Samenvattingen voor persoonlijkheidspsychologie en human development, en stages in het buitenland

 

van succesvol studeren tot samenvattingen van de studiestof

van stagevaardigheden verbeteren tot vacatures verkennen

van studie en stage verzekeren tot vertrekken naar het buitenland

Indeling

persoonlijkheidspsychologie en human development       

persoonlijkheidspsychologie en human development: samenvattingen en stages via JoHo WorldSupporter.org    

persoonlijkheidspsychologie en human development: relaties via JoHo.org       

Wegwijzer bij studeren en tentamens    

Leren, studeren en stage in het buitenland      

persoonlijkheidspsychologie en human development

Inhoud

WorldSupporter
  • Direct naar JoHo WorldSupporter.org voor samenvattingen voor persoonlijkheidspsychologie en human development
Studie en kennis:
  • Wat is persoonlijkheidspsychologie en human development?
  • Vragen en antwoorden rond persoonlijkheid en human development
Uitgelicht
  • Samenvattingen en studiehulp voor persoonlijkheidspsychologie en human development
  • Samenvattingen voor persoonlijkheidspsychologie en human development (via JoHo WorldSupporter.org)
  • Aantekeningen, artikelen en oude tentamens voor persoonlijkheidspsychologie en human development (via JoHo WorldSupporter.org)
  • Stages in het buitenland en stagebedrijven voor persoonlijkheidspsychologie en human development (via JoHo WorldSupporter.org)
Wegwijzers
  • bij studeren en tentamens maken
  • bij leren, studeren en stagelopen in het buitenland

Direct naar betrokken pagina's op JoHo WorldSupporter.org

Wat is persoonlijkheidspsychologie, persoonlijkheid en 'human development'?

Wat is persoonlijkheidspsychologie, persoonlijkheid en 'human development'?


Wat is persoonlijkheidspsychologie?

  • De meeste mensen hebben een idee over wat persoonlijkheid inhoudt; er wordt vaak naar verwezen wanneer er over sociale vaardigheden of het meest dominante kenmerk van een persoon wordt gepraat. In de persoonlijkheidspsychologie gaat de definitie echter veel verder.
  • Doordat de definitie vele aspecten heeft, wordt de complexiteit van de menselijke persoonlijkheid hierin gereflecteerd. Persoonlijkheidskenmerken zijn in het algemeen relatief stabiel. De reactie op een soortgelijke situatie kan verschillen tussen personen; in dat geval wordt er gekeken naar individuele verschillen. Een reactie van een persoon kan echter ook veranderen, afhankelijk van de situatie; dit is coherentie in de manier waarop het gedrag verandert. Ook zulke veranderingen kunnen veel vertellen over persoonlijkheid.
  • Het doel van persoonlijkheidspsychologie is om gedrag te beschrijven en voorspellen en daarnaast om aspecten van de persoonlijkheid te begrijpen en verklaren.

Wat is persoonlijkheid?

Persoonlijkheid definiëren is niet gemakkelijk, omdat niet alleen individuele verschillen een rol spelen, maar ook interactie met de omgeving en de psychologische aspecten die onderliggend zijn aan gedachten, gevoel en gedrag. De definitie van het begrip omvat dus de volgende aspecten:

  • Persoonlijkheid is continu, stabiel en coherent;

  • Persoonlijkheid komt op vele manieren tot uiting: van observeerbaar gedrag tot innerlijke gedachten en gevoelens;

  • Persoonlijkheid is georganiseerd;

  • Persoonlijkheid is een voorspeller voor sociaal gedrag;

  • Persoonlijkheid is een psychologisch concept, maar is ook verbonden met biologische kenmerken van een individu.

Wat is de gedachte achter persoonlijkheid?

  • Hoewel persoonlijkheidspsychologie een relatief jong veld is, werd er in de Griekse Oudheid al nagedacht over vragen die gerelateerd zijn aan het veld. Zo postuleerde Hippocrates over verschillende typen basistemperament gerelateerd aan biologische kenmerken, terwijl Aristoteles stelde dat de hersenen de zetel van de rationele geest zijn. Later stelde Descartes dat de mens verdeeld is in een lichaam en een geest: een dualistisch perspectief. In de 18e eeuw ontwikkelde Freud de theorie dat het onbewuste, in plaats van de ratio, bepalend is voor de menselijke aard. Er zijn diverse theorieën over persoonlijkheid, die ieder nadruk leggen op andere aspecten. De huidige visie is dat alle aspecten een rol spelen en dat de theorieën ieder een ander niveau van analyse reflecteren.
Persoonlijkheidstest, psychologische test en assessments: vragen en antwoorden

Persoonlijkheidstest, psychologische test en assessments: vragen en antwoorden

Wat houdt een psychologische test in en wat is een persoonlijkheidstest bij een sollicitatie of persoonlijk onderzoek?

Wat houdt een psychologische test in en wat is een persoonlijkheidstest bij een sollicitatie of persoonlijk onderzoek?

Wat houdt een psychologische test in?

  • Psychologische tests zijn ontwikkeld om op een betrouwbare manier de psychologische kenmerken meetbaar te maken. Doel van psychologische tests in de werving en selectie is om inzicht te krijgen in bijvoorbeeld persoonlijkheid, intelligentieniveau en capaciteiten van de sollicitant en daarmee inzicht te krijgen in de geschiktheid van de persoon voor de desbetreffende positie. De test of tests behoren van te voren in de advertentie te zijn aangekondigd.
  • De test bestaat uit enkele oefeningen die binnen een bepaalde tijd moet worden uitgevoerd. Een test kan tien minuten duren, maar kan ook in totaal twee uur duren. Het inzetten van tests wordt vaak in combinatie met een interview gedaan, dat wordt afgenomen door een psycholoog. Een interview tijdens een assessmentdag komt overeen met een sollicitatiegesprek, alleen wordt er meer gericht op de persoonlijkheid en gaat de psycholoog meer de diepte in. Deze stelt op grond van alle onderdelen die je hebt doorlopen een rapport op. Samen neem je aan het eind van de dag de resultaten door en kan hij of jij nog vragen stellen.
  • Over het algemeen worden bij een psychologisch onderzoek drie verschillende soorten tests afgenomen: kennis- en intelligentietests, persoonlijkheids- of beroepsgerichte prestatietests en algemene ontwikkelings- en schoolkennistests.

Wat is een persoonlijkheidstest ?

  • Bij de persoonlijkheidstest worden je persoonlijkheidskenmerken gemeten, zoals openheid, flexibel vermogen, dominantie, enzovoorts.
  • Verder onderzoekt men belangstelling/interesses en specifiek beroepsgerichte eigenschappen, zoals commerciële vaardigheden en organisatietalent, of communicatieve vaardigheden.
  • Bij dit soort tests geef je op een vragenlijst aan in hoeverre een bepaalde uitspraak op je van toepassing is. Jouw algemene kennis wordt bijvoorbeeld getest aan de hand van het schrijven van een opstel. Het schriftelijke gedeelte duurt meestal een hele dag en wordt middels het invullen van formulieren afgenomen.

Wat gebeurd er in het gesprek met de psycholoog of adviseur?

  • In een gesprek met de psycholoog of adviseur worden de schriftelijke tests doorgenomen en wordt aandacht geschonken aan het werk dat je in de betreffende functie zult gaan verrichten, aan je belangstelling, je achtergronden en je motivatie voor de functie
Wat is een intelligentietest?

Wat is een intelligentietest?

Wat is een intelligentietest?

  • Een intelligentietest behoort vrijwel altijd tot een van de onderdelen van het onderzoek de uitslag van deze test is als een van de beste voorspellers van toekomstig functioneren gebleken.
  • Bij deze test toetst men onder andere taalvaardigheid, abstract denken, logisch denken en het vermogen tot ontwikkelen en toepassen van probleemoplossende strategieën.
Wat is een psychologische test voor het verkrijgen van een baan of stage?

Wat is een psychologische test voor het verkrijgen van een baan of stage?

Wat is een psychologische test voor het verkrijgen van een baan of stage?

  • Als onderdeel van de selectieprocedure, meestal voor of na het eerste gesprek, bestaat de mogelijkheid dat je een test moet maken.
  • Doorgaans is dit van tevoren in de advertentie vermeld.
  • Behalve tijdsbesparing zijn er voor de werkgever meer voordelen verbonden aan het gebruik van tests. Een sollicitant die net iets beter is toegerust dan een ander, kan voor een bedrijf in enkele jaren tijd een aanzienlijk groter rendement opleveren. Een test die zo'n werknemer kan selecteren, is dus van groot belang. Bovendien kost het een bedrijf veel geld en moeite om een niet of minder functionerende arbeidskracht te trainen of te vervangen.
  • Je dient je te beseffen dat deze tests slechts een onderdeel van de selectieprocedure zijn. Samen met andere onderdelen, zoals de sollicitatiebrief, het curriculum vitae, de selectiegesprekken en eventuele referenties, geeft een test een totaalbeeld.
  • Het meest gangbaar is de psychologische test. Deze kan, wanneer het meerdere tests betreffen, gedurende één of meer dagen in een gespecialiseerd assessmentbureau worden afgenomen.
Wat houdt een grafologisch onderzoek in bij een psychologische test, assessment of een persoonlijkheidsonderzoek?

Wat houdt een grafologisch onderzoek in bij een psychologische test, assessment of een persoonlijkheidsonderzoek?

 

  • Het grafologisch of handschriftonderzoek is een methode die eventueel nog ter aanvulling uitgevoerd kan worden. Het is echter een omstreden middel en wordt weinig toegepast. Wanneer in een advertentie om een handgeschreven brief wordt gevraagd, bestaat de kans dat men een grafologisch onderzoek doet. De ervaring leert echter dat men meestal slechts benieuwd is naar het handschrift, is dat netjes of niet, heeft het 'karakter'? Personeelschefs vertrouwen bij het bekijken van een handschrift maar al te vaak op hun intuïtie.
  • Een grafoloog onderzoekt slechts het handschrift, hij bekijkt de brief niet inhoudelijk. Hij kijkt naar on- en regelmatigheden, bekijkt krullen en halen, kijkt of en hoe de letters met elkaar in verbinding staan en hoe het papier is gevuld. De wetenschappelijke analyse van de kenmerken van een handschrift gaat ervan uit dat zich in het schrift het karakter en de eigenschappen van de schrijver manifesteren. Het handschrift bevat zogezegd, naast aanwijzingen over enkele kenmerkende eigenschappen, inzicht in de mens in zijn totaliteit en onderscheidt zich in dat opzicht van de psychologische test die 'slechts' karaktereigenschappen kan toetsen. Grafologische rapporten zeggen hoofdzakelijk iets over de rijpheid van de persoonlijkheid, de harmonie van het karakter, emoties, wil, gevoel van eigenwaarde, energie, doorzettingsvermogen en humor. De betrouwbaarheid van de grafologische test ligt tussen de 70 en 90%. Voor de analyse van een handschrift heeft de grafoloog minstens één tot twee bladzijden handgeschreven tekst nodig. Een verdere voorwaarde is dat het schrift een bepaald ontwikkelingsniveau heeft bereikt, dus afwijkt van het 'schoolhandschrift'. Kenmerken waarop grafologen letten zijn: schrijfbeweging, ritme, regelmatigheid, wijdte, richting, druk van het schrift, boven- en onderlengtes, vereenvoudigingen en versieringen (van het schoolhandschrift), verbindingen van de op- en neerhalen en de vlakverdeling op het papier.
  • De grafoloog komt met een vergelijkbaar rapport als het verslag naar aanleiding van de psychologische test. Aan het onderzoek mag slechts ondersteunende waarde worden toegekend.
Wanneer krijg je een psychologische test of een assessment bij je sollicitatie?

Wanneer krijg je een psychologische test of een assessment bij je sollicitatie?

Een psychologische test of een assessment bij je sollicitatie?

  • Als onderdeel van de selectieprocedure, meestal voor of na het eerste gesprek, bestaat de mogelijkheid dat je een test moet maken.
  • Doorgaans is dit van tevoren in de vacature of tijdens het sollicitatieproces vermeld.
  • Je dient je te beseffen dat deze tests slechts een onderdeel van de selectieprocedure zijn. Samen met andere onderdelen, zoals de sollicitatiebrief, het curriculum vitae, de selectiegesprekken en eventuele referenties, geeft een test een totaalbeeld.
  • Het meest gangbaar is de psychologische test. Deze kan, wanneer het meerdere tests betreffen, gedurende één of meer dagen in een gespecialiseerd assessmentbureau worden afgenomen. In de werving en selectie wordt dan van een assessment gesproken.
  • Verder kun je worden onderworpen aan een arbeidsproef, kan een antecedentenonderzoek ingesteld worden en is het mogelijk dat een grafologisch onderzoek wordt uitgevoerd.
Wat zijn voorbeelden van de assessment center methode en hoe werken ze?

Wat zijn voorbeelden van de assessment center methode en hoe werken ze?

: Twee voorbeelden van een assessment methode

Postmap

  • Je moet een postmap afhandelen en daaruit de prioriteiten destilleren, je moet een vergadering voorbereiden, een memorandum opstellen of een brief dicteren.
  • Ook is het mogelijk dat je gedrag in een groep wordt getoetst, vaak gebeurt dat in de vorm van een rollenspel.
  • Je moet bijvoorbeeld een conflict tussen twee medewerkers oplossen, een slechtnieuwsgesprek voeren, onderhandelen of een klacht afhandelen.
  • Je tegenspelers zijn acteurs of mededeelnemers.

