Samenvattingen voor Gezondheidspsychologie en klinische psychologie, en stages in het buitenland

 

van succesvol studeren tot samenvattingen van de studiestof

van stagevaardigheden verbeteren tot vacatures verkennen

van studie en stage verzekeren tot vertrekken naar het buitenland

Indeling

Gezondheidspsychologie en klinische psychologie       

Gezondheidspsychologie en klinische psychologie: samenvattingen en stages via JoHo WorldSupporter.org    

Gezondheidspsychologie en klinische psychologie: relaties via JoHo.org       

Wegwijzer bij studeren en tentamens    

Leren, studeren en stage in het buitenland      

Gezondheidspsychologie en klinische psychologie

    Inhoud

    WorldSupporter
    • Direct naar JoHo WorldSupporter.org voor samenvattingen voor gezondheidspsychologie en klinische psychologie
    Studie en kennis:
    • Wat is gezondheidspsychologie?
    • Vragen en antwoorden rond gezondheidspsychologie en klinische psychologie
    Uitgelicht
    • gezondheidspsychologie en klinische psychologieklinische psychologie en gezondheidspsychologie
    • Samenvattingen voor gezondheidspsychologie en klinische psychologievia JoHo WorldSupporter.org
    • Aantekeningen, artikelen en oude tentamens voor gezondheidspsychologie en klinische psychologie (via JoHo WorldSupporter.org)
    • Stages in het buitenland en stagebedrijven voor gezondheidspsychologie en klinische psychologie (via JoHo WorldSupporter.org)
    Wegwijzers
    • bij studeren en tentamens maken
    • bij leren, studeren en stagelopen in het buitenland

    Direct naar betrokken pagina's op JoHo WorldSupporter.org

    Wat is gezondheid, gezondheidszorg en gezondheidspsychologie?

    Wat is gezondheid, gezondheidszorg en gezondheidspsychologie?


    Wat is gezondheid?

    • Gezondheid is een staat van fysiek, mentaal en sociaal welzijn en het afwezig zijn van ziekte. Deze onschrijving  World Health Organisation (WHO) mist de socio-economische en culturele invloeden op gezondheid. Ook maakt de omschrijving niet duidelijk wat de rol van de psyche is, die echter een belangrijke rol speelt bij de ervaring van gezondheid en ziekte.
    • De oude Grieken zagen lichaam en geest als een geheel, maar schreven ziekte niet toe aan spirituele zaken. Hippocrates was degene die als één van de eersten sprak over een balans tussen de vier ‘lichaamssappen’ (slijm, bloed, gele gal en zwarte gal) die elk voor een andere karaktertrek staan. Daarnaast zijn de lichaamssappen ook verbonden met seizoenen en de vier condities droog, nat, koud en warm. . Hippocrates onderkende ook de link tussen (gezond) eten en gezondheid en dat lichamelijke factoren van invloed kunnen zijn op de geest.

    Wat is gezondheidszorg?

    • Gezondheidszorg is een breder concept dat alle activiteiten omvat die gericht zijn op het behouden en verbeteren van de gezondheid. Dit omvat niet alleen medische zorg, maar ook preventieve maatregelen, revalidatie, en het bevorderen van een gezonde leefstijl.
    • Gezondheidszorg wordt geleverd door een divers team van professionals, waaronder artsen, verpleegkundigen, fysiotherapeuten en vele anderen, die samenwerken om patiënten optimale zorg te bieden.

    Wat zijn de opvattingen over gezondheid per cultuur?

    • Opvattingen over gezondheid kunnen per cultuur verschillen. Een mooi voorbeeld is de benadering van alcoholverslaving. In sommige culturen wordt alcoholverslaving gezien als een legaal en moreel probleem: verslaafden worden gezien als slachtoffer van een middel. In andere culturen wordt alcoholconsumptie meer gezien als een teken van persoonlijke zwakheid.
    • Het verschilt ook per cultuur of gezondheid iemand zijn eigen zorg is, of collectief wordt aangepakt. In veel Afrikaanse regio’s is het gebruikelijk dat de bewoners van een dorp zich bekommeren om de gezondheid van alle dorpsbewoners. Iedereen heeft hierin zijn eigen taak en draagt daarmee bij aan de collectieve gezondheid. In Oosterse culturen is er vaak naast de collectivistische benadering ook een holistische benadering. Er moet gekeken worden naar het gehele wezen en zijn/haar welzijn in plaats van naar het zichtbare of fysieke deel.
    • In het Westen zie je veel vaker een individualistische aanpak. Mensen moeten zelf zorgen dat zij gezond worden of blijven. Hoe iemand zich gedraagt wordt in dit geval ook grotendeels bepaald door zijn persoonlijke behoeftes.
    • Lees ook meer bij: Gezondheidszorg & Zorgstelsel: in het buitenland

    Wat is de gezondheidspsychologie?

    • Gezondheidspsychologie zelf wordt ook wel beschreven als het biopsychosociale model en heeft dus betrekking op biologische, psychologische en sociale factoren
    • Psychologische benaderingen kunnen helpen verklaren waarom sommige mensen op een bepaalde manier reageren op ziekten en andere mensen weer op een andere manier. De gezondheidspsychologie integreert cognitieve, ontwikkelings- en sociale theorieën en verklaringen om een beter beeld van gezondheid en gezondheidszorg te krijgen.
    • Gezondheidspsychologie staat in contact met andere takken, zoals gezondheidseconomie, geneeskunde, medische sociologie en therapeutische disciplines.
    Uit welke onderdelen bestaat gezondheidspsychologie?

