapter 7
- Hoe werkt onderwijskundig ontwerpen (Instructional Design)? - Chapter 8
- Wat is een curriculum en wat is de curriculumtheorie? - Chapter 9
- Wat voor evaluatiebenaderingen zijn er? - Chapter 10
- Hoe om te gaan met individuele verschillen? - Chapter 11
- Hoe verhouden motivatie en leren zich? - Chapter 12
- Wat voor een rekenproblemen en -stoornissen zijn er? - Chapter 13
Naar de samenvatting
- Samenvattingen en studiehulp gebruiken: Boeksamenvatting bij Onderwijskunde als ontwerpwetenschap van Valcke
Meer lezen
Onderwijskunde & Didactiek als studie en kennisgebied
Werken en jezelf ontwikkelen als Leerkracht & Onderwijsmedewerker
Gerelateerde content:
Onderwijskunde & Didactiek - studie en kennis
Lesgeven in het buitenland via betaald werk, stage of vrijwilligerswerk
Studeren in het buitenland verzekeren
Taal- en schrijfvaardigheden: leren of versterken
Activiteiten
Nieuws
Partners: met impact
Relaties
Samenvattingen en stage:
JoHo WorldSupporter: crossroads
JoHo: crossroads via de bundel
- Samenvatting van Argumentatie: Inleiding in het analyseren, beoordelen en houden van betogen van Van Eemeren and Snoeck Henkemans
- Samenvatting van Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts van Byrnes
- Samenvatting van Designing Effective Instruction van Morrison
- Samenvatting van Diagnostiek van technisch lezen en aanvankelijk spellen van Struiksma ea
- Samenvatting van Educational Neuroscience van Mareschal ea
- Samenvatting van Educational Psychology van Woolfolk
- Samenvatting van E-learning Theory and Practice van Haythornthwaite & Andrews
- Samenvatting van Handboek diagnostiek in de leerlingenbegeleiding van Verschueren & Koomen
- Samenvatting van Handelingsgerichte diagnostiek in het onderwijs. Een praktijkmodel voor diagnostiek en advisering van Pameijer & Beukering
- Samenvatting van How to Design and Evaluate Research in Education van Fraenkel & Wallen
- Samenvatting van Human Learning van Ormrod
- Samenvatting van Interventies in het onderwijs: leerproblemen van Taal & Snelling
- Samenvatting van Jongens zijn slimmer dan meisjes (en andere mythes over leren en onderwijs) van De Bruyckere & Hulshof
- Samenvatting van Lesgeven op papier: effectieve leerteksten schrijven van Teunissen
- Samenvatting van Making Sense of Education van Carr
- Samenvatting van Onderwijskunde als ontwerpwetenschap van Valcke
- Samenvatting van Onderwijskunde: Een kennisbasis voor professionals van Verloop & Lowyck
- Samenvatting van Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie van Groenestijn & Borghouts
- Samenvatting van Rekenproblemen en dyscalculie van Ruijssenaars
- Samenvatting van Schoolpsychologie: de school als context voor ontwikkeling van Taal & Dudink
- Samenvatting van Ten Steps to Complex Learning van Merriënboer & Kirschner
- Samenvatting van The Learning Brain: Lessons in Education van Blakemore
- Pedagogiek, onderwijskunde en opvoeding: uitgelichte boeksamenvattingen
- Samenvatting van Developmental Psychology van Leman et al.
- Samenvatting van Statistical Methods for the Social Sciences van Agresti
- Samenvatting van Handboek Jeugdhulpverlening Deel 1: Een orthopedagogisch perspectief op kinderen en jongeren met problemen van Grietens ea.
- Samenvatting van Vijf eeuwen opvoeden in Nederland: idee en praktijk 1500 - 2000 van Bakker et al.
- Samenvatting van Onderwijskunde als ontwerpwetenschap van Valcke
- Samenvatting van Effectonderzoek in de gedragswetenschappen van Van Loon e.a.
JoHo: crossroads in spotlight
- ‹ vorige
- 2 of 2
Chapters
Teksten & Informatie
JoHo: paginawijzer
JoHo 'chapter 'pagina
Wat vind je op een JoHo 'chapter' pagina?
- JoHo chapters zijn tekstblokken en hoofdstukken rond een specifieke vraag of een deelonderwerp
Crossroad: volgen
- Via een beperkt aantal geselecteerde webpagina's kan je verder reizen op de JoHo website
Crossroad: kiezen
- Via alle aan het chapter verbonden webpagina's kan je verder lezen in een volgend hoofdstuk of tekstonderdeel.
Footprints: bewaren
- Je kunt deze pagina bewaren in je persoonlijke lijsten zoals: je eigen paginabundel, je to-do-list, je checklist of bijvoorbeeld je meeneem(pack)lijst. Je vindt jouw persoonlijke lijsten onderaan vrijwel elke webpagina of op je userpage
- Dit is een service voor JoHo donateurs en abonnees.
Aanmelden
- Hier kun je naar de pagina om je aan te sluiten bij JoHo, JoHo te steunen en zelf en volledig gebruik te kunnen maken van alle teksten en tools.
Aanmelding: checken
- Hier vind je wat jouw status is als JoHo donateur of abonnee
Prints: maken
- Dit is een service voor wie bij JoHo is aangesloten. Wil je een tekst overzichtelijk printen, gebruik dan deze knop.
JoHo: aanmelden of upgraden
JoHo: footprint achterlaten