Videotest

  • De assessment center methode is een dure en tijdrovende methode , en bovendien moeilijk te standaardiseren, voor iedere sollicitant is de gesimuleerde situatie anders. Daarom maakt men tegenwoordig veelvuldig gebruik van de videotest. Dit is een gestandaardiseerde test - iedere sollicitant wordt met dezelfde situaties geconfronteerd – die geflmd wordt en slechts een half uur in beslag neemt.
  • Op deze manier worden je communicatieve vaardigheden beoordeeld en kunnen veel van je gedragingen aan de orde komen, afhankelijk van de functie, te denken valt aan leidinggeven, empathie, onderhandelen en assertiviteit.
  • De taak van een manager bestaat bijvoorbeeld uit het motiveren van mensen.
  • Een leidinggevende functionaris beïnvloedt zijn personeel actief om een bepaald gedrag te bewerkstelligen en in een commerciële functie moet een koper actief worden beïnvloed om daadwerkelijk tot de koop over te gaan.
  • Daarnaast neemt de camera ook non-verbale communicatie waar.
  • Denk bijvoorbeeld aan gezichtsuitdrukkingen die boosheid, irritatie of enthousiasme uitstralen, of aan eigenaardige gewoonten van mensen tijdens een gesprek die de aandacht doen verslappen.
  • Deze non-verbale elementen wegen mee met de beoordeling.
  • Door dit gedrag vooraf te testen, kan het risico worden verminderd dat iemand in de praktijk niet tegen zijn taak opgewassen blijkt te zijn.
  • Het gedrag dat iemand laat zien in de videotest moet verder vooral worden gezien als een aanvulling, het geeft kleur aan andere informatie uit een psychologische test en de gesprekken.
  • Je moet bijvoorbeeld schriftelijk of mondeling commentaar geven bij een op video gepresenteerde situatie, gespeeld door professionele acteurs en actrices.
  • Na iedere scène krijg je enkele minuten de tijd om te reageren. Recht voor je staat een monitor, rechts naast je een videorecorder en links van je een camera die feilloos je reacties registreert.
  • De volgende denkbeeldige situatie kan je bijvoorbeeld worden aangeboden via een videorecorder.
    • Een kennis van je geeft wekelijks een lokaal advertentieblad uit. Als eigenaar van een zaak in elektronica heeft hij daar zelf ook baat bij. Jij maakt puzzels voor een puzzeltijdschrift. Je kennis heeft je gevraagd om een puzzelhoek in zijn advertentieblad te verzorgen. Je bent op zijn verzoek ingegaan. Het kostte je twee uur, maar je deed het voor niets omdat je het leuk vond. Je wilt het wel vaker doen, maar dan tegen de normale uurvergoeding voor dat soort zaken van €50,- , alles inbegrepen. Een week later komt je kennis bij je langs en vraagt of je elke week zo'n puzzelhoek wil verzorgen, hij heeft zulke leuke reacties gehad en het kost je waarschijnlijk vrijwel geen tijd en als je je naam erbij zet, is dat meteen reclame voor jou, zo stelt hij. Hoe pak je deze zaak aan?
  • De video-opnamen die zijn gemaakt, worden eventueel aan je werkgever getoond. Je mag de band altijd zien en deze mag niet worden gebruikt voor derden. Eventueel kun je eisen dat de band direct na gebruik wordt vernietigd. Een videotest biedt voordelen voor beide partijen. Worden er bij een bepaalde kandidaat zwakke plekken ontdekt, maar is hij verder prima geschikt voor de functie, dan wordt de opdrachtgever hierover geïnformeerd. Bij aanstelling van de kandidaat kan hier dan rekening mee worden gehouden. De eventuele leerpunten/tekortkomingen kunnen via praktische trainingen worden aangepakt. Uiteindelijk is niemand perfect! Oefenen met een geleende videocamera is goed mogelijk.
Wat is een assessment center methode voor je werk of sollicitatie?

Wat is een assessment center methode voor je werk of sollicitatie?

Wat is een assessment center methode?

  • Regelmatig wordt als aanvulling op de psychologische test gebruik gemaakt van de assessment center methode, een arbeidsproef.
  • Dit geldt voor allerlei functies en met name voor managementfuncties.
  • Een assessment center is een simulatie van een werksituatie, je wordt in een situatie geplaatst waarin de werkelijkheid wordt nagebootst.
  • Bedrijven krijgen een goed totaalbeeld van sollicitanten door hen in de meest verschillende situaties te observeren. Door gebruik te maken van de assessment center methode kan een voorspelling gemaakt worden van het toekomstig gedrag van de potentiële nieuwe medewerker. 
  • Een groep van ongeveer acht sollicitanten wordt met een aantal observatoren één à twee dagdelen bij elkaar gezet. Men houdt zich bezig met rollenspelen en schijnvergaderingen, hierbij wordt het gedrag van de kandidaten nauwlettend in de gaten gehouden en beoordeeld door observanten, een psycholoog en soms toekomstige collega's: wie neemt de initiatieven, wie durft creatief te zijn, wie doet zijn mond te weinig of juist teveel open, enzovoorts.
Wat zijn veelgebruikte persoonlijkheidtests en psychologische tests en wat kan je ermee?

Wat zijn veelgebruikte persoonlijkheidtests en psychologische tests en wat kan je ermee?


Wat zijn veelgebruikte (persoonlijkheids)tests?

  • Myers-Briggs (16 uitkomsten)
  • Belbin (9 groepsrollen)
  • Disc (4 kleuren)
  • The Big Five (5 persoonlijkheden)
  • TMA talentenanalyse

Andere varianten zijn:

  • De vier temperamenten
  • SWOT analyse
  • Kernkwaliteiten

Big Five

  • Extraversie: de mate waarin een persoon behoefte heeft aan contact met anderen. Extraverte mensen zijn sociaal, actief, praatgraag, gericht op personen, optimistisch. Introverte mensen werken het liefst alleen of in een rustige omgeving.
  • Inschikkelijkheid (vriendelijkheid): gedraagt iemand zich meestal meegaand, tolerant en hulpvaardig? Of juist wat meer competitief en weinig medewerkend?
  • Zorgvuldigheid: Gaat een persoon georganiseerd en doelgericht te werk of ongestructureerd en doelloos?
  • Emotionele stabiliteit: Dit is het andere uiterste van neuroticisme. Neurotische mensen maken zich veel zorgen, zijn onzeker en nerveus. Emotioneel stabiele mensen zijn tevreden met zichzelf, ontspannen en weinig emotioneel.
  • Openheid voor ervaring/ideeën: Openheid in de zin van het op zoek gaan naar nieuwe ervaringen. Mensen die hoog scoren op deze schaal zijn nieuwsgierig en fantasievol. Mensen die laag scoren zijn down-to-earth en houden zich het liefst bezig met de feiten van het hier en nu.

DISC

De DISC methode brengt iemands voorkeursstijlen, sterke kanten, communicatie en groeimogelijkheden in kaart. DISC bestaat uit 4 verschillende hoofdstijlen (D, I, S, en C) en is krachtig door zijn eenvoud

  • Dominant extravert en controlerend direct, gedreven, prestatiegericht, hoog tempo, neemt leiding.
  • Interactief extravert en relaterend hartelijk, enthousiast, prater, impulsief, verbaal.
  • Stabiel introvert en relaterend betrokken, vriendelijk, attent, teamplayer, harmonie, gesloten.
  • Consciëntieus introvert en controlerend denker, observator, afwachtend, precies, gesloten, privacy.

Belbin Groepsrollentest

  • Deze test is geen echte persoonlijkheidstypologie zoals bijvoorbeeld de Big Five. Teamrolmanagement gaat om de manier waarop mensen zich in een groep gedragen. Deze test plaatst mensen niet in één vak maar geeft aan in welke (meerdere) teamrollen men zich het beste voelt. De meeste mensen hebben twee à drie teamrollen die hen van nature goed liggen en nog een aantal teamrollen die zij gemakkelijk kunnen aannemen. De negen teamrollen van Belbin zijn:
    • De Bedrijfsman
    • De Brononderzoeker
    • De Plant
    • De Monitor
    • De Vormer
    • De Voorzitter
    • De Zorgdrager
    • De Groepswerker
    • De Specialist

Myers Briggs Type Indictor

De naam zegt het al, de Myers Briggs Type Indictor (MBTI) verdeelt de samenleving onder in verschillende types. Deze types zijn gebaseerd op de vier psychologische concepten van psycholoog Jung, te weten:

  • Meer naar buiten of naar binnen gericht (Extravert of Introvert)
  • Haalt informatie uit feiten of ervaringen (Sensing of Intuition)
  • Neemt beslissingen op basis van logica of gevoel (Thinking of Feeling)
  • Is iemand flexibel en open of houdt degene liever vast aan plannen en oordelen (Perceiving of Judging).r

De TMA talentenanalyse

  • Met de TMA Talentenanalyse worden 22 drijfveren en 44 talenten uitvoerig in kaart gebracht. Ook krijgt je inzicht in de ontwikkelbaarheid van 48 TMA Competenties. 
  • De talentenanalyse neemt circa een uur in beslag welke je besteed achter een computer. De vragenlijst voor bestaat uit stellingen, gedragsitems waaruit je steeds dient te kiezen welke het beste bij passen. Op genuanceerde wijze worden zo je drijfveren ontrafelt. 
  • De uitkomsten van de talentenanalyse worden systematisch met elkaar in verband gebracht en geanalyseerd op elkaar versterkende en neutraliserende talenten.

SWOT analyse

Hoe kun je de kernkwadranten voor jezelf opstellen? Je kunt bij verschillende kwadranten 'instappen':

  1. Begin met het inventariseren van je sterke punten en werk deze uit via de valkuil, de uitdaging en de allergie, zoals in het voorbeeld.

  2. Begin met je uitdagingen, redeneer terug naar je valkuil en herken de kwaliteit die erachter zit. Een mooie methode om te gebruiken als voorbereiding op een functioneringsgesprek?

  3. Vraag vrienden, familie of collega´s naar je valkuilen. Ze weten er vast wel een aantal op te noemen. Werk terug van valkuil naar kwaliteit en ontdek vervolgens jouw uitdagingen en allergieën.

  4. Stoor je je mateloos aan die collega? Kijk ook eens naar de kwaliteit die erachter zit en wat je ervan kunt leren. Daarmee kun je ook een uitdaging, valkuil en kwaliteit bij jezelf ontdekken. Het is een aanrader om eens samen met je collega´s kernkwadranten op te stellen en openlijk allergieën te bespreken. Zo kun je de samenwerking verbeteren.

Waar moet je aan denken als je van tests en andere tools gebruik maakt om persoonlijkheid te testen?

Waar moet je aan denken als je van tests en andere tools gebruik maakt om persoonlijkheid te testen?

Waar moet je aan denken als je van persoonlijkheidstests en andere tools gebruik maakt?

  • De praktijk en de ontwikkeling van mensen is niet echt in een wetenschappelijk of computer gestuurd systeem te vatten. Tests zijn gebaseerd op bepaalde aannames, vaste informatie en beperken zich tot de grote lijn omdat er ander geen systeem van gemaakt kan worden. Als studie- of beroepskeuze tests echt goed zouden werken dan zou de wereld er heel anders uit zien.
  • Er is geen enkele studie- of beroepskeuze test die rekening houdt met de cultuur van een bedrijf of organisatie terwijl dat uiteindelijk van doorslaggevend belang kan zijn.
  • Er is geen enkele studiekeuze test die rekening houdt met alle verschillende mogelijkheden op de arbeidsmarkt of jouw ontwikkeling op latere leeftijd.
  • Dus houd er rekening mee dat je de ervaringen met tests stevig relativeert en alleen gebruikt om je eigen onderzoek mee aan te vullen. Laat het niet leidend zijn.

 

Wat zijn de meest gangbare psychologische tests die je bij een sollicitatie kunt tegenkomen en hoe kom je er doorheen?

Wat zijn de meest gangbare psychologische tests die je bij een sollicitatie kunt tegenkomen en hoe kom je er doorheen?


Voorbeelden en uitleg psychologische tests

  • Op het schriftelijke gedeelte van de test is een goede voorbereiding mogelijk. Er zijn enkele boekjes met oefeningen in de omloop. Ook al krijg je niet precies dezelfde vragen, door te oefenen raak je bedreven in de oefeningen, zul je minder snel in tijdnood raken en kun je oplossingsstrategieën ontdekken bij lastige vragen.

Intelligentietests

De niveaus van intelligentietests kunnen sterk verschillen. Hieronder volgt een aantal voorbeelden van de verschillende mogelijkheden.

Cijferreeksen

  • Deze test bestaat uit reeksen getallen, waarin een systematische verandering is aangebracht. Je moet proberen de regelmaat van deze verandering te ontdekken en de reeks op dezelfde wijze met twee getallen voort te zetten.
    • 3 6 10 13 17 20 24
  • Deze reeks wordt opgebouwd door afwisselend 3 en 4 bij het laatste getal op te tellen. De reeks moet dus worden voortgezet met 27 en 31. Op dezelfde manier kan er sprake zijn van optellingen, aftrekkingen, vermenigvuldigingen of delingen.

Regelmaat ontdekken en herstellen:

  • In een reeks van getallen, letters of symbolen moet je de regelmaat ontdekken. Eén getal, letter of symbool hoort niet in de reeks thuis. Deze moet je er uit halen.
    • c W e T g R i P k
  • De kleine letters staan van links naar rechts in alfabetische volgorde waarbij telkens een letter is overgeslagen. Bij de hoofdletters is het net andersom. De hoofdletter W past niet in de reeks.

Analogieën vormen:

  • Bij het vormen van analogieën gaat het om het leggen van relaties tussen begrippen en het vormen van begrippenparen. Hier moet je de relatie tussen twee woorden bepalen. Vervolgens moet je uit de antwoorden het woordenpaar kiezen waartussen eenzelfde relatie bestaat.
  • Voorbeeld woordenpaar: schilder – verf
  • Getoonde antwoorden:
    • bakker - brood
    • visser - vis
    • programmeur - programma
    • metselaar - baksteen
  • Juiste antwoord:Verf is het materiaal van de schilder. Het goede antwoord is 4.

Overeenkomsten en verschillen:

  • Bij dit onderdeel moet je zoeken naar overeenkomsten en verschillen tussen begrippen en symbolen.
  • Overeenkomsten tussen begrippen:
    • Wat hebben een lijsterbes - beuk - eik - linde gemeen?
    • Juiste antwoord: 'Bomen' is niet voldoende. 'Loofbomen' is beter en 'inheemse loofbomen' nog beter.
  • Verschillen tussen symbolen:
    • Er worden bijvoorbeeld vijf symbolen afgebeeld waarvan er één niet in het rijtje thuishoort.

Waarnemingsvermogen en geheugen:

  • Bij dit onderdeel test men vooral je concentratievermogen. Tabellen, afbeeldingen en teksten moeten gedurende een beperkte tijd in het geheugen worden geprent. Daarna volgen een aantal vragen. Men geeft je bijvoorbeeld een aantal adressen en vraagt je naar de postcode, plaatsnaam enz. Je kunt hierbij kiezen uit telkens drie alternatieven.

Logische gevolgtrekkingen en volgorden

  • Uit een reeks van symbolen of begrippen moet je de samenhang en het systeem ontdekken. Daarna moet de reeks worden aangevuld met het symbool of begrip dat de reeks logisch voortzet. Hiervoor moet je uit vier symbolen of begrippen de juiste kiezen.
  • Volgorde:
  1. bruiloft
  2. confirmatie
  3. doop
  4. begrafenis
  • Juiste oplossing: 3 - 2 - 1 - 4 (chronologische volgorde).