    Uit welke onderdelen bestaat gezondheidspsychologie?


    Gezondheidspsychologie gaat over factoren die van invloed zijn op het welzijn en op ziekte. Daarnaast gaat het over maatregelen die genomen kunnen worden om de gezondheid te verbeteren en ziekte te voorkomen.

    Stress en welzijn

    Stressoren zijn veeleisende of bedreigende situaties. Stress is een patroon van cognitieve beoordelingen, fysiologische reacties en gedragingen die voorkomen als reactie op een onbalans tussen situationele eisen en de middelen die nodig zijn om die het hoofd te bieden. Stressoren verschillen in ernst. Er kan sprake zijn van microstressoren; het dagelijkse gedoe en kleine ergernissen, zoals lastige collega’s, files en academische deadlines. Grote negatieve gebeurtenissen, zoals de dood of het verlies van een dierbare, een academische mislukking, een ernstige ziekte of slachtoffer worden van een misdaad, hebben veel invloed op ons en vereisen veel inspanning om deze het hoofd te bieden. Catastrofische gebeurtenissen gebeuren vaak onverwacht en hebben grote invloed op heel veel mensen. Voorbeelden zijn de tsunami of terroristische aanslagen. Alle drie typen stressoren kunnen belangrijke negatieve effecten hebben op het psychologische en fysieke welzijn. De stressrespons heeft cognitieve, fysiologische en gedragscomponenten. Stel dat je een belangrijk sollicitatiegesprek hebt. Eerst komt dan de primaire beoordeling; je interpreteert de situatie als onschuldig, neutraal/irrelevant of bedreigend op basis van wat er van je verlangd wordt en hoe belangrijk dat is voor je welzijn (hoe hard heb je die baan nodig?). Tegelijkertijd komt de secundaire beoordeling; je bekijkt of jij het vermogen hebt om de situatie het hoofd te bieden en de middelen waar je mee om moet gaan. Omgangsmiddelen zijn kennis en vermogens, je verbale vaardigheden en je sociale middelen, zoals mensen die je emotionele steun geven en je aanmoedigen. Wanneer je gelooft dat de eisen van het interview groter zijn dan de middelen die je hebt, ervaar je waarschijnlijk stress. Je denkt ook na over de potentiële consequenties wanneer het je niet lukt om om te gaan met de situatie, inclusief de ernst van de consequenties en de kans dat ze gebeuren. Tenslotte is ook de psychologische betekenis van de consequenties gerelateerd aan je overtuigingen over jezelf en de wereld.

    Selye omschreef een fysiologisch reactiepatroon op sterke en langdurige stressoren. Het algemene (general) adaptatie syndroom (GAS) bestaat uit drie fases: alarm, weerstand en uitputting. Als reactie op een fysieke of psychologische stressor, stijgt bij organismen meteen de fysiologische opwinding, omdat het lichaam zichzelf klaar maakt om te reageren op de bedreiging. Deze alarmreactie komt door de plotselinge activatie van het sympathische zenuwstelsel en het vrijkomen van stresshormonen door het endocriene systeem. Deze alarmfase kan niet oneindig doorgaan. Het lichaam heeft de natuurlijke neiging om een gebalanceerde innerlijke homeostase te houden, waardoor het parasympathische zenuwstelsel wordt geactiveerd en de opwinding vermindert. Het lichaam blijft wel alert, maar reageert met de tweede fase, weerstand. Tijdens weerstand worden de voorraden van het lichaam gemobiliseerd door de continue uitstoting van stresshormonen door het endocriene systeem, voornamelijk de bijnieren. Weerstand kan relatief lange tijd duren, maar de voorraden van het lichaam raken op en de werking van het immuunsysteem wordt deels onderdrukt door de stresshormonen. Wanneer de stressor erg intens is en lang duurt, komt het lichaam uiteindelijk in de fase van uitputting. Daarbij is er een verhoogde vatbaarheid voor ziekten en in sommige gevallen instorting en de dood. Selye stelde dat het zwakste lichaamssysteem (bijvoorbeeld cardiovasculair, ademhaling, gastro-intestinaal) hier het meeste last van heeft.

    Het feit dat mensen zo anders reageren op stressvolle gebeurtenissen heeft veel gezondheidspsychologen ertoe aangezet om te zoeken naar persoonlijke factoren en factoren uit de omgeving die mensen meer of minder vatbaar voor stressvolle gebeurtenissen maken. Het is namelijk zo dat wanneer stress lang aanhoudt, het erg schadelijk kan zijn voor de gezondheid. Ook kan stress al bestaande kwaaltjes verergeren. Dit komt doordat acute stress het imuunsysteem activeert, maar chronische stress het imuunsysteem juist plat legt.

    Kwetsbaarheidfactoren verhogen de vatbaarheid van mensen voor stressvolle gebeurtenissen. Dit zijn weinig sociale steun, neigingen om angstig of pessimistisch te worden, veel negatieve gevoelens en andere factoren die de weerstand tegen stress verlagen. Beschermende factoren zijn factoren uit de omgeving of persoonlijke middelen die mensen helpen om te gaan met stressvolle gebeurtenissen. Dit zijn fysiologische reactiviteit, sociale steun, goede manieren om ermee om te gaan en persoonlijke factoren zoals taaiheid, optimisme en het vermogen om de betekenis van stressvolle gebeurtenissen te zien. Mensen met een type A gedragspatroon hebben de neiging om onder grote druk te leven en veel van zichzelf en anderen te vragen. Veel type A mensen zijn workaholics die continu streven om meer gedaan te krijgen in minder tijd. Type A mensen worden ook gekarakteriseerd door een hoog niveau van concurrentievermogen en ambitie, wat agressie en vijandigheid op kan wekken wanneer dingen hun in de weg staan. Mensen die een type B gedragspatroon hebben laten het tegenovergestelde zien: geduld, kalmte en ze geven niets om tijdsurgentie. Zowel het lichaam als de geest kan de mens minder kwetsbaar of kwetsbaarder maken voor stressoren. Ook ons geloof in situaties en in onszelf is een belangrijke beschermende factor of kwetsbaarheidfactor.

    Taaiheid omvat drie overtuigingen van verbintenis, controle en uitdaging, wat stressbeschermende factoren zijn. Taaie mensen zijn toegewijd aan hun werk, hun familie en andere dingen waarin ze betrokken zijn. Zij geloven dat het belangrijk is wat ze doen. Ook vinden ze dat ze de controle hebben over hun uitkomsten, in plaats van dat ze zich machteloos voelen om gebeurtenissen te beïnvloeden. Ten slotte zien ze veeleisende situaties als uitdagingen of kansen, in plaats van bedreigingen. Daardoor worden situaties niet zo stressvol en kunnen ze een hoger niveau van het vermogen stimuleren en uiteindelijk kunnen ze bijdragen aan het welzijn van de persoon. Wanneer we geconfronteerd worden met een stressor is een van de belangrijkste afwegingen die we maken, of we voldoende middelen hebben om om te gaan met die stressor. Coping self-efficacy is het geloof dat we dat gedrag kunnen uitvoeren, dat nodig is om succesvol met de situatie om te gaan en is een belangrijke beschermende factor. Zelfs gebeurtenissen waarvan we denken dat ze erg veeleisend zijn kunnen weinig stress opleveren als we geloven dat we het vermogen hebben om ermee om te gaan.

    Omgaan met stress

    Hoewel er ontelbare manieren zijn waarop mensen reageren op een stressor, kunnen coping strategieën ingedeeld worden in drie algemene klassen. Probleem gefocust coping strategieën proberen om de eisen van de situatie meteen te confronteren en er meteen mee om te gaan, of om de situatie zo te veranderen dat deze niet meer stressvol is. Bij emotie gefocust coping probeert men de emotionele reacties als gevolg van de stressvolle situatie in de hand te houden. Sommige vormen van emotie gefocuste coping omvat het beoordelen van de situatie op een manier dat de emotionele impact geminimaliseerd wordt. De derde klasse van coping strategieën is het zoeken van sociale steun; je op anderen richten voor hulp en emotionele steun in tijden van stress. Een student kan zich bijvoorbeeld richten op een klasgenoot bij het voorbereiden van een tentamen.

    De effectiviteit van de verschillende coping-strategieën, en de invloeden van cultuur en sekse

    Geen enkele coping strategie is in alle gevallen even effectief. De effectiviteit van de verschillende mechanismen hangen af van de eigenschappen van de situatie, de geschiktheid van het toepassen van de techniek, en de vaardigheid waarmee de techniek wordt uitgevoerd. Ook is het zo dat vaak wordt gedacht dat we met mensen moeten praten over stressvolle gebeurtenissen, met het idee dat dit zorgt voor ontlading. Blootstelling en het erkennen van de stressor zorgt er inderdaad voor dat extinctie van de stimulus op kan treden, en de emotionele impact van de stressor verminderd wordt. Naast dat niet iedere copingstrategie altijd even effectief is, is het ook nog zo dat sekse en cultuur invloed uitoefenen. Ondanks dat mannen en vrouwen allebei probleem gefocust coping hanteren, gebruiken mannen dit vaker als eerste strategie. Vrouwen hebben vaak grotere sociale netwerken, en zoeken meer sociale steun. Ten slotte is het ook nog zo dat vrouwen, meer dan mannen, emotioneel gerichte coping gebruiken. Ook bij de coping-strategieën komt cultuur weer om de hoek kijken. In verschillende culturen worden verschillende coping-strategieën gewaardeerd en gehanteerd.