Ruimtelijk voorstellingsvermogen:

  • Je krijgt een figuur met vlakken en stippellijnen te zien. Vervolgens dien je aan te geven welke vorm gevormd wordt als de vlakken langs de stippellijnen gevouwen worden.

Persoonlijkheids - en beroepsgerichte prestatietests

Bij deze tests gaat het om het meten van persoonseigenschappen, je concentratievermogen, belastbaarheid en organisatievermogen. Een persoonljkheidsmodel dat veel gebruikt wordt, is de 'Big 5', waarbij getest wordt op de volgende eigenschappen:

  • extraversie
  • inschikkelijkheid
  • zorgvuldigheid
  • emotionele stabiliteit
  • openheid voor ervaring/ideeën

Symbolen herkennen:

  • Uit een onoverzichtelijk geheel van symbolen, letters of getallen moet je er van een bepaalde soort binnen zeer korte tijd zoveel mogelijk vinden en op de juiste wijze indelen. Je moet hierbij vooral economisch te werk gaan.
    • Je kruist alle driehoekige figuren aan met een streepje rechts en links
    • Je kruist alle vierkante figuren aan met een streepje boven en links
    • Je kruist alle ronde figuren aan met een streepje rechts en onder
  • Wanneer er, zoals in het voorbeeld, meerdere symbolen worden gevraagd, concentreer je dan eerst op het eerste symbool en daarna op het volgende.

Tekstvergelijking

  • Je krijgt bijvoorbeeld twee adressenlijsten voor je. De eerste lijst moet je vergelijken met de tweede en de fouten in de tweede lijst moet je aangeven. Per regel geef je het aantal fouten aan. In elk adres kunnen nul, één of meer fouten zitten.

Letters in de juiste volgorde plaatsen:

  • Groepen van vier of vijf letters vormen, wanneer men ze in de juiste volgorde rangschikt, een woord. Er komen alleen enkelvoudige zelfstandige naamwoorden voor, geen vreemde woorden of afkortingen. Het woord vorm je in gedachten en in de gegeven lettergroep streep je de eerste letter van het woord door. Heb je de keuze uit twee dezelfde letters in een groep, dan kan willekeurig worden doorgestreept. Voor deze opgave geldt een tijdslimiet, en omdat alleen de juiste oplossingen tellen, kan men lettercombinaties die moeilijkheden opleveren beter overslaan.
    • E K O K
  • Juiste antwoord:KOEK, K naar keuze doorstrepen.

Sommentest:

  • Van jou als sollicitant wordt verwacht dat je de grondbeginselen van de rekenkunde, inclusief de tafels van vermenigvuldiging, beheerst. Bovendien veronderstelt men bij deze test kennis van de wiskundige terminologie (vakuitdrukkingen) en rekenkundige symboliek (wortels, machten enz.). Het gebruik van rekenmachines is doorgaans niet toegestaan. Het gaat er bij deze test echter vooral om dat je efficiënt en systematisch werkt. Bij een aantal sommen mogen de antwoorden niet schriftelijk worden berekend: hoofdrekenen dus!
    • Van een getal trek ik 80 af. Ik houd 1/10 deel van 80 over. Wat is het oorspronkelijke getal?
  • Juiste antwoord:88

Zorgvuldigheid en organisatievermogen:

  • De testpsycholoog wil aan de hand van de resultaten van een aantal tests vaststellen in welke mate zorgvuldigheid van werken te lijden heeft onder tijdsdruk, stress en de schijnbare zinloosheid van de opgaven.
  • In vierkanten moeten, afwisselend in omvang toenemende of afnemende, cirkels worden getekend. Gummen is niet toegestaan. Er wordt gecontroleerd met een sjabloon.

Organisatievermogen:

  • Je moet bij deze test bijvoorbeeld aan de hand van een aantal gegevens als boekhoudkundig medewerker van een groothandel voor twintig klanten de jaaromzetbonus berekenen en dit vervolgens in een tabel verwerken.
  • Bij deze oefeningen kun je schriftelijk berekeningen en aantekeningen maken. Jouw manier van berekenen en aantekenen, je klad, wordt in de beoordeling meegenomen.

Technisch inzicht:

  • Enige kennis van de natuurkunde en inzicht in natuurkundige wetten is vereist. Kennis van formules is niet nodig. Ambieer je een technisch beroep, dan is het raadzaam een aantal hoofdstukken uit je natuurkundeboek door te nemen.
    • Stalen hamers met houten stelen: met welke hamer wordt het grootste slageffect bereikt?
      • Een zware hamer met een korte steel
      • Een lichte hamer met een korte steel
      • Een lichte hamer met een lange steel
  • Juiste antwoord: 3

Persoonlijkheidsvragenlijst:

  • De persoonlijkheidsvragenlijst bestaat uit een verzameling uitspraken. Je moet bij elke uitspraak aangeven in hoeverre je het ermee eens bent. Kies hierbij één van de vijf antwoordcategorieën, die aangegeven zijn op het antwoordformulier.

Ik heb een hekel aan niets doen.

  1. Helemaal niet mee eens
  2. Overwegend mee oneens
  3. Niet mee eens en niet mee oneens
  4. Overwegend mee eens
  5. Helemaal mee eens

Antwoord: je kunt het beste een antwoord dichtbij het midden kiezen. Wanneer je het echt niet weet, kies je voor optie 3.

Algemene ontwikkelings- en schoolkennistest

  • Bij deze test is het van belang dat je beschikt over een goede kennis van spelling en interpunctie, rekenkunde en technische samenhangen en processen. Op de toets van de algemene ontwikkeling is het moeilijk voorbereiden, de vragen kunnen de meest uiteenlopende gebieden bestrijken.
  • Vaak vraagt men je ook om een opstel over een bepaald onderwerp te schrijven. Het is daarom aan te bevelen, als je dat al niet doet, tijdens de weken voor de test de actuele gebeurtenissen in de verschillende media goed te volgen en je op de hoogte te stellen van de recente geschiedenis.
  • Zorg ervoor dat je minimaal een keer geoefend hebt met het schrijven van een opstel. In de praktijk blijkt het sommigen nogal tegen te vallen om binnen een beperkte tijd een samenhangend verhaal van een aantal pagina's op papier te zetten. Ben je gewend om met de pc te werken, pas dan helemaal goed op.

Hieronder volgt een aantal voorbeelden van diverse kennisvragen.

Algemene ontwikkeling:

  1. Wat is het meervoud van 'academicus'?

  2. Hoe komen de gaten in de Emmentaler kaas?

  3. Waar komt het militaire gebruik van salueren vandaan?

Antwoorden:

  1. Academici

  2. Vorming van gassen tijdens de rijping

  3. Gebruik uit de riddertijd, omhoog schuiven van het vizier voor/na toernooi

Geschiedenis/politiek:

  1. Hoeveel leden telt de Tweede Kamer?

  2. Waarvoor staat de 'A' in 'CDA'?

  3. In welk jaar werd Suriname onafhankelijk?

Antwoorden:

  1. 150

  2. Appèl

  3. 1975

Aardrijkskunde:

  1. Waarom zijn er aan de noordkust van Rusland nauwelijks belangrijke havens?

  2. Wat valt op aan de grens tussen de Verenigde Staten en Canada?

  3. Hoe heten de hoofdsteden van Turkije en Oostenrijk?

  4. Tot welk(e) land(en) behoren de Middellandse Zee-eilanden Sardinië en Corsica?

Antwoorden:

  1. Korte ijsvrije tijd

  2. Een rechte lijn, geen natuurlijke grens

  3. Ankara en Wenen

  4. Italië en Frankrijk

Biologie:

  1. Waar staat koolzaad om bekend?

  2. Hoeveel gram weegt een koolmees ongeveer?

  3. Bepaalde lichaamscellen groeien nadat ze zijn verwoest, door bijvoorbeeld alcohol, niet meer aan. Welke cellen zijn dit?

  4. Uit hoeveel procent water bestaat het menselijk lichaam?

Antwoorden:

  1. Vetgehalte

  2. Ca. 17 - 20 gram

  3. Lever en hersenen

  4. ± 64%

Natuurkunde / techniek:

  1. Volgens welk systeem werken klopboormachines?

  2. Welke stoffen of elementen zijn er behalve ijzer nodig voor de vorming van roest?

  3. Tot welk natuurwetenschappelijk vakgebied behoren mechanica en optica?

  4. In twee pannen op hetzelfde fornuis kookt water. In pan 1 kookt het water al 10 seconden, in pan 2 kookt het water al 100 seconden. In welke pan is de temperatuur van het water het hoogst?

Antwoorden:

  1. Gelijktijdig draaien en hameren

  2. Water, waterstof en zuurstof

  3. Natuurkunde

  4. Dezelfde temperatuur

Wiskunde:

  • Voor de oefeningen waarbij je rekenvaardigheid wordt getoetst, is het nodig dat je de grondbeginselen van de rekenkunde - optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen enz. - goed beheerst. Daarnaast is een gedegen kennis van het wegwerken van haken in rekenkundige opgaven, machtsverheffen, worteltrekken, breukberekenen en het omzetten van maten gewenst. Zakrekenmachines zijn niet toegestaan. Voor de redactiesommen, sommen waarin je wiskundige samenhangen moet onderkennen en ontcijferen, komt kennis van de volgende rekenwijzen goed van pas: procentberekening, renteberekening, omrekenen van recepten, gemengde opgaven, distributieopgaven, verhoudingen, tijdsbestekken berekenen, gemiddelden berekenen, schaalberekening, regel van drieën, vergelijkingen en de stelling van Pythagoras.

Meetkunde

Je kennis van lengten, vlakken en lichamen wordt getoetst. Oefen de verschillende berekeningsformules voor onder meer vierkanten, parallellogrammen, ellipsen, kubussen en dergelijke. Sla je oude wiskundeboek er nog eens op na.

Een trapezium heeft een grondlijn van 18,0 cm. De tegenoverliggende zijde is 12,0 cm. lang. Hoe lang is de middellijn?

  1. 16,0 cm.

  2. 15,0 cm.

  3. 14,0 cm.

Antwoord:
2

Wat zijn de aandachtspunten bij het invullen en analyseren van je persoonlijkheidtest en psychologische test, waar moet je rekening mee houden?

Wat zijn de aandachtspunten bij het invullen en analyseren van je persoonlijkheidtest en psychologische test, waar moet je rekening mee houden?

Wat zijn aandachtspunten bij het invullen en analyseren van de resultaten?

De DISC:

  • dit model geeft een persoonlijke profiel volgens de vier stylen die hierboven bij puntje 3 terug te vinden zijn. Dit is prima instrument om in te zetten bij het werven van kandidaten. De resultaten komen uit in procenten en schetsen zo een beeld wat de stijl is van de kandidataat omtrent zijn persoonlijkheid. Er is uiteraard geen goed of fout bij de invulling hiervan. Er moet goed gekeken worden welke stijl van persoonlijkheid uitblinkt bij de netwerk waar diegene mogelijk zijn rol inneemt. Mocht dit op papier overeenkomen, dan kun je tijdens het 2e-3e gesprek dit assessen. Zo kun je bijvoorbeeld door gerichte vragen erachter komen of het beeld van de gemaakte DISC model overeenkomt met de kandidaat zelf. Hieruit kun je makkelijker een koppeling maken naar de rollen. Echter biedt dit model 4 typeringen en zal er moeten gekeken worden of dit voldoende is voor JoHo!

Big Five:

  • slaat op de vijf karaktertrekken die het onderscheidt (zie puntje 3). Tegenwoordig is de Big Five onder psychologen algemeen geaccepteerd als het belangrijkste persoonlijkheidsmodel in zijn soort. Het is de basis van veel psychologische onderzoeken bij personeelsselectie en studiekeuze. Een belangrijk kenmerk van de Big Five is dat de scores op de karaktertrekken normaal verdeeld zijn. Dat wil zeggen dat je volgens de test niet per se óf extravert óf introvert bent. Je kunt ook iets er tussenin zijn. Hierdoor voelen deelnemers aan de test minder weerstand als ze de testscore zien. Ze hebben minder het gevoel dat ze in een hokje zijn gestopt. De Big Five persoonlijkheidstest schets op de 5 dimensies die het onderscheidt. De uitslag bestaat uit een schaal van ieder van deze eigenschappen. Er wordt dus niet gezegd: deze persoon is introvert. Er wordt een stip op de schaal van Extraversie gezet. Deze stip kan helemaal aan de linkerkant tegen Introvert aanliggen, maar ook in het midden; net meer Introvert dan Extravert dus.

Myers Briggs:

  • Deze vier concepten (zie puntje 3) geven weer hoe iemand in de wereld staat. Iemand is vier keer het één of het ander. Op basis van deze neigingen verdeelt de MBTI diegene onder in één van de 16 types. De test geeft u dus een gedetailleerder beeld van een sollicitant dan een DISC test (die werkt met vier types). In dit opzicht heeft de MBTI echter wel dezelfde valkuil als de DISC: binnen de types kan er nog zoveel variatie zijn dat het eigenlijk niet mogelijk is om een conclusie over iemand te baseren op deze test. Echter moet er in het achterhoofd gehouden worden dat MBTI niet bedoeld is om mensen te selecteren. De MBTI geeft inzicht in je natuurlijke persoonlijkheidsvoorkeuren en meet bijvoorbeeld geen vaardigheden, intelligentie of de kans op succes.

Belbin:

  • Het teamrolmodel van Belbin, bijvoorbeeld, helpt de verschillende persoonlijkheidstypen te herkennen en begrijpen. De testresultaten geven ook inzicht in hoe een organisatie het verschil in stijl en temperament van medewerkers optimaal kan benutten. Echter moeten de teams en verschillende rollen duidelijk zijn voordat je belbin kunt inzetten voor optimaal gebruik.

SWOT analyse:

  • Wanneer kun je deze methode gebruiken?
  • Bij het doen van zelfonderzoek, bijvoorbeeld door het opstellen van een persoonlijke swot-analyse.
  • Bij het analyseren van conflicten in de voorbereiding van een conflicthanteringsgesprek.
  • Als je een functioneringsgesprek voorbereidt.
  • Bij het opstellen van een persoonlijk ontwikkelingsplan.
  • Als methode bij teambuildingsbijeenkomsten.
  • Als je je competenties wilt verbeteren om je carrière te versnellen
Wat zijn de tips van de testafnemers voor de voorbereiding op een psychologische test?

Wat zijn de tips van de testafnemers voor de voorbereiding op een psychologische test?

Tips uit het veld van de testafnemers voor de voorbereiding op een psychologische test
  • Informeer van tevoren welk 'gezag' er aan de test wordt gegeven. Is de test van doorslaggevend belang, of dient deze als ondersteunend advies?
  • Zorg dat je fit bent, een psychologische test duurt doorgaans een hele dag en je moet snel en geconcentreerd werken.
  • Maak je niet te zenuwachtig. Oefening van tevoren: sluit je ogen en stel je voor dat je bezig bent een test te maken. Probeer je hartslag onder controle te krijgen.
  • Zoek oefenmateriaal online op. Zo ontwikkel je snelheid en weet je wat je kunt verwachten. Je vaardigheden kun je trainen.
  • Leer de (oefen)testen niet uit je hoofd. Je krijgt niet precies dezelfde vragen tijdens de eigenlijke test. Met het oefenen kun je wel de 'systemen' doorgronden.
  • Wanneer je besluit te gaan oefenen, doe dit dan ruim van tevoren en neem een dag voor de test rust.
  • Wanneer je moet tekenen, teken dan niet te klein en vooral duidelijk.
  • Lees de vragen rustig door. Wanneer je een antwoord niet weet, raak dan niet in paniek, ga door naar de volgende vraag en kijk later terug naar de overgeslagen vragen. Bij multiple choice kun je beter iets invullen in plaats van niets.
  • Open vragen moeten goed worden gelezen. Probeer te bedenken wat er van je wordt verwacht, een standaard of een origineel antwoord. Formuleer kort en krachtig, controleer je antwoord op schrijffouten en schrijf duidelijk.
  • Wanneer je de test niet binnen de tijd afkrijgt, raak dan niet in paniek. De testonderdelen kunnen bijna nooit geheel en geheel juist in de daarvoor gestelde tijd worden gemaakt.
Wat is de waarde van een psychologische test of een assessment voor een organisatie?

Wat is de waarde van een psychologische test of een assessment voor een organisatie?

Wat is de waarde van een psychologische test of een assessment voor een organisatie?

  • De waarde van een psychologische test word soms in twijfel getrokken.
  • De kosten voor de werkgever zijn onevenredig hoog, de kwaliteit van de vragen en de voorspellende waarde van de tests worden betwist. Wat iemand op papier zegt te zullen doen, kan in de praktijk heel anders uitpakken.
  • Daarbij komt dat de tests, doordat er momenteel zoveel oefenmateriaal en cursussen voorhanden zijn, aan objectiviteit hebben ingeboet.
  • Het maken van een psychologische test is trouwens nooit verplicht, maar weigering kan toch worden geïnterpreteerd als een terugtrekking uit de sollicitatieprocedure.
Wat zijn voorbeelden van sollicitatie opdrachten en assessment centers in de marketing- en communicatiesector?
Welke tests en tools kan je gebruiken voor je zelfkennis, persoonlijkheid en het voorhouden van een spiegel
Zelfbewust zijn versus onzekerheid: ontdek je kwaliteiten, verkrijg zelfinzicht en omzeil je klippen

Zelfbewust zijn versus onzekerheid: ontdek je kwaliteiten, verkrijg zelfinzicht en omzeil je klippen

Zelfbewust zijn, zelfkennis en zelfinzicht opdoen, kwaliteiten ontdekken, kansen benutten en klippen omzeilen Eigen bestemming vinden - Onzekerheid plek - Zelfvertrouwen versterken Inhoud: o.a. Wat betekent zelfbewustheid en wat wordt verstaan onder zelfbewust zijn? Wat betekent onzekerheid en je onzeker voelen, en wat is vertrouwen en vertrouwen hebben? Wat betekent zelfverzekerdheid en wat wordt verstaan onder zelfwaardering? Wat betekent negativiteit...... lees verder op de pagina
Psychologische Test & Intelligentietest maken en interpreteren
Zelfbewustzijn versus onzekerheid: begrippen, definities en inzichten

Zelfbewustzijn versus onzekerheid: begrippen, definities en inzichten

Wat is zelfbewustheid, en wat betekent zelfbewust zijn?

Wat is zelfbewustheid, en wat betekent zelfbewust zijn?

Wat betekent zelfbewustheid en wat wordt verstaan onder zelfbewust zijn?

  • Zelfbewust zijn gaat over het kennen van jezelf.
  • Je bent je bewust van hoe je reageert op situaties.
  • Je weet welke primaire reactie je hebt wanneer het erop aan komt: vechten, vluchten of bevriezen.
  • Je bent je bewust hoe anderen op je reageren.
  • Je bent je bewust van de momenten dat je uit verbinding gaat met jezelf.
  • Je weet wat jouw beweegt, wat je raakt, wat je drijft, en je weet ook welke situaties, welke mensen je triggeren.

Kortom – zoals Socrates al aangaf ‘Know thyself’...en dan in het oud-Grieks

 

Wat is zeker voelen en zelfvertrouwen hebben?

Wat is zeker voelen en zelfvertrouwen hebben?

Wat is zelfvertrouwen en zeker voelen?

  • Zelfvertrouwen gaat over het vertrouwen in jezelf. Het kan meer gaan over vertrouwen in jezelf dat je een bepaalde taak kan volbrengen.
  • In de kern zal het echter meer gaan over een basaal vertrouwen in jezelf, ongeacht of je iets bereikt of niet. Sommigen noemen dit ook wel zelfwaardering.
  • Je zou kunnen zeggen dat iemand die een hoge mate van zelfwaardering heeft, ook veel zelfvertrouwen uitstraalt.
  • Zelfvertrouwen bouwt ook voort op zelfacceptatie, waarbij je jezelf accepteert met al je ‘plussen en minnen’.
Wat is zelfvertrouwen?

Wat is zelfvertrouwen?

Wat is zelfvertrouwen hebben?

  • Zelfvertrouwen is het vermogen om weloverwogen en zelfbewust te besluiten en acties te ondernemen, ook in moeilijke omstandigheden.
  • Zelfvertrouwen gaat over het vertrouwen in jezelf. Het kan gaan over het hebben van vertrouwen dat je een bepaalde taak kan volbrengen. In de kern zal het echter meer gaan over een basaal vertrouwen in jezelf, ongeacht of je iets bereikt of niet.
  • Je zou kunnen zeggen dat iemand die een hoge mate van zelfwaardering heeft, ook veel zelfvertrouwen uitstraalt. Zelfvertrouwen bouwt ook voort op zelfacceptatie, waarbij je jezelf accepteert met al je ‘plussen en minnen’.

Wat zijn met zelfvertrouwen samenhangende begrippen en competenties?

  • Impact
  • Zelfbewustheid
  • Zelfverzekerdheid
  • Zelfwaardering
  • Zelfsturing: een eigen koers kiezen en dit weten te realiseren in en buiten de organisatie, rekening houdend met je eigen persoonlijke missie, visie of drijfveren, sterke en zwakke kanten, interessen, waarden en ambities.
Wat is een visie hebben?

Wat is een visie hebben?

Wat is visie?

  • Visie hebben is het ontwikkelen en uitdragen van een toekomstbeeld.
  • Het afstand nemen van de dagelijkse praktijk en het onderkennen van feiten, trends en toekomstige ontwikkelingen.
  • Je plaatst toekomstige ontwikkelingen in het langetermijn-perspectief van je eigen omgeving, een vakgebied of een onderdeel van een organisatie

Wat zijn gerelateerde competenties aan visie hebben?

  • Visie kunnen ontwikkelen
  • Visie kunnen uitdragen
  • Helikopterview hebben
  • Over verbeeldingskracht beschikken
Wat is positiviteit en optimisme?

Wat is positiviteit en optimisme?

Wat is optimisme en optimistisch zijn?

  • Optimisme is een levenshouding die uitgaat van het positieve. Als mens hebben we de unieke vaardigheid om abstract te denken, en daarmee bijvoorbeeld ook allerlei situaties in de toekomst te visualiseren.
  • Er is echter wel een neiging om in coaching en psychologische hulpverlening met name te werken aan het verkennen van alle beperkende gedachten (cognitieve therapie) of aan het oprakelen van (jeugd)trauma’s (psychotherapie).

Wat positiviteit en positief denken

  • Bij positief denken gaat men er vanuit dat je de balans tussen positiviteit en negativiteit kan verschuiven door gewoon meer aandacht te geven aan positieve gedachten en activiteiten. Je kunt je gedachten zien als een emmer met knikkers: als je er zelf steeds meer positieve knikkers bij gooit, verschuift vanzelf de totaalsom naar het positieve.
  • Er wordt momenteel in de westerse psychologie uitgegaan van het concept van een basaal geluksniveau dat bij iedereen net wat anders is ingesteld (deels ook genetisch bepaald), waardoor de ene persoon een positievere basispositie heeft dan een ander. Tegelijkertijd is er ook voldoende ruimte om jezelf te oefenen in een meer positieve blik op het leven.

 

Wat is negativiteit en wat is pessimisme?

Wat is negativiteit en wat is pessimisme?

Wat is pessimisme?

  • Pessimisme is een houding waarbij de meest slechte uitkomst verwacht wordt.
  • Mensen met een pessimistische houding hebben de neiging om skeptisch te zijn en plannen de grond in te boren.
  • Waar een ander (of zij zelf) een nieuw plan of idee heeft, worden overal beren op de weg gezien.
  • Pessimistische mensen zullen dan ook niet snel in actie komen en ook het enthousiasme bij anderen de kop in drukken.Wat is negatief zijn

Wat is een negatieve houding en wat zijn negatieve gevoelens en houdingen?

  • Een negatieve houding wil zeggen een een negatieve kijk op verschillende aspecten van je activititeiten, baan of organisatie. Je kan je ondergewaardeerd voelen of last hebben van gebrek aan controle .
  • Negatieve gevoelens zijn stemmingen en emoties als humeurig zijn, angstig zijn, zich zorgen maken, boosheid, bitter of vijandig zijn.

Wat is een negatief zijn?

  • negatief zijn is een negatieve en pessimistisch houding aannemen

Wat is het negativiteitseffect?

  • Als mensen hebben we (evolutionair) meer last van negatieve zaken, ook wel de negativity bias genoemd.
  • Dit houdt in dat de impact van een negatieve gebeurtenis op onze psychologische staat groter is dan een positieve gebeurtenis.
Wat is onzekerheid en wat is je onzeker voelen?

Wat is onzekerheid en wat is je onzeker voelen?

Wat is onzekerheid?

  • Onzekerheid is een gevoel van twijfel aan jezelf.
  • Onzekerheid kan bij iemand ook fysiek zichtbaar worden, bijvoorbeeld in een rode kleuring in het gezicht.

Wat is je onzeker voelen?

  • Als je onzeker bent, voel je je niet op je gemak met jezelf.
  • Vaak is dit heel voelbaar (en zichtbaar) in interactie met een ander en zeker ook in een groep.
  • Mensen die zich onzeker voelen, zijn in het algemeen kritisch op zichzelf, en beelden zich vaak in hoe anderen negatief over hen oordelen.
Zelfbewust zijn versus onzekerheid: ontdek je kwaliteiten, verkrijg zelfinzicht en omzeil je klippen

Zelfbewust zijn versus onzekerheid: ontdek je kwaliteiten, verkrijg zelfinzicht en omzeil je klippen

Zelfbewust zijn, zelfkennis en zelfinzicht opdoen, kwaliteiten ontdekken, kansen benutten en klippen omzeilen Eigen bestemming vinden - Onzekerheid plek - Zelfvertrouwen versterken Inhoud: o.a. Wat betekent zelfbewustheid en wat wordt verstaan onder zelfbewust zijn? Wat betekent onzekerheid en je onzeker voelen, en wat is vertrouwen en vertrouwen hebben? Wat betekent zelfverzekerdheid en wat wordt verstaan onder zelfwaardering? Wat betekent negativiteit...... lees verder op de pagina

Ontwikkelingspsychologie en persoonlijkheidspsychologie: uitgelichte boeksamenvattingen

Ontwikkelingspsychologie en persoonlijkheidspsychologie: uitgelichte boeksamenvattingen

Samenvatting van Abnormal Child Psychology van Mash & Wolfe

Samenvatting van Abnormal Child Psychology van Mash & Wolfe

Samenvattingen en studiehulp

  • Een boeksamenvatting bij Abnormal Child Psychology van Mash & Wolfe is gedeeld op JoHo WorldSupporter

Waar gaat het boek Abnormal Child Psychology over?

  • Het boek Abnormal Child Psychology is geschreven door Eric Mash en David Wolfe.
  • Abnormal Child Psychology schetst een begrijpelijk en integratie beeld over de verschillende vormen van psychopathologie die bij kinderen en adolescenten kunnen voorkomen.