    Stress management training

    Wanneer mensen de techniek van cognitieve herstructurering om systematisch irrationele ideeën op te sporen, te trotseren en vervangen, kunnen hun gevoelens dramatisch veranderen. Met zelfinstructie training leren mensen om tegen zichzelf te praten en om hun gedrag te leiden op een manier die helpt om effectiever met situaties om te gaan. Ze ontwikkelen verschillende zelfinstructies die gebruikt kunnen worden tijdens vier stadia van de stressvolle situatie: voorbereiden op de stressor, de stressor confronteren, omgaan met het gevoel van overweldiging en het beoordelen van de coping effecten na de stressvolle situatie. Coping vaardigheidstraining kan mensen ook helpen om hun fysiologische reacties in stressvolle situaties te controleren. Omdat relaxatie onverenigbaar is met opwinding, is somatische relaxatie training een middel om vrijwillig hoge opwinding te verminderen of te voorkomen. Om dit te leren spannen mensen verscheidene delen van hun lichaam aan en koppelen ze ontspanning aan een triggerwoord. Het doel is om relaxatie aan het triggerwoord en uitademing te koppelen, zodat men meteen in een staat van relaxatie komt, zodra men in een stressvolle situatie komt, door uit te ademen en mentaal het triggerwoord te zeggen. Een andere manier van relaxatie kan opgewekt worden door meditatie. Meditatie ontspant niet alleen het lichaam, maar produceert ook cognitieve relaxatie. Dit is een vredige en rustige status. In de ene aanpak zit de persoon rustig in een comfortabele positie met de ogen gesloten en hij concentreert zich op het woord ‘een’ bij elke uitademing. Deze procedure houdt men 20 minuten vol en wanneer men de techniek beheerst, zorgt dit voor snelle ontspanning van lichaam en geest. Het belangrijke verschil tussen meditatie en somatische relaxatie is dat de laatste op elk moment kan worden toegepast, dus ook meteen tijdens de stressvolle situatie. Meditatie werkt het beste in een rustige, persoonlijke ruimte. Veel mensen die mediteren oefenen de techniek dagelijks.

    Pijn en pijnmanagement

    Pijnreceptoren bevinden zich in alle lichaamsweefsels, behalve de hersenen, botten, het haar, de nagels en de niet-levende delen van de tanden. Vrije zenuwuiteinden in de huid en interne organen reageren op intense mechanische, thermische of chemische stimulatie. Vervolgens sturen ze zenuwimpulsen naar het ruggenmerg, waar sensorische banen de pijninformatie naar de hersenen leiden. Wanneer dit in de hersenen is aangekomen, wordt de sensorische informatie over de pijnintensiteit en de locatie doorgegeven door de thalamus aan het somatosensorische en aan frontale delen van de cerebrale cortex. Andere banen vanaf de thalamus sturen zenuwimpulsen naar het limbische systeem, die betrokken is bij motivatie en emotie. Deze banen hebben controle over het emotionele onderdeel van pijn. Pijn heeft dus zowel een sensorisch als een emotioneel onderdeel. Iemand gaat lijden wanneer zowel pijnvolle sensaties als negatieve emotionele reacties aanwezig zijn. De poort controle theorie stelt dat de ervaring van pijn zorgt voor het openen en sluiten van poortmechanismen in het zenuwstelsel. Gebeurtenissen in het ruggenmerg kan een systeem van ruggenmerg ‘poorten’ openen en zenuwimpulsen in staat stellen om naar de hersenen te gaan. Andere sensorische input kan de poorten gedeeltelijk of geheel sluiten en onze ervaring van pijn afstompen. Volgens poort controle theoristen heeft acupunctuur pijnverlichtende effecten omdat de naalden vooral tactiele receptoren stimuleren, die de pijnpoorten sluiten.

    Endorfine is een endogeen (intern) geproduceerde morfine. Endorfines hebben pijnverlichtende effecten door de neurotransmitters te blokkeren die betrokken zijn bij de synaptische transmissie van pijnimpulsen van het ruggenmerg naar de hersenen. Sommige endorfines zijn meer dan 200 keer zo krachtig als morfine. Een fenomeen dat veroorzaakt wordt door endorfine is stressgeïnduceerde verdoving; een reductie in (of afwezigheid van) waargenomen pijn, wat gebeurt onder stressvolle omstandigheden. Uit onderzoek blijkt bijvoorbeeld dat ongeveer 65% van de soldaten die gewond raken tijdens een gevecht, geen pijn voelden tijdens hun verwonding. In een levensbedreigende situatie moet fight-of-flight verdedigend gedrag de prioriteit hebben boven normale reacties op pijn, waarbij men ook vaak immobiel is. Door de pijnsensaties te verminderen of te blokkeren door het mechanisme van endorfine vrijlating, helpt stressgeïnduceerde verdoving dit pijngerelateerde gedrag te onderdrukken zodat de persoon of het dier de acties kan uitvoeren die nodig zijn om te overleven, zoals vluchten, vechten of help zoeken. Placebo’s zijn fysiologisch bewegingsloze substanties die geen medische waarde hebben, maar waarvan de patiënt wel denkt dat het helpt.

    Gezondheidsbevordering en ziektepreventie

    Gezondheid gerelateerd gedrag is onder te verdelen in twee hoofdcategorieën. Gezondheid-vermeerdering gedrag (health-enhancing behaviour) zorgt voor het behoud en vermeerdering van gezondheid. Onder deze gedragingen vallen bijvoorbeeld sporten en gezonde voeding. Gezondheidschadend gedrag (health-impairing behaviour) bevordert de ontwikkeling van ziektes. Hieronder valt bijvoorbeeld roken en te vet eten. De meeste theorieën over gezondheidsgedrag richten zich op cognitieve variabelen zoals geloof, attitudes, percepties van zelfkracht en de intenties om gezondheidsgedrag te verklaren. Volgens deze cognitieve theorieën bepalen de gedachtes, attitudes en verwachtingen van een persoon over toekomstige uitkomsten het gezondheidsgedrag.

    De meest onderzochte cognitieve theorie is de theorie van gepland gedrag (theory of planned behaviour), ook wel TPB genoemd. Volgens deze theorie is de beste voorspeller van gedrag de intentie van de persoon om het gedrag uit te voeren. Intentie wordt hier gedefinieerd als de motivatie van een persoon om zich op een bepaalde manier te gedragen. Dit indiceert hoeveel moeite een persoon zou willen investeren om het gedrag uit te voeren. De intentie wordt bepaald door middel van drie determinanten (zie fig. 16.19 op blz. 635). De eerste is de attitude over het bepaalde gedrag, de tweede is de subjectieve norm of waargenomen sociale druk om het gedrag uit te voeren en de derde is de waargenomen gedragscontrole. Stagetheorieën nemen aan dat gedragsverandering niet een doorgaand proces is, maar iets dat passeert tussen onderscheiden verschillende stages. Het gedrag is dus verschillend per fase. De bekendste stagetheorie is het transtheoretisch model dat zes belangrijke fases in het veranderingsproces identificeert.

    1. Voorbeschouwing: de persoon ziet niet in dat hij/zij een gezondheidsprobleem heeft, ontkent dat het iets is wat zijn/haar welzijn in gevaar brengt, of voelt zich te machteloos om er iets aan te veranderen.

    2. Beschouwing: de persoon ziet het probleem of wil zijn/haar gedrag veranderen, maar heeft nog niet het besluit genomen om actie te ondernemen. Sommige rokers zijn zich goed bewust van de gezondheidsrisico’s, maar zijn nog niet klaar om het besluit te nemen om te stoppen. Totdat de voordelen van verandering opwegen tegen de kosten of de moeite, zullen ze nog geen actie ondernemen.

    3. Voorbereiding: de persoon heeft besloten om het gedrag te veranderen en maakt voorafgaande plannen om dat te doen. Voorafgaande stappen zouden kunnen zijn het aantal gerookte sigaretten per dag verlagen.

    4. Actie: de persoon verandert actief zijn/haar gedrag. Succes tijdens deze fase is afhankelijk van de gedragscontrole vaardigheden die nodig zijn om het plan van actie uit te voeren. De actie fase vereist de grootste inzet van inspanningen en energie.

    5. Handhaving: de persoon heeft terugval kunnen voorkomen voor minstens zes maand. Dit betekent niet dat het gevecht over is. Veel mensen vallen een aantal keren terug naar hun voormalige gedrag, maar ze houden toch vast aan hun inspanningen voor verandering.

    6. Beëindiging: de verandering in gedrag is zo geïntegreerd en onder persoonlijke controle, dat het oorspronkelijke probleem niet meer terug komt.

    Sport wordt geassocieerd met fysieke gezondheid en een lang leven. Aerobics is een ononderbroken activiteit, zoals joggen, zwemmen en fietsen, dat de hartslag activeert en de behoefte aan zuurstof van het lichaam verhoogt. Deze manier van sporten heeft veel fysieke voordelen. Door de aerobics wordt de hartslag op den duur langzamer en efficiënter, zuurstof wordt beter gebruikt, er komen meer langzame slaapgolven, cholesterolniveau wordt lager, snellere fysieke aanpassing aan stressoren en meer calorieverbranding. Wanneer rokers, probleemdrinkers, drugsmisbruikers, mensen die onveilig seks hebben, etc. willen veranderen, moeten ze eerst hun problemen inzien, actie willen ondernemen en geloven dat ze kunnen veranderen. In plaats van de persoon met zijn of haar probleem te confronteren (wat juist vaak averechts werkt), leidt de techniek van motivationeel interviewen de persoon naar zijn of haar eigen conclusie, door vragen te stellen die focussen op verschillen tussen de huidige stand van zaken en het ideale zelfbeeld van de persoon, verlangd gedrag en verlangde uitkomsten. Focussen op deze verschillen kan gemotiveerde verandering teweegbrengen. De verschillende factoren die stimuleren om te roken, drinken of drugs te gebruiken, maken het moeilijk om deze gedragingen te veranderen. Psychologen combineren daarom alles dat bewezen is effectief te zijn. Deze Multi-modal behandelingen voegen vaak biologische middelen (zoals nicotinepleisters) samen met psychologische middelen, zoals:

    • Aversie therapie. Daarbij wordt het ongewenste gedrag geassocieerd met een onprettige stimulus, zoals een elektrische schok of een misselijkmakend medicijn, om een negatieve emotionele reactie te creëren.

    • Relaxatie en stressmanagement training, dat helpt de persoon om zich aan te passen en om te gaan met stressvolle situaties.

    • Zelfcontrole procedures die de persoon helpen om de nadelen en consequenties van het misbruikgedrag in te zien.

    • Coping en sociale vaardigheden training om om te gaan met hoge-risico-situaties die misbruik uitlokken.

    • Huwelijks- en familie begeleiding om ruzies te verminderen en sociale steun te verbeteren.

    • Positieve bekrachtigingprocedures om de verandering te versterken.