Naar de samenvatting

Meer lezen

Psychologie & Ontwikkelingspsychologie als studie en kennisgebied

Werken en jezelf ontwikkelen binnen het psychologisch wetenschappelijk onderzoek

Samenvatting van Adolescence van Steinberg

Samenvatting van Adolescence van Steinberg

Study guide with Adolescence by Steinberg

Online summaries and study assistance with the 12th edition of Adolescence by Steinberg

Table of content of the summary with Adolescence by Steinberg

  • What is the study of adolescent development? - Chapter 0
  • What are the biological transitions? - Chapter 1
  • What are the cognitive transitions? - Chapter 2
  • What are the social transitions? - Chapter 3
  • What is the influence of the family context on adolescence? - Chapter 4
  • What is the influence of peer groups on adolescence? - Chapter 5
  • What is the influence of the school context on adolescence? - Chapter 6
  • What is the influence of work, leisure and media on adolescence? - Chapter 7
  • How does identity develop? - Chapter 8
  • How does autonomy develop? - Chapter 9
  • How does intimacy develop? - Chapter 10
  • How does sexuality develop? - Chapter 11
  • How does achievement develop? - Chapter 12
  • What psychosocial problems can occur in adolescence? - Chapter 13

Related content on joho.org

Samenvatting van Adult Personality Development Volume 1: Theories and Concepts van Wrightsman

Samenvatting van Adult Personality Development Volume 1: Theories and Concepts van Wrightsman

Study guide with Adult Personality Development Volume 1: Theories and Concepts

Online summaries and study assistance with the 1st edition of Adult Personality Development Volume 1: Theories and Concepts by Wrightsman

Related content on joho.org

Samenvatting van An Introduction to Child Development van Keenan & Evans

Samenvatting van An Introduction to Child Development van Keenan & Evans

Samenvattingen en studiehulp bij An Introduction to Child Development van Keenan & Evans

  • De samenvatting bij An Introduction to Child Development van Keenan & Evans is gedeeld op JoHo WorldSupporter

Inhoudsopgave

  • 1: De basis van de ontwikkelingspsychologie
  • 2: Visies op ontwikkelingspsychologie
  • 4: Fysieke ontwikkeling en motoriek
  • 5: Biologische ontwikkeling en het brein
  • 6: Het interpreteren van sensaties
  • 7: Visies op cognitieve ontwikkelingspsychologie
  • 8: Ontwikkeling van cognitieve vaardigheden
  • 9: Taalbegrip en spraak gedurende de levensloop
  • 10. De rol van emotie in de ontwikkeling
  • 11. Ontwikkeling in de sociale omgeving
  • 12. Het ontwikkelen van normen en waarden
  • 13. Stoornissen in de ontwikkeling

Naar de samenvatting

Meer lezen

Ontwikkelingspsychologie & Kinderpsychologie als studie en kennisgebied

Werken en jezelf ontwikkelen als Coach & Psycholoog

Samenvatting van Child and Adolescent Therapy: Cognitive-Behavioral Procedures van Kendall

Samenvatting van Child and Adolescent Therapy: Cognitive-Behavioral Procedures van Kendall

Samenvattingen en studiehulp bij Child and Adolescent Therapy: Cognitive-Behavioral Procedures van Kendall

  • %node:title is gedeeld op JoHo WorldSupporter

Inhoudsopgave

  • Welke therapieën kunnen worden gebruikt bij jonge kinderen en volwassenen? - Chapter 1
  • Wat is er bekend over agressie bij kinderen? - Chapter 2
  • Wat is er bekend over Attention-Deficit-Hyperactivity-Disorder (ADHD)? - Chapter 3
  • Hoe kunnen we omgaan met agressie bij kinderen en adolescenten? - Chapter 4
  • Hoe zit het met angststoornissen bij jongeren? - Chapter 5
  • Wat is er bekend over depressie bij kinderen (het ACTION-behandelprogramma)? - Chapter 6
  • Hoe kunnen we omgaan met suïcidaal gedrag in de adolescentie? - Chapter 7
  • Hoe kunnen we een obsessief-compulsieve stoornis (OCS) behandelen? - Chapter 8
  • Wat is er bekend over eetstoornissen en obesitas bij kinderen? - Chapter 9
  • Wat zijn interventies voor jongeren die rampen en terrorisme hebben meegemaakt? - Chapter 10
  • Wat is traumagerichte cognitieve gedragstherapie voor kinderen die seksueel misbruikt zijn? - Chapter 11
  • Wat is het nut van modules voor psychotherapie? - Chapter 12
  • Wat is dialectische gedragstherapie (DBT)? - Chapter 13
  • Wat is een op mindfulness gebaseerde behandeling? - Chapter 14
  • Wat zijn de richtlijnen van ontwikkelingspsychologie voor therapie bij adolescenten? - Chapter 15
  • Hoe zit het met veranderingsprocessen en actieve componenten? - Chapter 16
  • Hoe zit het met evidence-based behandelingen voor kinderen en adolescenten? - Chapter 17

Naar de samenvatting

Meer lezen

Ontwikkelingspsychologie & Kinderpsychologie als studie en kennisgebied

Werken en jezelf ontwikkelen als Coach & Psycholoog

Samenvatting van Child Development van Berk

Samenvatting van Child Development van Berk

Samenvattingen en studiehulp bij Child Development van Berk

  • Boeksamenvatting bij Child Development van Berk is gedeeld op JoHo WorldSupporter

Inhoudsopgave

  • 1. Theorieën binnen de ontwikkelingspsychologie
  • 2. Onderzoek binnen de ontwikkelingspsychologie
  • 3. De geboorte
  • 4. De babytijd
  • 5. Groeien
  • 6. Cognitieve ontwikkeling: verschillende theorieën
  • 7. Omgaan met informatie
  • 8. Intelligentie
  • 9. De ontwikkeling van taal
  • 10. Emotionele ontwikkeling
  • 11. Zelfbegrip en sociaal begrip
  • 12. Morele ontwikkeling
  • 13. Ontwikkeling van sekseverschillen en genderrollen
  • 14. Het gezin
  • 15. Leeftijdsgenootjes, media en school

Naar de samenvatting

Meer lezen

Ontwikkelingspsychologie en Kinderpsychologie als studie en kennisgebied

Werken en jezelf ontwikkelen binnen Coach en Psycholoog

Samenvatting van Child development: Understanding a cultural perspective van Packer

Samenvatting van Child development: Understanding a cultural perspective van Packer

Study guide with Child development: Understanding a cultural perspective

Online summaries and study assistance with the 2nd edition of Child development: Understanding a cultural perspective

Related content on joho.org

Samenvatting van Children’s Thinking: Cognitive Development and Individual Differences van Bjorklund et al.

Samenvatting van Children’s Thinking: Cognitive Development and Individual Differences van Bjorklund et al.

Samenvattingen en studiehulp bij Children’s Thinking: Cognitive Development and Individual Differences van Bjorklund ea.

  • Boeksamenvatting bij Children’s Thinking: Cognitive Development and Individual Differences van Bjorklund ea. is gedeeld op JoHo WorldSupporter

Inhoudsopgave

  • Wat houdt cognitieve ontwikkeling in? - Chapter 1
  • Wat is de biologische basis van de cognitieve ontwikkeling? - Chapter 2
  • Wat zijn de sociaal-culturele perspectieven op de cognitieve ontwikkeling? - Chapter 3
  • Hoe geschiedt perceptie en cognitie bij jonge kinderen? - Chapter 4
  • Denken in symbolen: hoe heeft het denken in representaties zich ontwikkeld? - Chapter 5
  • Hoe ontwikkelt volkskennis? - Chapter 6
  • Hoe leren mensen zelfstandig te denken? - Chapter 7
  • Hoe ontwikkelt het geheugen? - Chapter 8
  • Hoe ontwikkelt taal? - Chapter 9
  • Wat houdt sociale cognitie in? - Chapter 10
  • Wat is de relatie tussen de cognitieve ontwikkeling en de school? - Chapter 11
  • Welke benaderingen zijn er voor de studie van intelligentie? - Chapter 12
  • Hoe worden individuele verschillen met betrekking tot de cognitieve vaardigheden verklaard? - Chapter 13

Naar de samenvatting

Meer lezen

Ontwikkelingspsychologie en Kinderpsychologie als studie en kennis

Werken en jezelf ontwikkelen als coach of psycholoog

Samenvatting van Developmental Psychology van Leman et al.

Samenvatting van Developmental Psychology van Leman et al.

Study guide with Developmental Psychology

Online summaries and study assistance with Developmental Psychology on worldsupporter.org

More summaries and study assistance with Developmental Psychology

Table of content (Inhoudsopgave)

  • Hoofdstuk 1 - Wat zijn de thema's en perspectieven binnen de ontwikkelingspsychologie?
  • Hoofdstuk 2 - Welke theorieën zijn er binnen de ontwikkelingspsychologie?
  • Hoofdstuk 3 - Welke onderzoeksmethoden worden er gebruikt binnen de ontwikkelingspsychologie?
  • Hoofdstuk 4 - Hoe ontwikkelt het kind zich fysiek?
  • Hoofdstuk 5 - Wat gebeurt er biologisch gezien tijdens de ontwikkeling?
  • Hoofdstuk 6 - Hoe verloopt de perceptuele en sensomotorische ontwikkeling?
  • Hoofdstuk 7 - Hoe verloopt de emotionele ontwikkeling en hechting?
  • Hoofdstuk 8 - Hoe verloopt de taalontwikkeling bij kinderen?
  • Hoofdstuk 9 - Hoe wordt cognitie bestudeerd binnen de ontwikkelingspsychologie?
  • Hoofdstuk 10 - Hoe ontwikkelen de cognitieve functies van kinderen?
  • Hoofdstuk 11 - Hoe ontwikkelt intelligentie bij kinderen?
  • Hoofdstuk 12 - Welke invloed heeft de sociale omgeving op de ontwikkeling van het kind?
  • Hoofdstuk 13 - Hoe ontwikkelt de sociale identiteit van een kind?
  • Hoofdstuk 14 - Hoe ontwikkelen kinderen moreel besef en gedrag?
  • Hoofdstuk 15 - Wat houdt ontwikkelingspathologie in?
  • Hoofdstuk 16 - Hoe ontwikkelen volwassenen zich verder?

Related content on joho.org

Samenvatting van Disorders of Childhood: Development and Psychopathology van Parritz and Troy

Samenvatting van Disorders of Childhood: Development and Psychopathology van Parritz and Troy

Study guide with Disorders of Childhood: Development and Psychopathology

Online summaries and study assistance with the 3rd edition of Disorders of Childhood: Development and Psychopathology by Parritz and Troy

Related content on joho.org

Samenvatting van Emerging Adulthood: The Winding Road from the Late Teens through the Twenties van Arnett

Samenvatting van Emerging Adulthood: The Winding Road from the Late Teens through the Twenties van Arnett

Samenvattingen en studiehulp bij Emerging Adulthood: The Winding Road from the Late Teens through the Twenties van Arnett

  • %node:title is gedeeld op JoHo WorldSupporter

Inhoudsopgave

  • Hoe is de weg naar volwassenheid uitgestipeld? - Chapter 1
  • Wat zijn de vier profielen van volwassen worden? - Chapter 2
  • Hoe veranderd de relatie tussen kind en ouders tijdens de adolescentie? - Chapter 3
  • Hoe worden liefde en relaties beleefd tijdens de adolescentie? - Chapter 4
  • Hoe vinden opkomende volwassenen een huwelijkspartner? - Chapter 5
  • Wat betekent het volgen van een opleiding voor opkomende volwassenen? - Chapter 6
  • Wat betekent het vinden van werk voor opkomende volwassenen? - Chapter 7
  • Hoe verlenen opkomende volwassenen betekenis aan het leven? - Chapter 8
  • Een periode vol mogelijkheden voor de opkomende volwassene en de tijd erna? - Chapter 9
  • Emerging Adulthood: The winding road from the late teens through the twenties - Arnett - 1e druk - Oefenvragen

Naar de samenvatting

Meer lezen

Ontwikkelingspsychologie & Kinderpsychologie als studie en kennisgebied

Werken en jezelf ontwikkelen als Coach & Psycholoog

Samenvatting van Experience Human Development van Papalia and Martorell

Samenvatting van Experience Human Development van Papalia and Martorell

Study guide with Experience Human Development

Online summaries and study assistance with the 14th edition of Experience Human Development by Papalia and Martorell

Related content on joho.org

Samenvatting van Fundamentals of Developmental Psychology van Mitchell & Ziegler

Samenvatting van Fundamentals of Developmental Psychology van Mitchell & Ziegler

Study guide with Fundamentals of developmental psychology

Summaries and study assistance with the 2nd edition of Fundamentals of developmental psychology by Mitchell & Ziegler

Related content on joho.org

Samenvatting van Handboek klinische ontwikkelingspsychologie van Prins and Braet

Samenvatting van Handboek klinische ontwikkelingspsychologie van Prins and Braet

Study guide with Handboek klinische ontwikkelingspsychologie

Online summaries and study assistance with the 2nd edition of Handboek klinische ontwikkelingspsychologie by Prins and Braet

Related content on joho.org

 

Samenvatting van How Children Develop van Siegler et al.

Samenvatting van How Children Develop van Siegler et al.

Study guide with How Children Develop

Online summaries and study assistance with the 6th edition of How Children Develop by Siegler a.o.

Table of content of the Dutch summary

  • Waar gaat het boek How Children Develop over? - Chapter 0
  • Waarom onderzoeken we de ontwikkeling van kinderen? - Chapter 1
  • Hoe verloopt de prenatale ontwikkeling? - Chapter 2
  • Wat is het verband tussen biologie en gedrag? - Chapter 3
  • Welke cognitieve ontwikkelingstheorieën zijn er? - Chapter 4
  • Hoe ontwikkelen perceptie, actie, en leren zich in de kindertijd? - Chapter 5
  • Hoe verloopt de taalontwikkeling van kinderen? - Chapter 6
  • Hoe verloopt de conceptuele ontwikkeling van kinderen? - Chapter 7
  • Wat is intelligentie en hoe ontwikkelt het zich? - Chapter 8
  • Welke theorieën over de sociale ontwikkeling van kinderen zijn er? - Chapter 9
  • Hoe verloopt de emotionele ontwikkeling van kinderen? - Chapter 10
  • Welke theorieën bestaan er over de hechting van kinderen? - Chapter 11
  • Welke invloed heeft familie op de ontwikkeling van kinderen? - Chapter 12
  • Welke invloed hebben leeftijdsgenoten op de ontwikkeling van kinderen? - Chapter 13
  • Hoe verloopt de morele ontwikkeling van kinderen? - Chapter 14
  • Hoe verloopt de genderontwikkeling van kinderen? - Chapter 15
  • Welke conclusies kunnen we aan de hand van voorgaande chapters trekken? - Chapter 16

Related content on joho.org

Samenvatting van Introduction to Developmental Psychology van Slater & Bremner

Samenvatting van Introduction to Developmental Psychology van Slater & Bremner

Samenvattingen en studiehulp

Inhoudsopgave

  • What are variables, variation and co-variation? - Chapter 1
  • How can we make inferences about a mean? - Chapter 2
  • How can we make inferences about proportions? - Chapter 3
  • What does linear modelling entail? - Chapter 4
  • How can we make inferences about linear models? - Chapter 5
  • What are categorical predictor variables? - Chapter 6
  • What are the assumptions of linear models? - Chapter 7
  • What should we do when the assumptions are not met? - Chapter 8
  • What does moderation entail? - Chapter 9
  • How do researchers use contrast in statistical analysis? - Chapter 10
  • How do we perform post hoc comparisons? - Chapter 11
  • How do we perform linear mixed modelling? - Chapter 12
  • How do we conduct linear mixed models for more than two measurements? - Chapter 13
  • What are non-parametric alternatives for linear mixed models? - Chapter 14
  • How is logistic regression conducted with generalised linear models? - Chapter 15
  • How can generalised linear models be used for count data? - Chapter 16
  • What does big data analytics entail? - Chapter 17

Naar de samenvatting

Meer lezen

Psychologie & Ontwikkelingspsychologie als studie en kennisgebied

Werken en jezelf ontwikkelen binnen het psychologisch wetenschappelijk onderzoek

Samenvatting van Life-Span Human Development van Sigelman & Rider

Samenvatting van Life-Span Human Development van Sigelman & Rider

Samenvattingen en studiehulp bij Life-Span Human Development van Sigelman & Rider

  • Boeksamenvatting bij Life-Span Human Development van Sigelman & Rider is gedeeld op JoHo WorldSupporter

Inhoudsopgave

  • How to understand human development over a life span? - Chapter 1
  • What are the different theories of human development? - Chapter 2
  • What about genes, the environment and development? - Chapter 3
  • How do processes of prenatal development and birth go? - Chapter 4
  • What to learn about (interactions between) body, brain and health? - Chapter 5
  • What can I learn about sensation, perception, and action throughout the life span? - Chapter 6
  • What can I learn about cognition throughout the life span? - Chapter 7
  • What can I learn about memory and information processing throughout the life span? - Chapter 8
  • What can I learn about intelligence and creativity throughout the life span? - Chapter 9
  • What can I learn about language and education throughout the life span? - Chapter 10
  • How do the self and personality develop over the life span? - Chapter 11
  • What happens to gender roles and sexuality throughout the life span? - Chapter 12
  • How do social and moral development work throughout the life span? - Chapter 13
  • What do emotions, attachment and relationships mean to us throughout the life span? - Chapter 14
  • What can I learn about the family through life? - Chapter 15
  • What can I learn about developmental psychopathology? - Chapter 16
  • What to learn about dying? - Chapter 17

Naar de samenvatting

Meer lezen

Ontwikkelingspsychologie en Kinderpsychologie als studie en kennisgebied

Werken en jezelf ontwikkelen binnen Coach en Psycholoog

Samenvatting van Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature van Larsen et al.