    Misbruik heeft niet alleen negatieve effecten op het fysieke welzijn, maar heeft vaak ook andere consequenties, zoals zelfvernietigend seksueel en agressief gedrag. Schadebeperking is een preventiestrategie die niet ontwikkeld is om een probleem te laten verdwijnen, maar om de schadelijke effecten van het gedrag te verminderen. Terugval preventie is ontwikkeld om de kans op terugval te verminderen. Bij een onthouding overtreding effect raakt de persoon overstuur en geeft hij/zij zichzelf de schuld van een misstap. Hij ziet dit als bewijs dat hij nooit sterk genoeg zal zijn om de verleiding te weerstaan. Dit gevoel van hopeloosheid zorgt ervoor dat mensen een nog grotere kans hebben om alle pogingen om te veranderen overboord te gooien. In veel gevallen heeft dit een complete terugval tot gevolg.

    bron: Psychology: The science of Mind and Behaviour - Holt

    Klinische en gezondheidspsychologie: uitgelichte boeksamenvattingen
    Psychologische gespreksvoering en psychodiagnostiek: uitgelichte boeksamenvattingen
    Gedragstherapie en behandeling: uitgelichte boeksamenvattingen

    Samenvattingen voor Gezondheidspsychologie en klinische psychologie op JoHo WorldSupporter: uitgelicht
    BulletPointsummary with the 1st Custom UL edition of Current Psychotherapies by Wedding and Corsini - Summary of study book
    What psychotherapeutic views are there? - BulletPoints 1 Scientific research into the...
    Patiëntgericht communiceren - samenvatting van hoofdstuk 1 van Patiëntgericht communiceren in de GGZ - Summary of study book chapter
    Patiëntgericht communiceren in de GGZ Hoofdstuk 1 Patiëntgericht communiceren Wat is patiëntgericht...
    Theoretisch model: schema’s, copingstrategiën en modi - samenvatting van hoofdstuk 3 uit Handboek schematherapie - Summary of study book chapter
    Handboek Schematherapie Hoofdstuk 3 Theoretisch model: schema’s, copingstrategiën en modi Praktijk...
    Protocollaire behandeling van patiënten met een posttraumatische-stressstoornis: imaginaire exposure en exposure in vivo - samenvatting van hoofdstuk 6 uit Protocollaire behandelingen voor volwassenen met psychische klachten - Summary of study book chapter
    Protocollaire behandelingen voor volwassenen met psychische klachten Hoofdstuk 6 Protocollaire behandeling van...
    Samenvatting van Klinische psychologie: Theorieën en psychopathologie van Van der Molen e.a. - 3e druk - Summary of study book
    Samenvattingen per hoofdstuk bij Klinische psychologie: Theorieën en psychopathologie Samenvattingen per hoofdstuk...
    Summaries per chapter with 2nd edition of Psychopharmacology by Ettinger - Summary of study book chapter
    Summaries per chapter with Psychopharmacology Table of content How does the human nervous system function? -...
    Op welke manieren kan omgegaan worden met stress? - Chapter 18 - Summary of study book chapter
    In dit hoofdstuk wordt besproken hoe er met stress wordt omgegaan, en welke manieren wanneer effectief zijn....
    Wat hebben persoonlijkheid, temperament en stress met elkaar te maken? - Chapter 15 - Summary of study book chapter
    In dit hoofdstuk wordt besproken wat persoonlijkheid en stress met elkaar te maken hebben. Mensen reageren...
    Op welke manier kan stress depressie veroorzaken, en vice versa? - Chapter 14 - Summary of study book chapter
    In dit hoofdstuk wordt het verband tussen stress en depressie besproken. Depressie is een veelvoorkomende...
    Wat wordt verstaan onder psychologische stress? - Chapter 13 - Summary of study book chapter
    In dit hoofdstuk wordt besproken wat wetenschappers onder psychologische stress verstaan. Op het gebied van de...
    Oefenvragen, tests en oude tentamens met antwoorden voor Gezondheidspsychologie en klinische psychologie op JoHo WorldSupporter
    Examtests with the 1st Custom UL edition of Current Psychotherapies by Wedding and Corsini - Study test and exam questions
    What psychotherapeutic views are there? - ExamTests 1   Questions Question 1 The...
    Examtests with Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature of Larsen and Buss - 2nd international edition - Study test and exam questions
    What is personality? - Exams 1 (2)   Open questions Question 1 Define the concept of...
    Examtests with Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature by Larsen a.o. - 3rd edition - Study test and exam questions
    What is personality psychology? - ExamTests 1   MC-questions Question 1 What is the study of...
    Examtests with Introduction to Personality, Clinical and Health Psychology by - 1st Custom LU Edition - Study test and exam questions
    What does abnormality mean? - ExamTests 1   MC-questions Question 1 As what kind of theory of...
    Examtests with the 8th edition of Abnormal Child and Adolescent Psychology by Wicks-Nelson & Israel - Study test and exam questions
    When is behavior abnormal? - ExamTest 1   MC Questions Question 1 Which term is described...
    Examtests with Abnormal Psychology: The Science and Treatment of Psychological Disorders by Kring e.a. - 14th edition - Study test and exam questions
    What is the historical overview of psychopathology? - ExamTests 1   Questions Question 1 If...
    Examtests with the custom edition University of Leiden of Psychological Testing and Assessment by Van der Molen et al. - Study test and exam questions
    Which applications and consequences are part of psychological testing? - ExamTests 1   MC-Questions...
    Examtests with Abnormal Psychology by Nolen-Hoeksema - 7th edition - Study test and exam questions
    What does abnormality mean? - ExamTests 1   MC-questions Question 1 As what kind of theory of...
    Examtests with the 3rd edition of Why Zebras Don’t Get Ulcers: The Acclaimed Guide to Stress, Stress-Related Diseases, and Coping by Sapolsky - Study test and exam questions
    What basic principles of human functioning are important? - ExamTests 1   Questions Question 1...
    TentamenTests bij Introduction to Personality, Clinical and Health Psychology - 1e Custom UL druk - Study test and exam questions
    Wat houdt abnormaliteit in? - TentamenTests 1 Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 1 Vraag 1 Als wat voor...
    Aantekeningen, artikelen, tips en studiehulp voor Gezondheidspsychologie en klinische psychologie
    Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Brein en Omgeving aan de Universiteit Utrecht - Summary of scientific article
    Artikelsamenvattingen bij Brein en Omgeving aan de Universiteit Utrecht Inhoudsopgave Voorgeschreven artikelen...
    What is self-esteem? - Study definition
    Self-esteem refers to an individual's overall sense of worth and value. It encompasses how you perceive yourself, your...
    What is self-concept clarity? - Study definition
    Self-concept clarity refers to the coherence and stability of your understanding of yourself. It reflects how clearly...
    What is personal identity? - Study definition
    Personal identity refers to the unique characteristics that define who you are, persisting over time. It's the sense of...
    What is cultural identity? - Study definition
    Cultural identity refers to the sense of belonging to a particular culture or group. It's a complex web of shared...
    Artikelsamenvatting bij Theorieën beschouwd van van den Hout & Boelen - 2010 - Summary of scientific article
    Inleiding De klinische psychologie houdt zich bezig met gedragsstoornissen. Men zoekt daarbij naar...
    Artikel: samenvatting bij Waarom iedere psycholoog de regel van Bayes moet kennen van Tiemens - Summary of scientific article
    Wat houdt de regel van Bayes in? De regel van Bayes helpt om te beslissen hoe groot de kans is dat een...
    Artikel: samenvatting bij Is er toekomst voor ADHD? van Batstra - Summary of scientific article
    Waar gaat dit artikel over? Dit artikel benadrukt de behoefte om de naamgeving van Attention Deficit...
    Artikel: samenvatting bij Zin en onzin van het meten van intelligentie van Scouws - Summary of scientific article
    Waar gaat dit artikel over? Dit artikel beschrijft wat intelligentie is, hoe het wordt gemeten, wat de rol...
    What is stress? - Study definition
    Stress is a natural human response to demands and pressures that disrupt our equilibrium. It's the body's way of...
    Studiegidsen en assortimentwijzers op JoHo WorldSupporter

    JoHo WorldSupporter.org: tips en activiteiten
    Ticket Klinische Psychologie - UvA (2015-2016)
    Inzicht: psychopathologische aandoeningen zijn gegroepeerd in soorten aandoening - leer ze ook per soort uit je hoofd Leren: belangrijke soorten aandoeningen die bij...
    Schiziod personality disorder - DSM criteria
    The DSM criteria for Schizoid personality disorder are: A pervasive pattern of detachment from social relationships and a restricted range of expression of emotions...
    Borderline personality disorder - DSM criteria
    The DSM criteria for borderline personality disorder are: A vervasive pattern of instability of interpersonal relationships, self-image, and affects, and marked...
    Histrionic personality disorder - DSM criteria
    The DSM criteria for histironic personality disorder are: A pervasive pattern of excessive emotionality and attention seeking, beginning by early adulthood and...
    Narcissistic personality disorder - DSM criteria
    The DSM criteria for narcissistic personality disorder are: A pervasive pattern of grandiosity, need for admiration, and lack of empathy, beginning by early adulthood...
    Dependent personality disorder - DSM criteria
    A pervasive and excessive need to be taken care of that leads to submissive and clinging behaviour and fears of separation, beginning In early adulthood and present in a...
    Obsessive-compulsive personality disorder - DSM criteria
    The DSM criteria for obsessive-compulsive personality disorder are: A pervasive pattern of preoccupation with orderliness, perfectionism, and mental and...