Samenvatting van Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature van Larsen et al.

Study guide with Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature

Online summaries and study assistance with the 5th edition of Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature by Larsen et al.

Related content on joho.org

Samenvatting van Rutter's Child and Adolescent Psychiatry van Rutter e.a.

Samenvatting van Rutter's Child and Adolescent Psychiatry van Rutter e.a.

Samenvattingen en studiehulp bij Rutter's Child and Adolescent Psychiatry van Rutter e.a.

  • Boeksamenvatting bij Rutter's Child and Adolescent Psychiatry van Rutter e.a. is gedeeld op JoHo WorldSupporter

Inhoudsopgave

  • Hoofdstuk 1 Kinder- en adolescentiepsychiatrie: ontwikkelingen van de afgelopen 50 jaar
  • Hoofdstuk 2 Classificatie
  • Hoofdstuk 34 Aandachts- en activiteitstoornissen
  • Hoofdstuk 37 Depressie in de kindertijd en adolescentie
  • Hoofdstuk 38 Bipolaire stoornis bij kinderen en adolescenten
  • Hoofdstuk 39 Angststoornissen
  • Hoofdstuk 41 Eetstoornissen
  • Hoofdstuk 42 Posttraumatische stressstoornis
  • Hoofdstuk 45 Schizofrenie en aanverwante stoornissen
  • Hoofdstuk 46 Stoornissen in het autismespectrum
  • Hoofdstuk 50 Persoonlijkheidsstoornissen
  • Hoofdstuk 55 Hechtingsstoornissen

Naar de samenvatting

Meer lezen

Ontwikkelingspsychologie en Kinderpsychologie als studie en kennisgebied

Werken en jezelf ontwikkelen als Kinderverzorger of Jeugdwerker

 

ontwikkelingspsychologie

ontwikkelingspsychologie

Inhoud

WorldSupporter
  • Direct naar JoHo WorldSupporter.org voor samenvattingen voor ontwikkelingspsychologie
Studie en kennis:
  • Wat is ontwikkelingspsychologie?
  • Vragen en antwoorden rond persoonlijkheid en human development
Uitgelicht
  • Samenvattingen en studiehulp voor ontwikkelingspsychologie
  • Samenvattingen voor ontwikkelingspsychologie via JoHo WorldSupporter.org
  • Aantekeningen, artikelen en oude tentamens voor ontwikkelingspsychologie (via JoHo WorldSupporter.org)
  • Stages in het buitenland en stagebedrijven voor ontwikkelingspsychologie (via JoHo WorldSupporter.org)
Wegwijzers
  • bij studeren en tentamens maken
  • bij leren, studeren en stagelopen in het buitenland

Direct naar betrokken pagina's op JoHo WorldSupporter.org

.. lees verder op pagina
persoonlijkheidspsychologie en human development

persoonlijkheidspsychologie en human development

Inhoud

WorldSupporter
  • Direct naar JoHo WorldSupporter.org voor samenvattingen voor persoonlijkheidspsychologie en human development
Studie en kennis:
  • Wat is persoonlijkheidspsychologie en human development?
  • Vragen en antwoorden rond persoonlijkheid en human development
Uitgelicht
  • Samenvattingen en studiehulp voor persoonlijkheidspsychologie en human development
  • Samenvattingen voor persoonlijkheidspsychologie en human development (via JoHo WorldSupporter.org)
  • Aantekeningen, artikelen en oude tentamens voor persoonlijkheidspsychologie en human development (via JoHo WorldSupporter.org)
  • Stages in het buitenland en stagebedrijven voor persoonlijkheidspsychologie en human development (via JoHo WorldSupporter.org)
Wegwijzers
  • bij studeren en tentamens maken
  • bij leren, studeren en stagelopen in het buitenland

Direct naar betrokken pagina's op JoHo WorldSupporter.org

.. lees verder op pagina
Ontwikkelingspsychologie: uitgelichte boek- en chaptersamenvattingen

Ontwikkelingspsychologie: uitgelichte boek- en chaptersamenvattingen

Samenvatting van Adolescence van Steinberg

Samenvatting van Adolescence van Steinberg

Study guide with Adolescence by Steinberg

Online summaries and study assistance with the 12th edition of Adolescence by Steinberg

Table of content of the summary with Adolescence by Steinberg

  • What is the study of adolescent development? - Chapter 0
  • What are the biological transitions? - Chapter 1
  • What are the cognitive transitions? - Chapter 2
  • What are the social transitions? - Chapter 3
  • What is the influence of the family context on adolescence? - Chapter 4
  • What is the influence of peer groups on adolescence? - Chapter 5
  • What is the influence of the school context on adolescence? - Chapter 6
  • What is the influence of work, leisure and media on adolescence? - Chapter 7
  • How does identity develop? - Chapter 8
  • How does autonomy develop? - Chapter 9
  • How does intimacy develop? - Chapter 10
  • How does sexuality develop? - Chapter 11
  • How does achievement develop? - Chapter 12
  • What psychosocial problems can occur in adolescence? - Chapter 13

Related content on joho.org

Samenvatting van Developmental Psychology van Leman et al.

Samenvatting van Developmental Psychology van Leman et al.

Study guide with Developmental Psychology

Online summaries and study assistance with Developmental Psychology on worldsupporter.org

More summaries and study assistance with Developmental Psychology

Table of content (Inhoudsopgave)

  • Hoofdstuk 1 - Wat zijn de thema's en perspectieven binnen de ontwikkelingspsychologie?
  • Hoofdstuk 2 - Welke theorieën zijn er binnen de ontwikkelingspsychologie?
  • Hoofdstuk 3 - Welke onderzoeksmethoden worden er gebruikt binnen de ontwikkelingspsychologie?
  • Hoofdstuk 4 - Hoe ontwikkelt het kind zich fysiek?
  • Hoofdstuk 5 - Wat gebeurt er biologisch gezien tijdens de ontwikkeling?
  • Hoofdstuk 6 - Hoe verloopt de perceptuele en sensomotorische ontwikkeling?
  • Hoofdstuk 7 - Hoe verloopt de emotionele ontwikkeling en hechting?
  • Hoofdstuk 8 - Hoe verloopt de taalontwikkeling bij kinderen?
  • Hoofdstuk 9 - Hoe wordt cognitie bestudeerd binnen de ontwikkelingspsychologie?
  • Hoofdstuk 10 - Hoe ontwikkelen de cognitieve functies van kinderen?
  • Hoofdstuk 11 - Hoe ontwikkelt intelligentie bij kinderen?
  • Hoofdstuk 12 - Welke invloed heeft de sociale omgeving op de ontwikkeling van het kind?
  • Hoofdstuk 13 - Hoe ontwikkelt de sociale identiteit van een kind?
  • Hoofdstuk 14 - Hoe ontwikkelen kinderen moreel besef en gedrag?
  • Hoofdstuk 15 - Wat houdt ontwikkelingspathologie in?
  • Hoofdstuk 16 - Hoe ontwikkelen volwassenen zich verder?

Related content on joho.org

Samenvatting van Experience Human Development van Papalia and Martorell

Samenvatting van Experience Human Development van Papalia and Martorell

Study guide with Experience Human Development

Online summaries and study assistance with the 14th edition of Experience Human Development by Papalia and Martorell

Related content on joho.org

Samenvatting van How Children Develop van Siegler et al.

Samenvatting van How Children Develop van Siegler et al.

Study guide with How Children Develop

Online summaries and study assistance with the 6th edition of How Children Develop by Siegler a.o.

Table of content of the Dutch summary

  • Waar gaat het boek How Children Develop over? - Chapter 0
  • Waarom onderzoeken we de ontwikkeling van kinderen? - Chapter 1
  • Hoe verloopt de prenatale ontwikkeling? - Chapter 2
  • Wat is het verband tussen biologie en gedrag? - Chapter 3
  • Welke cognitieve ontwikkelingstheorieën zijn er? - Chapter 4
  • Hoe ontwikkelen perceptie, actie, en leren zich in de kindertijd? - Chapter 5
  • Hoe verloopt de taalontwikkeling van kinderen? - Chapter 6
  • Hoe verloopt de conceptuele ontwikkeling van kinderen? - Chapter 7
  • Wat is intelligentie en hoe ontwikkelt het zich? - Chapter 8
  • Welke theorieën over de sociale ontwikkeling van kinderen zijn er? - Chapter 9
  • Hoe verloopt de emotionele ontwikkeling van kinderen? - Chapter 10
  • Welke theorieën bestaan er over de hechting van kinderen? - Chapter 11
  • Welke invloed heeft familie op de ontwikkeling van kinderen? - Chapter 12
  • Welke invloed hebben leeftijdsgenoten op de ontwikkeling van kinderen? - Chapter 13
  • Hoe verloopt de morele ontwikkeling van kinderen? - Chapter 14
  • Hoe verloopt de genderontwikkeling van kinderen? - Chapter 15
  • Welke conclusies kunnen we aan de hand van voorgaande chapters trekken? - Chapter 16

Related content on joho.org

Hoe ontwikkelt het lichaamsbeeld bij kinderen?

Hoe ontwikkelt het lichaamsbeeld bij kinderen?

Het lichaamsbeeld ontwikkelt zich geleidelijk met leeftijd. In iedere ontwikkelingsfase zijn er specifieke aspecten van het lichaamsbeeld die veranderen aan de hand van ervaringen van het kind. In dit hoofdstuk staat de ontwikkeling van lichaamsbeeld van pasgeboren baby’s tot basisschoolkinderen centraal.

Pasgeboren baby’s

Liefdevolle aanrakingen, in de ontwikkelingspsychologie ‘affectief bevestigende aanrakingen’ genoemd, spelen een basale rol bij pasgeboren baby’s. Het samengaan van de blik, stem en aanrakingen van een persoon is heel belangrijk omdat deze het fundament vormen voor het te ontwikkelen lichaamsbeeld. De tast is het zintuig waarmee baby’s de meest directe ervaringen kunnen opdoen; andere zintuigen zijn nog niet optimaal ontwikkeld. Affectief bevestigende aanraking leidt tot het vormen van een band en een gevoel van veiligheid vanwaaruit de baby de wereld en zichzelf kan exploreren.

Het belang van liefdevolle aanrakingen en de behoefte van baby’s hieraan wordt ondersteund door het bekende experiment van Harlow. Hij liet babychimpansees kiezen tussen twee surrogaatmoeders. De kleintjes bleken een warme, zachte surrogaatmoeder van kussens te verkiezen boven een ijzeren frame waar ze melk konden halen. De behoefte aan voedsel werd dus gedomineerd door de behoefte aan een warm en zacht gevoel.

Peuters

Rond de leeftijd van 2 jaar hebben de meeste kinderen zelfbesef ontwikkeld. Dit kan aangetoond worden doordat ze zichzelf bijvoorbeeld in de spiegel herkennen.

Waarschijnlijk hebben mensen een aangeboren eigenschap om dit ‘ik-gevoel’, oftewel lichaamsego, te ontwikkelen. Er is een specifiek gebied in de hersenschors waar het lichaam gerepresenteerd wordt. Leerervaringen, zoals aanrakingen, kijkrichting en benoemingen van anderen, activeren het aangeboren vermogen om een lichaamsego te ontwikkelen. Het lichaamsbeeld ontwikkelt dus in interactie met anderen. Anderen zijn als het ware een spiegel.

Geleidelijk ontwikkelt een kind cognitieve schema’s over het lichaam. Schema’s verlenen betekenis aan ervaring, maar zijn ook voortdurend aan verandering onderhevig door nieuwe ervaringen. Een normaal lichaamsbeeld wordt opgebouwd door drie typen ervaring:

1. Spiegeling. De manier waarop de ouders op het kind reageren beïnvloedt de ontwikkeling van het lichaamsbeeld van het kind. Meestal is het de moeder die als spiegel voor het kind fungeert.

2. Eigen gedrag. De ervaringen van het kind met het eigen gedrag in relatie tot anderen en de gevolgen ervan dragen bij tot het ontstaan van het lichaamsbeeld.

3. Interne lichaamssensaties. De ervaringen van het kind met de eigen interne lichaamssensaties zijn belangrijk bij het ontwikkelen van het lichaamsbeeld. Omdat de peuter nog geen taal kent, vallen emotionele en lichamelijke sensaties samen met het lichaamsego.

Rond het eerste jaar begint een kind te leren lopen. Doordat een kind zich nu beter in de ruimte kan voortbewegen, leert een kind zijn lichaam in te schatten qua lengte en omvang ten opzichte van de omringende ruimte.

Kindertijd

Naarmate een kind ouder wordt leert het meer lichaamsfuncties te beheersen, bijvoorbeeld door zindelijkheidstraining. Het leren van lichaamsfuncties gaat samen met het leren van controle over het lichaam, dus gaat het ten koste van het lichamelijk genot. Het kind leert welke delen van het lichaam heimelijke delen zijn en welke functies ondeugend, lelijk en beschaamd zijn. Volwassenen stimuleren het kind om zijn lichaam onder controle te krijgen. Het lichaam als bron van plezier en genot verandert in een vies lichaam dat in bedwang gehouden moet worden. Kinderen kunnen enkel onderscheid maken tussen prettig en onprettig. Het is de taak van de ouders om het kind te leren wat de culturele betekenis van de verschillende lichaamsdelen is. Volwassenen geven een andere reactie aan het kind, afhankelijk van welk lichaamsdeel aangeraakt wordt. Het niet leren van dergelijke ‘regels’ kan er voor zorgen dat het kind zichzelf buiten de groep voelt staan en dat kan veel gevoelens van schaamte geven.

Kinderen leren ook al snel onderscheid maken tussen jongens en meisjes. Het socialiseringsproces zorgt ervoor dat mensen, of ze het nu willen of niet, jongens en meisjes op verschillende manieren opvoeden.

Jongens hebben bijvoorbeeld meer bewegingsruimte dan meisjes. Hierdoor worden jongens minder vaak aangeraakt door hun moeder. Impliciet leren we kinderen hierdoor dat koestering en aangeraakt worden gepaard gaat met gebrek aan bewegingsruimte. En, omgekeerd, meer bewegingsvrijheid hangt samen met minder aangeraakt worden. Ouders reageren anders, maar ook de cultuur vindt sekse een belangrijke indelingscriterium tussen mensen.

Rond het derde levensjaar is een kind in staat ‘ik’ en ‘jij’ uit elkaar te houden. Het maken van dit onderscheid is een belangrijke stap in de ontwikkeling van het zelfbewustzijn van het kind. Door ‘ik’ te kunnen zeggen kan het kind zichzelf afgrenzen van anderen. Het woordje ‘nee’ wordt in deze periode veel gebruikt. Ook het woord ‘nee’ is van belang, omdat nee- zeggen helpt het kind om te leren wat van hem is en wat niet. Daarnaast leren kinderen in deze periode woorden om naar zichzelf te verwijzen.

Basisschoolleeftijd

De meeste kinderen beginnen met school als ze 4 zijn. Op school moeten ze veel stilzitten, waardoor het lichaam als bron van plezier en kennis op de achtergrond raakt. De nadruk gaat liggen op intellectuele ontwikkeling.

Naast intelligentie en schoolprestaties draag het uiterlijk bij aan de populariteit van een kind in de klas, en daardoor aan het zelfvertrouwen. Onbewust worden positievere eigenschappen toegekend aan aantrekkelijke kinderen.

Ook sportiviteit draagt bij aan het mogen meedoen in een groep en erbij horen. Kinderen die wel goed zijn in sport, behoren tot de populaire kinderen. Motorisch wat onhandig zijn, betekent eigenlijk je lichamelijk niet makkelijk in de wereld begeven. Het kennen van de eigen lichaamsgrenzen is van belang voor het motorisch soepel bewegen. Nieuwe vaardigheden zijn in het begin van het leerproces altijd ongecoördineerd. Wanneer het automatisch lijkt te zijn geworden, is het ingebed in het lichaamsbeeld.

Het lichaamsbeeld is het referentiepunt voor ruimtelijke oriëntatie. Het is hierbij belangrijk om te weten waar het lichaam begint en waar het ophoudt.

Motorisch onhandige kinderen hebben wellicht moeite met zelf ruimte innemen. Ook kan het zijn dat ze geen vast referentiepunt nemen. Omdat het lichaamsbeeld uit meerdere dimensies bestaat, kunnen er verschillende factoren ten grondslag liggen aan motorische onhandigheid.

Speelgoed en kleding

Spelen is een onderdeel van de socialisering. Het aanbod van speelgoed heeft invloed op het lichaamsbeeld. Poppen zijn hier een duidelijk voorbeeld van. Poppen voor meisjes zijn in de loop der jaren steeds dunner geworden, jongenspoppen steeds gespierder. Het zijn culturele modellen van het lichaamsideaal.

Daarnaast is het aanbod gescheiden voor jongens en meisjes. Voor meisjes is er meer ruimte om ook jongensspeelgoed te gebruiken, dan andersom. Dit hoort bij de socialisatie van mannelijkheid of vrouwelijkheid.

Verschillende vormen van spelen hebben invloed op het lichaamsbeeld. Bewegingsspelen dragen bij aan het leren kennen van het lichaam. Kinderen in steden spelen steeds minder buiten; de vraag is wat de consequentie is voor hun lichaamsbeeld. Constructiespelen helpen bij het ontwikkelen van logisch redeneren en ruimtelijke oriëntatie. Competitiespelen hebben betrekking op de vergelijking van zelf en anderen.

Net als bij speelgoed, is er bij kleding sprake van een duidelijk onderscheid tussen wat voor jongens en wat voor meisjes bedoeld is. Kleding is een uitdrukkingsmiddel dat belangrijk is voor de ontwikkeling van zelfbeeld. Het drukt uit bij welke groep je hoort en het lichaam kan ermee geaccentueerd of juist verborgen worden.

Kennis over het lichaam

Kennis over het eigen lichaam neemt sterk toe tijdens de lager schoolperiode. Volgens sommige onderzoekers drukken jongere kinderen de kennis over hun lichaam uit in termen van wat er in het lichaam wordt gestopt en wat eruit komt. Ook verwijzen jonge kinderen meer naar de psychologische of sociale betekenis van lichaamsdelen, door bijvoorbeeld het hart te zien als symbool voor liefde. Oudere kinderen noemen eerder de biologische functies.

Onderzoek over lichaamskennis vanaf 12 jaar is helaas schaars. Dit is precies het moment dat secundaire geslachtsontwikkeling begint. Er vindt dus een grote verandering in het lichaamsbeeld plaats.

Ook onderzoek naar verschillen in lichaamsbeeld tussen jongens en meisjes ontbreekt.

Wel is er enig onderzoek naar de invloed van seksueel misbruik. Hieruit blijkt dat misbruikte kinderen vaak een minder goed besef hebben van hun eigen lichaam en een lagere globale zelfwaardering hebben.

Aanrakingen

Het lichaamsbeeld wordt ontwikkeld door het samenzijn en het samenleven van een kind met andere mensen. Hierbij gaat het niet alleen om aangeraakt worden, maar ook om de duur, de locatie, de intensiteit en de sensatie van de aanraking. Uit onderzoek komt een aantal bevindingen naar voren:

  • Langdurige en intense aanrakingen zorgen voor een groeiend besef van het eigen lichaam;

  • Hoe regelmatiger en hoe meer mensen worden aangeraakt, hoe accurater het lichaamsbeeld is;

  • Pijnlijke aanrakingen verstoren het functioneren van het perceptuele systeem;

  • Prettige aanrakingen zijn van wezenlijk belang voor een gezond en positief lichaamsbeeld.

Het aantal aanrakingen dat kinderen krijgen neemt af naarmate ze ouder worden. Dit komt onder meer doordat de emotionele afstand tussen hen en hun ouders groter wordt.

Aanrakingen blijven belangrijk gedurende het leven. Oudere mensen ontvangen helaas weinig aanrakingen, bijvoorbeeld doordat ze hun partner verloren hebben en doordat lichamelijke kenmerken van ouderdom als onaantrekkelijk gezien worden.

Een laatste punt is dat aanrakingen invloed hebben op hechting. Er is sprake van veilige hechting wanneer een kind zichzelf als waardevol ziet en anderen als betrouwbaar. Het gevoel waardevol te zijn wordt bevorderd door affectief bevestigende aanrakingen, die in het begin van het hoofdstuk besproken zijn.

ontwikkelingspsychologie

ontwikkelingspsychologie

Inhoud

WorldSupporter
  • Direct naar JoHo WorldSupporter.org voor samenvattingen voor ontwikkelingspsychologie
Studie en kennis:
  • Wat is ontwikkelingspsychologie?
  • Vragen en antwoorden rond persoonlijkheid en human development
Uitgelicht
  • Samenvattingen en studiehulp voor ontwikkelingspsychologie
  • Samenvattingen voor ontwikkelingspsychologie via JoHo WorldSupporter.org
  • Aantekeningen, artikelen en oude tentamens voor ontwikkelingspsychologie (via JoHo WorldSupporter.org)
  • Stages in het buitenland en stagebedrijven voor ontwikkelingspsychologie (via JoHo WorldSupporter.org)
Wegwijzers
  • bij studeren en tentamens maken
  • bij leren, studeren en stagelopen in het buitenland

Direct naar betrokken pagina's op JoHo WorldSupporter.org

.. lees verder op pagina

Samenvattingen voor persoonlijkheidspsychologie en human development op JoHo WorldSupporter: uitgelicht
Samenvatting van Justitiële interventies: Voor jeugdige daders en risicojongeren van Weijers - 2e druk - Exclusive - Summary of study book
Samenvattingen per hoofdstuk bij Justitiële interventies: Voor jeugdige daders en risicojongeren Inhoudsopgave...
Wat hebben persoonlijkheid, temperament en stress met elkaar te maken? - Chapter 15 - Summary of study book chapter
In dit hoofdstuk wordt besproken wat persoonlijkheid en stress met elkaar te maken hebben. Mensen reageren...
Samenvatting van Jeugdcriminologie: achtergronden van jeugdcriminaliteit van Weijers - 3e druk - Summary of study book
Wat vindt de wetenshap, media en politiek...
Summary of A Critical Introduction to Sport Psychology by Moran and Toner - 3rd edition - Summary of study book chapter
Summaries per chapter with A Critical Introduction to Sport Psychology Table of content Chapter 1 - What are the...
Summary of Mastery in Coaching by Passmore - 1st edition - Exclusive - Summary of study book
Summaries per chapter with Mastery in Coaching Table of content Chapter 1 - What is mastery in coaching? Chapter...
Samenvatting van Essentials of Negotiation van Lewicki - 5e druk - Summary of study book
Hoofdstuk 1. Wat zijn kenmerken van onderhandeling? De verschillende redenen waarom mensen onderhandelen...
Boeksamenvatting bij Diversiteit in opvoeding en ontwikkeling van Pels - Summary of study book
Inleiding: Ontwikkeling en opvoeding van allochtone jeugdigen Het onderzoek van de opvoeding van allochtone...
Summary with Human Resource Management: Functions, Applications, and Skill Development - Lussier & Hendon - 3rd edition - Summary of study book
What does the New Human Resource Management Process entail? - Chapter 1 Why study human resource management...
Boeksamenvatting bij de 4e druk van Adolescence and Emerging Adulthood: A cultural approach van Arnett - Summary of study book
1. Introductie Het is belangrijk om zich ervan bewust te zijn dat elke adolescent opgroeit in een bepaalde...
Samenvatting bij de 10e druk van The Developing Human van Moore, Persaud en Torchia - Summary of study book
Leeswijzer bij The Developing Human, Clinically Oriented Embryology van Moore e.a. Over het boek Het...
Oefenvragen, tests en oude tentamens met antwoorden voor persoonlijkheidspsychologie en human development op JoHo WorldSupporter
Examtests with Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature of Larsen and Buss - 2nd international edition - Study test and exam questions
What is personality? - Exams 1 (2)   Open questions Question 1 Define the concept of...
Examtests with Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature by Larsen a.o. - 3rd edition - Study test and exam questions
What is personality psychology? - ExamTests 1   MC-questions Question 1 What is the study of...
Examtests with Introduction to Personality, Clinical and Health Psychology by - 1st Custom LU Edition - Study test and exam questions
What does abnormality mean? - ExamTests 1   MC-questions Question 1 As what kind of theory of...
TentamenTests bij Developmental Psychology van Leman e.a. - 2e druk - Study test and exam questions
Wat zijn de thema's en perspectieven binnen de ontwikkelingspsychologie? - TentamenTests 1 Vragen bij...
Aantekeningen, artikelen, tips en studiehulp voor persoonlijkheidspsychologie en human development
The how, why, what, when, and who of happiness: Mechanisms Underlying the Success of Positive Activity Interventions - Layous & Lyubomirsky - Article summary - Summary of scientific article
Which factors influence happiness? Being happy is one of the most fundamental goals in life. But, how to...
Samenvattingen: de beste definities, omschrijvingen en begrippenlijsten voor psychische stoornissen - Study terms and glossary
Definities, omschrijvingen en begrippenlijsten voor psychische stoornissen Waar gaat de pagina over? Inhoud:...
Samenvattingen: de beste begrippen, definities en begrippenlijsten voor ontwikkelingspsychologie en kinderpsychologie - Study terms and glossary
Begrippen, definities en concepten samengevat van het studiegebied ontwikkelingspsychologie Waar gaat deze pagina...
Summary of the Promise of Sustainable Happiness - Summary of scientific article
Short Summary of the Promise of Sustainable Happiness The article suggests that, despite several barriers...
Articlesummary with Social connectedness and loneliness in school for autistic and allistic children by Tsou a.o. - 2024 - Summary of scientific article
Why is it important to investigate the differences in social connectedness and loneliness in school between...
Articlesummary with Supporting and hindering environments for participation of adolescents diagnosed with autism spectrum disorder: A scoping review by Krieger a.o. - 2018 - Summary of scientific article
What is meant with ¨participation¨? Participation is defined as involvement in life situations. It...
Articlesummary with Recommendations for a better understanding of sex and gender in the neuroscience of mental health by Wierenga a.o. - 2024 - Summary of scientific article
Why is it important to further investigate sex and gender in the neuroscience of mental health? With...
Artikelsamenvatting bij A new Big Five: Fundamental principles for an integrative science of personality van McAdams & Pals - Chapter - Summary of scientific article
Waar gaat dit artikel over? Persoonlijkheidspsychologie heeft veel vooruitgang geboekt in de laatste tijd met...
Artikelsamenvatting bij Cognition in harsh and unpredictable environments van Frankenhuis et al. - Chapter - Summary of scientific article
In de introductie van dit artikel stelt de auteur dat alle eigenschappen van de mens het gevolg zijn van ontwikkeling...
Wat is psychologische communicatie? - Study definition
Psychologische communicatie is meer dan alleen woorden uitwisselen. Het is een gespecialiseerde vorm van communiceren...
Studiegidsen en assortimentwijzers op JoHo WorldSupporter
Samenvattingen: startpagina voor psychologie en gedrag - Assortment pointer for summaries
Samenvattingen voor psychologie en gedrag Waar gaat de pagina over? Inhoud: informatie en samenvattingen per type...
Summaries: home page for psychology and behavioral sciences - Assortment pointer for summaries
Summaries for psychology and behavioral sciences What is this page about? Contents: information and assortment...
Samenvattingen: de beste wetenschappelijke artikelen voor criminologie en crimineel gedrag samengevat - Study guide for summaries
Artikelsamenvattingen voor het bestuderen van crimineel gedrag en criminologie Waar gaat de pagina over Inhoud:...
Summaries: the best textbooks for personality psychology and human development summarized - Study guide for summaries
Summaries and Study Assistance with Personality psychology and human development Table of content Summary with...
Studiegids voor samenvattingen bij Essentials of Negotiation van Lewicki - Study guide for summaries
Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor: Boektitel: Essentials of Negotiation Auteur: Lewicki Druk: 5e...
Study Guide for summaries with Getting to yes: negotiating agreement without giving in by Fisher a.o. - Study guide for summaries
Study Guide with summaries and study assistance for: Book title: Getting to yes Subtitle: Negotiating agreement...
Studiegids voor samenvattingen bij Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature van Larsen e.a. - Study guide for summaries
Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor: Boektitel: Personality Psychology Subtitel: Domains of Knowledge...
Studiegids voor samenvattingen bij Developmental Psychology van Leman e.a. - Study guide for summaries
Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor: Boektitel: Developmental Psychology Auteurs: Leman, Bremner,...
Ontwikkelingspsychologie en kinderpsychologie: De beste studieboeken samengevat - Study guide for summaries
Samenvattingen en studiehulp bij Ontwikkelingspsychologie en kinderpsychologie Inhoudsopgave Samenvatting bij...
Persoonlijkheidspsychologie en ontwikkeling: De beste studieboeken samengevat - Study guide for summaries
Samenvattingen en studiehulp bij Persoonlijkheidspsychologie en ontwikkeling Inhoudsopgave Samenvatting bij het...