    JoHo.org: selectie bij het thema Gezondheidspsychologie en klinische psychologie
    2.0. Themes & Start
    Titel
    Psychiatrie en psychische stoornis studeren en stage in het buitenland
    Gezondheidspsychologie en klinische psychologie studeren en stage in het buitenland
    5.2. Chapters
    Titel
    Hoe worden stress en coping benaderd binnen de gezondheidspsychologie?
    Samenvatting van Why Zebras Don’t Get Ulcers: The Acclaimed Guide to Stress, Stress-Related Diseases, and Coping van Sapolsky
    Samenvatting van Hoe voorkom je ADHD? Door de diagnose niet te stellen van Batstra
    Samenvatting van The Psychology of Attitudes & Attitude Change van Maio e.a.
    Samenvatting van Klinische psychologie: Diagnostiek en behandeling van Simon et al.
    Samenvatting van Psychotherapie: Van theorie tot praktijk van Van Deth
    Samenvatting van Practical Counselling Skills An Integrative Approach van Geldard & Geldard
    Samenvatting van Inleiding tot de Gedragstherapie van Hermans e.a.
    Samenvatting van Methoden en technieken van gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen van Prins et al.
    Samenvatting van Cognitive Behavior Therapy: Basics and Beyond van Beck
    Samenvatting van Cognitive behaviour therapy for children and families van Graham & Reynolds
    Samenvatting van Cognitive Behavior Therapy: Core Principles for Practice van O’Donohue & Fisher
    Samenvatting van Cognitieve gedragstherapie met kinderen en jeugdigen: probleemgericht én oplossingsgericht van Cladder
    Samenvatting van Behavioral Interventions in Cognitive Behavior Therapy van Farmer & Chapman
    Samenvatting van Survival Psychology van Leach
    Samenvatting van The Handbook of Intellectual Disability and Clinical Psychology Practice van Carr e.a.
    Samenvatting van Introduction to Personality, Clinical and Health Psychology van Custom edition UL
    Samenvatting van Handboek posttraumatische stressstoornissen van Vermetten
    Samenvatting van Psychopathology (RUG) van Davey
    Samenvatting van Introduction to Health Psychology van Morrison and Bennett
    Samenvatting van Psychologische diagnostiek in de gezondheidszorg van Luteijn & Barelds
    Samenvatting van Handboek Persoonlijkheidspathologie van Eurelings-Bontekoe
    Samenvatting van Handboek Verslaving van Franken & Van den Brink
    Samenvatting van Health Psychology van Taylor
    Samenvatting van Fundamentals of Abnormal Psychology van Comer
    Samenvatting van Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: een planmatige aanpak van Brug et al.
    Samenvatting van Essential Psychotherapies: Theory and Practice van Messer & Gurman
    Samenvatting van Handboek klinische ontwikkelingspsychologie van Prins and Braet
    Samenvatting van Behavior modification: What it is and how to do it van Martin & Pear
    Samenvatting van Capita Selecta in Clinical Psychology van Wessel and Aan het Rot
    Samenvatting van Cognitieve Therapie: de Basisvaardigheden van Ten Broeke e.a.
    Samenvatting van Depression van Hammen & Watkins
    Samenvatting van Addictions van Teesson
    Samenvatting van Abnormal Psychology van Nolen-Hoeksema
    Samenvatting van Abnormal Psychology: An Integrative Approach van Barlow & Durand
    Samenvatting van Abnormal Psychology van Butcher e.a.
    Samenvatting van Rutter's Child and Adolescent Psychiatry van Rutter e.a.
    Samenvatting van Child and Adolescent Therapy: Cognitive-Behavioral Procedures van Kendall
    Samenvatting van Neuropsychologische Diagnostiek: de klinische praktijk van Hendriks et al.
    Samenvatting van Emotion Science van Fox
    Samenvatting van Anxiety van Rachman
    Samenvatting van Abnormal Psychology: The Science and Treatment of Psychological Disorders van Kring et al.
    Samenvatting van Current Psychotherapies van Wedding & Corsini
    Samenvatting van Cognitive Behavioural Processes Across Disorders van Harvey e.a.
    Samenvatting van Psychodiagnostiek: Het onderzoeksproces in de praktijk van Witteman et al.
    Samenvatting van Psychological diagnostics in health care van Luteijn & Barelds
    Samenvatting van Psychological Testing and Assessment Custom Edition University of Leiden van Van der Molen et al.
    Samenvatting van Handelingsgerichte diagnostiek in het onderwijs. Een praktijkmodel voor diagnostiek en advisering van Pameijer & Beukering
    Samenvatting van Klinische psychologie: Theorieën en psychopathologie van Van der Molen et al.
    Samenvatting van De Diagnostische Cyclus: Een praktijkleer van De Bruyn et al.
    Samenvatting van Kinderpsychotherapie van De Bruyn-Beneder
    Samenvatting van Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen van Rigter
    Samenvatting van The Handbook of Child and Adolescent Clinical Psychology van Carr
    Samenvatting van Abnormal Child Psychology van Mash & Wolfe
    Samenvatting van Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak et al.
    Samenvatting van Developmental Psychopathology: From Infancy Through Adolescence with DSM-5 Update Supplement van Kerig e.a.
    Samenvatting van Children with Disabilities van Batshaw
    Samenvatting van Abnormal child and adolescent psychology van Israel ea
    Studiegids bij Psychische stoornissen, gedragsproblemen en verstandelijke handicap van Došen
    Studiegids bij Kinder- en jeugdpsychiatrie deel 2: onderzoek en diagnostiek van Verhulst e.a.

    Wegwijzer


    Samenvattingen en studiehulp voor: Gezondheidspsychologie en klinische psychologie

    Studie in het buitenland op het gebied van: Gezondheidspsychologie en klinische psychologie

    Competenties en vaardigheden op het gebied van: Gezondheidspsychologie en klinische psychologie?

    Organisaties en werkgevers op het gebied van: Gezondheidspsychologie en klinische psychologie?

    Stages op het gebied van Gezondheidspsychologie en klinische psychologie?

    Vrijwilligerswerk op het gebied van Gezondheidspsychologie en klinische psychologie?

    Werken op het gebied van Gezondheidspsychologie en klinische psychologie?

    JoHo Worldsupporter doelstellingen gerelateerd aan Gezondheidspsychologie en klinische psychologie?

    • Zie de doelstellingen van JoHo WorldSupporter voor: het versterken van begrip voor andere culturen en personen, het stimuleren van tolerantie in de wereld om je heen, het wereldwijd delen van kennis en knowhow, en het stimuleren van persoonlijke ontwikkeling in binnen- en buitenland
    Samenvattingen en studiehulp: per studie en vakgebied
    Opleidingen en studierichtingen: startpagina's

      Wat speelt er nog meer als je naar het het buitenland gaat in het kader van Gezondheidspsychologie en klinische psychologie

      Betaald werk, vrijwilligerswerk en stages in het buitenland per werkveld en vakgebied
      JoHo: paginawijzer

      Samenvattingen en stages in het buitenland voor gezondheidspsychologie en klinische psychologie

      Account - Bereikbaarheid - Contact - Dienstenwijzer - Gegevens - Vacatures - Zoeken