Organisaties en sectoren op JoHo WorldSupporter
Wereldstap: voor betaald werk op Curaçao, een carrière switch of een sabbatical
Wereldstap voor betaald werk op Curaçao, een carrière switch of een sabbatical...

JoHo.org: selectie bij het thema persoonlijkheidspsychologie en human development
2.0. Themes & Start
Titel
Persoonlijke ontwikkeling en persoonlijkheidspsychologie studeren en stage in het buitenland
Psycholoog en coach in het buitenland via betaald werk, stage of vrijwilligerswerk
Zingeving en motivatie: zoek voldoening bij studie, werk, reizen en de wereld om je heen
Gelukkig en tevreden voelen door te weten wat je wilt, of te weten wat je niet wil
Competenties en vaardigheden om te leren, te werken en te leven
5.1. Bundels
Titel
Persoonlijkheid en karakter: uitgelichte boek- en chaptersamenvattingen
Ontwikkelingspsychologie en persoonlijkheidspsychologie: uitgelichte boeksamenvattingen
5.2. Chapters
Titel
Wat is ontwikkelingspsychologie?
Wat is persoonlijkheidspsychologie, persoonlijkheid en 'human development'?
Samenvatting van Adolescence van Steinberg
Samenvatting van Introduction to Personality, Clinical and Health Psychology van Custom edition UL
Samenvatting van Handboek Persoonlijkheidspathologie van Eurelings-Bontekoe
Samenvatting van Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature van Larsen et al.
Samenvatting van Life-Span Human Development van Sigelman & Rider
Samenvatting van Experience Human Development van Papalia and Martorell
Samenvatting van Emerging Adulthood: The Winding Road from the Late Teens through the Twenties van Arnett
Samenvatting van Children’s Thinking: Cognitive Development and Individual Differences van Bjorklund et al.
Samenvatting van Child development: Understanding a cultural perspective van Packer
Samenvatting van Child Development van Berk
Samenvatting van Adult Personality Development Volume 1: Theories and Concepts van Wrightsman
Samenvatting van Human Factors in Simple and Complex Systems van Proctor & van Zandt
Samenvatting van Developmental Neuropsychology: A Clinical Approach van Anderson et al.
Samenvatting van Developmental cognitive neuroscience van Johnson e.a.
Samenvatting van Anxiety van Rachman
Samenvatting van Social and personality development van Shaffer ea.
Samenvatting van Introduction to Personality: Toward an Integrative Science of the Person van Mischel et al.
Welke manieren van denken bestaan er?
4. Organizations
Titel
Wereldstap Curaçao: voor carrière switch, sabbaticals en tussenjaar

Wegwijzer


Samenvattingen en studiehulp voor: persoonlijkheidspsychologie en human development

Studie in het buitenland op het gebied van: persoonlijkheidspsychologie en human development

Competenties en vaardigheden op het gebied van: persoonlijkheidspsychologie en human development?

Organisaties en werkgevers op het gebied van: persoonlijkheidspsychologie en human development?

Stages op het gebied van persoonlijkheidspsychologie en human development?

Vrijwilligerswerk op het gebied van persoonlijkheidspsychologie en human development?

Werken op het gebied van persoonlijkheidspsychologie en human development?

JoHo Worldsupporter doelstellingen gerelateerd aan persoonlijkheidspsychologie en human development?

  • Zie de doelstellingen van JoHo WorldSupporter voor: het versterken van begrip voor andere culturen en personen, het stimuleren van tolerantie in de wereld om je heen, het wereldwijd delen van kennis en knowhow, en het stimuleren van persoonlijke ontwikkeling in binnen- en buitenland
Samenvattingen en studiehulp: per studie en vakgebied
Opleidingen en studierichtingen: startpagina's
Academische vaardigheden opdoen in binnen- en buitenland

Academische vaardigheden opdoen in binnen- en buitenland

Academische vaardigheden en onderzoeksvaardigheden in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a. Wat is analytisch denken, hypothese opstellen en uitvoeren van de wetenschappelijke methode? Wat is analyse, onderzoek en waarheid? Studiehulp en samenvattingen Samenvattingen en studiehulp voor academische vaardigheden? Samenvattingen en studiehulp voor analyse, onderzoek en statistiek? Competenties en vaardigheden Hoe kan je je compententies en...... lees verder op de pagina
Bedrijfskunde en organisatie studeren en stage in het buitenland

Bedrijfskunde en organisatie studeren en stage in het buitenland

Bedrijfskunde, business en organisatie in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a. Wat betekent bedrijfseconomie? Wat is international business? Wat is bedrijfskunde en organisatiewetenschap? Wat is het verschil tussen accountancy en boekhouden? Wat is marketing? Wat is micro- en macro-economie, internationale economie. fiscale economie en econometrie Studiehulp en samenvattingen Waar vind je samenvattingen en studiehulp voor...... lees verder op de pagina
Communicatie en marketing studeren en stage in het buitenland

Communicatie en marketing studeren en stage in het buitenland

Communicatie en marketing in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a Wat is communicatie binnen een organisatie? Wat is het vakgebied communicatie? Wat is marketing? Studiehulp en samenvattingen Waar vind je samenvattingen en studiehulp voor communicatie en communicatiewetenschappen? Waar vind je amenvattingen en studiehulp voor bedrijfskunde en marketingopleidingen? Wat zijn de betrokken studierichtingen en thema's binnen...... lees verder op de pagina
Economie en bedrijfseconomie studeren en stage in het buitenland

Economie en bedrijfseconomie studeren en stage in het buitenland

Bedrijfseconomie en economische wetenschappen in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud Wat betekent bedrijfseconomie? Wat betekent economie? Wat is international business? Wat is bedrijfskunde en organisatiewetenschap? Wat is het verschil tussen accountancy en boekhouden? Wat is marketing? Wat is micro- en macro-economie, internationale economie. fiscale economie en econometrie Studiehulp en samenvattingen Samenvattingen en studiehulp voor bedrijfskunde...... lees verder op de pagina
Psychologie en menselijk gedrag studeren en stage in het buitenland

Psychologie en menselijk gedrag studeren en stage in het buitenland

Gedrag, mens en psychologie in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a Wat is psychologie en wat is de wetenschap van de psychologie? Wat zijn mens- en gedragswetenschappen als psychologie en antropologie? Wat is antropologie, culturele antropologie en volkenkunde? Wat zijn mens- en gedragswetenschappen als psychologie en antropologie? Wat is antropologie of culturele antropologie en volkenkunde?...... lees verder op de pagina
Geneeskunde en gezondheidszorg studeren en stage in het buitenland

Geneeskunde en gezondheidszorg studeren en stage in het buitenland

Geneeskunde, gezondheid en zorg in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a Wat is ziekte, wat is gezondheid en wat is gezondheidszorg? Wat is geneeskunde studeren? Hoe zitten de deelgebieden in elkaar: allergie, chirurgie, dermatologie, farmacologie, fysiotherapie, gynaecologie, keel- neus- en oorheelkunde, kindergeneeskunde, neurologie, oncologie, preventieve zorg, psychiatrie, sociale geneeskunde en verpleegkunde? Studiehulp en samenvattingen Welke...... lees verder op de pagina
ICT, logistiek en techniek studeren en stagelopen in het buitenland

ICT, logistiek en techniek studeren en stagelopen in het buitenland

Bouw, ict, logistiek en techniek in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a ICT en techniek: begrippen en definities ICT en ICT-recht studeren: vragen en antwoorden Samenvattingen en studiehulp voor milieu, onderzoek, statistiek en techniek ICT, milieu en techniek studeren: vakken en studiegebieden: Bouw - Chemie - ICT - Logistiek, Technische wetenschappen - Transport - Vervoer...... lees verder op de pagina
Internationale organisaties en internationale betrekkingen studeren en stage in het buitenland

Internationale organisaties en internationale betrekkingen studeren en stage in het buitenland

Internationale organisaties en internationale betrekkingen in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud o.a Wat is een internationale organisatie? Wat is politiek en internationale politiek? Waar vind je samenvattingen en studiehulp voor politicologie, internationale studies en internationale betrekkingen? Wat zijn de uitgelichte boek- en chaptersamenvattingen voor mensenrechten en rechten van de mens? In welke landen en met...... lees verder op de pagina
Politiek en politicologie studeren en stage in het buitenland

Politiek en politicologie studeren en stage in het buitenland

Politiek in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud Wat is democratie? Wat is politiek en internationale politiek? Hoe ziet de politiek er in Nederland normaal gesproken uit? Waar vind je samenvattingen en studiehulp voor politicologie, internationale studies en internationale betrekkingen? Wat zijn de uitgelichte boek- en chaptersamenvattingen voor mensenrechten en rechten van de mens? In welke...... lees verder op de pagina
Maatschappij en cultuur studeren en stage in het buitenland

Maatschappij en cultuur studeren en stage in het buitenland

Maatschappij en cultuur in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Geschiedenis - Maatschappelijke dienstverlening - Muziek - Kunst - Sociologie - Spiritualiteit Inhoud o.a. Wat is antropologie of culturele antropologie en volkenkunde? Wat is filosofie? Wat is sociologie en wat zijn sociale wetenschappen? Wat leer en bestudeer je bij algemene sociale wetenschappen (ASW)? Samenvattingen en studiehulp Samenvattingen...... lees verder op de pagina
Natuur en milieu studeren en stage in het buitenland

Natuur en milieu studeren en stage in het buitenland

Duurzaamheid, natuur en milieu in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud: o.a. Wat betekent natuur en duurzaamheid? Wat betekent milieukunde? Studiehulp en samenvattingen Samenvattingen en studiehulp voor natuur en milieu Studierichtingen en kennisthema's: agrarische studies, biologie, diermanagement , milieukunde, milieubescherming, tropische landbouwm bosbouw Competenties en vaardigheden Onderzoekvaardigheden: van analyseren tot communiceren en van betrokken tot omgevingsbewust...... lees verder op de pagina
Onderwijs en pedagogiek studeren en stage in het buitenland

Onderwijs en pedagogiek studeren en stage in het buitenland

Onderwijs, opvoeding en pedagogiek in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Algemene Pedagogiek - Gezinspedagogiek - Jeugdzorg - Klinische pedagogiek Onderwijskunde - Ontwikkeling Orthopedagogiek PABO - Pedagogische Wetenschappen Inhoud: o.a. Wat betekent pedagogiek? Wat betekent onderwijskunde? Samenvattingen en studiehulp Samenvattingen en studiehulp voor onderwijs en onderwijskunde Samenvattingen en studiehulp voor pedagogiek en pedagogische opleidingen Studierichtingen en kennisthema's:...... lees verder op de pagina
Recht en bestuur studeren en stage in het buitenland

Recht en bestuur studeren en stage in het buitenland

Recht, bestuur en juridische zaken in binnen- en buitenland: van studie, stage tot onderzoek doen Inhoud o.a.: Wat is recht, wat zijn normen, wat zijn waarde, wat zijn de belangrijkste juridische definities en omschrijvingen? Wat is rechten studeren of een juridische opleiding volgen: waarom, waar en wat daarna? Wat is bestuurskunde studeren? Studiehulp en samenvattingen Samenvattingen en studiehulp voor bestuurskunde...... lees verder op de pagina
Sport & Toerisme: opleiding tot studeren in het buitenland
Wetenschap en onderzoek doen in het buitenland

Wetenschap en onderzoek doen in het buitenland

Onderzoek doen en wetenschap bedrijven in binnen- en buitenland: van studie, stage tot promotie Analyse - Logica - Methoden - Statistiek - Wetenschapstudie - Wetenschapsfilosofie Inhoud: o.a Wat is analyseren Wat is wetenschap Wat is statistiek, en wat zijn methoden? Wat is onderzoek doen, en wat is onderzoeken? Waar vind je samenvattingen en studiehulp voor milieu, onderzoek, statistiek en techniek...... lees verder op de pagina
Studiekeuze maken en master kiezen

Studiekeuze maken en master kiezen

Studie, master of cursus zoeken en kiezen voor je opleiding en toekomst Van motivatie, plezier, specialisatie, talent en toekomstperspectief naar zingeving of zelfinzicht Inhoud : o.a Wat is talent en wat zijn talenten? Wat zijn de stappen die je kan nemen als je een studie, een master, een cursus of een opleiding wil kiezen? Welke studies kan je doen: Wat...... lees verder op de pagina
Opleidingen en studierichtingen kiezen in binnen- en buitenland

Opleidingen en studierichtingen kiezen in binnen- en buitenland

Studeren en kennis opdoen voor opleiding, ontplooiing of werkzaamheden Inhoud o.a. Communicatie & Marketing: o.a. cross culturele communicatie, media, social media en vormgeving Gezondheid & Zorg: o.a. geneeskunde, fysiotherapie en verpleegkunde Maatschappij & Cultuur: o.a sociale dienstverlenig, kunst, sociologie en interdisciplinaire studies Mens & Gedrag: o.a. antropologie, psychologie en gedragstudies Natuur & Milieu: o.a. agrarische studies, biologie en milieuwetenschappen Onderwijs...... lees verder op de pagina

    Wat speelt er nog meer als je naar het het buitenland gaat in het kader van persoonlijkheidspsychologie en human development

    Betaald werk, vrijwilligerswerk en stages in het buitenland per werkveld en vakgebied

    JoHo: paginawijzer
    • Deze pagina is automatisch gegenereerd rond het onderwerp van de titel
    • Gebruik het menu voor reguliere navigatie

    Samenvattingen voor persoonlijkheidspsychologie en human development, en stages in het buitenland

    Account - Bereikbaarheid - Contact - Dienstenwijzer - Gegevens - Vacatures - Zoeken